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頭條號中學(xué)物理與你攜手同行,，希望能助你一臂之力！你遇到的困難正是我想解決的,！ 中考化學(xué)重難點(diǎn)輕松突破系列正在推進(jìn)當(dāng)中,，敬請關(guān)注！ 一,、氫氣（H2） 說明：氫氣燃燒可以驗(yàn)證水的組成,。 注意：可燃性氣體點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)其純度，否則易發(fā)生危險(xiǎn),。初中階段主要涉及的可燃性氣體包括氫氣,、一氧化碳、甲烷,。 二,、電解水實(shí)驗(yàn) 注意：電解水的反應(yīng)條件應(yīng)寫“通電”,，而非“電解”。 說明：①電極對應(yīng)生成的氣體可用“正氧負(fù)氫”來概括記憶,。 三,、物質(zhì)的分類 注意：單質(zhì)、化合物都是純凈物的下屬分類,。如果是混合物,，則不能說其是單質(zhì)或化合物。 例題1化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ） ①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 ③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析：由圖示概念間的邏輯關(guān)系可知①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系； ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,； ③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系,； ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系； 故正確的為②④,，答案選擇D,。 答案：D （1）甲圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,，在實(shí)驗(yàn)過程中b管產(chǎn)生的氣體是_________,；寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式______________________。 （2）當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后,，你觀察到了（ ） A. 電極上有 氣泡產(chǎn)生,，兩玻璃管內(nèi)氣體的體積比為2:1 B. 有氫氣和氧氣生成，且兩氣體的體積比為2:1 C. 水是由氫,、氧兩種元素組成的 D. 每個水分子都由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 （3）為除去水中的不溶性雜質(zhì),，某同學(xué)制作了如乙圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是_____________________,。 解析：水通電分解生成氫氣和氧氣,，反應(yīng)條件為通電，不能寫電解,，與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣,，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1,。B. 描述反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)產(chǎn)物名稱,；C. 水是由氫,、氧兩種元素組成的是電解水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,；D. 微觀構(gòu)成無法直接觀察到，不屬于反應(yīng)現(xiàn)象,?；钚蕴恳蚓哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，可吸附部分可溶性雜質(zhì)及一些不溶性雜質(zhì),，除去顏色和臭味,。 點(diǎn)撥：電解水實(shí)驗(yàn)易混淆與電源正負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體,，可記為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”,，其中2:1為氫氣與氧氣的體積比,，氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，答題時(shí)需注意看清問的是體積比還是質(zhì)量比,。
【高頻疑點(diǎn)】 從微觀角度看物質(zhì)分類,，看模型圖判斷物質(zhì)種類
解析：A. 該圖示為兩種構(gòu)成不同的分子,，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物,，故錯誤,； B. 該圖示由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子,，是純凈物,，但 該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖所示物質(zhì)是化合物,，故錯誤,； C. 圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子,，圖示物質(zhì)為純凈物,；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì),，故正確,； D. 圖中為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子,，圖示物質(zhì)為混合物,；故D不正確。 答案：C 點(diǎn)撥：混合物：多種組合 純凈物：單一組合 化合物：單一組合,，多種小球 單質(zhì)：單一組合,、單一小球 氧化物：兩種小球、單一組合
（答題時(shí)間：30分鐘） 1. 下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中不正確的是（ ）
A. 由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的 B. 理論上若得到8 mL的氧氣,，可同時(shí)得到16 mL的氫氣 C. 理論上若得到4 g氫氣,，可同時(shí)得到32 g氧氣 D. 與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 2. 能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是（ ） A. 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B. 水的蒸發(fā) C. 水的電解 D. 水的凈化 3. 下列說法不正確的是（ ） A. 氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物——水,，該反應(yīng)也能說明水的組成 B. 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),，聽到尖銳的爆鳴聲證明不純 C. 氫氣是無色、無氣味,、難溶于水的氣體,，實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣 D. 水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物 *4. 甲,、乙,、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲,、乙均為液體,，且元素組成相同，丙為氣體,。下列說法不正確的是（ ）
A. 轉(zhuǎn)化①,、②,、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn) B. 轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) C. 轉(zhuǎn)化③、④中,，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 D. 工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙 5. 水電解的過程可用下列圖示表示,，微粒運(yùn)動變化的先后順序是（ ）
A. ①②③④ B. ④①③② C. ①③④② D. ①④③② 6. 下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,，下列說法錯誤的是（ ）
7. 下列各組物質(zhì)按混合物,、化合物,、單質(zhì)順序排列的是（ ） A. 冰水混合物、二氧化碳,、氮?dú)?B. 泉水、澄清石灰水,、過氧化氫 C. 新鮮的空氣,、高錳酸鉀、液態(tài)氧 D. 泥水,、礦泉水,、氫氣
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