寫一幅秋天的圖畫

習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫,，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句,。寫好后讀給同桌聽,，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,，讓大家欣賞,。

圖畫就是用筆畫出各種各樣的圖形，作文是用筆寫出各種各樣的文章,。圖畫與作文有密切的關(guān)系,，一篇文字優(yōu)美的文章就是一幅美麗的圖畫，一幅美麗的圖畫也正如一篇百讀不厭的文章,。這次習(xí)作要求我們把秋天的圖畫轉(zhuǎn)換成寫秋景的作文,，多有意思啊,！

那么,，寫這篇習(xí)作要注意什么呢？

首先,，觀察與表達(dá)要有選擇,，要有一定的順序。

我們知道我們要寫的是一幅描寫秋景的圖畫,。觀察什么,？當(dāng)然要選自己感興趣、比較有特點的景物去觀察,，能表達(dá)對秋天的喜愛和贊美就行,，面積不要過大,，景物不要過多，不要見到什么就觀察什么,，沒有選擇,。

怎么觀察？應(yīng)該按照一定順序去觀察,，去表達(dá),，寫出秋景的特點。觀察時先選好一個觀察點,，然后,，從這一點開始按一定順序觀察。比如從上往下看或從下往上看,，從遠(yuǎn)處往近處看或從近處往遠(yuǎn)處看,，有時按照從中間向四周寫的順序去寫，甚至是其他切入方法也可以,，只要有條理有章法即可,。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么順序?qū)懙哪?？它是按照從上到下,，從天空到田野，再到樹林的順序?qū)懙?，這樣條理就十分清楚,。

其次，要展開合理的想象,，豐富畫面內(nèi)容,。

還說那幅山水花鳥畫吧。畫面上有山有水有花有鳥,，也有各種色彩,，但沒有聲音，是靜止不動的,?？磮D作文，要求我們把畫面由“靜”變?yōu)椤皠印?，由“無聲”變?yōu)椤坝新暋?，由“平面”變?yōu)椤傲Ⅲw”。也就是說,，要借助畫面提供的形象,，聯(lián)系自己的生活實際進(jìn)行想象、構(gòu)思,，讓畫面“活”起來,，“動”起來。比如《迷人的秋天》一文,，把紅紅的高粱比作火把,，想到“許許多多運動員舉著火炬奔向2008北京奧運會”，把成熟的谷穗當(dāng)成人,，說“一陣陣秋風(fēng)吹過來,，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我點頭鞠躬,，好像說：‘農(nóng)民伯伯怎么還不來收割我們呢,？’”小作者對景物的描寫不是在“拍照片”，而是根據(jù)高粱,、谷穗等特點,，運用了比喻、擬人的寫法,，因此把它們寫得生動,、形象、有趣,。

補(bǔ)充內(nèi)容：

為了讓同學(xué)寫好本次習(xí)作,，我再給同學(xué)們講一下怎樣寫看圖作文。

一,、看圖作文的概念： 看圖作文就是給我們一幅圖畫或多幅連續(xù)圖畫,，讓我們根據(jù)圖畫的內(nèi)容，發(fā)揮想象來完成的一篇習(xí)作的作文形式,。

二,、看圖作文的寫作步驟：

第一步：要仔細(xì)地觀察圖畫，弄清畫面的內(nèi)容,。就像我們閱讀一樣,，讀懂文章講的是什麼事，也就是弄懂畫面的含義,。 第二步：根據(jù)畫面提供的材料和內(nèi)容,，確定中心。

一要：確定看圖作文是讓我們寫人,、記事還是寫景狀物的,。 二要：根據(jù)內(nèi)容確定中心并擬題。

第三步：在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮聯(lián)想,，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。注意：這種聯(lián)想必須和畫面有聯(lián)系,，要看出畫面的前因后果,，不可任意添加。

第四步：要寫得具體,，不只寫出畫面“有什麼”,，還要寫出畫面是“怎樣的”，既要有連貫的敘述,，又要有形象的描寫,，這樣，你的這篇文章才能生動,、形象地表達(dá)出畫面的內(nèi)容和含義,。

第五步：寫完以后，先自己讀一讀,，看看有什么不滿意的地方,，再聽聽同學(xué)或家長意見，然后認(rèn)真進(jìn)行修改,。

三,、看圖作文寫作注意事項：

1．看圖作文其實寫作方法和材料作文有許多相同點，都是擴(kuò)寫,。不同的是材料作文是給我們的是文字材料,，而看圖作文是給我們的是圖畫。

2．無論材料作文擴(kuò)寫還是看圖作文都需要我們要想象,。因此,，寫這類文章想象很重要。

3．如果圖的內(nèi)容是一件事,，就根據(jù)起因,、經(jīng)過、結(jié)果的順序安排材料,；如果是多幅圖,，就按圖的順序，可以一幅圖寫一段話,，幾幅圖寫幾段話,，構(gòu)成完整的情節(jié)。

4．適當(dāng)運用描寫,、比喻等多種寫作方法,。

范文1： 秋天的圖畫

秋天到了，天涼了,。藍(lán)天下,，一群大雁排著“人”字飛向暖和的南方。遠(yuǎn)處有一條小河，河里有一條條小魚在跳著豐收舞,。小河邊有一座果園,，果園里有紅彤彤的蘋果，蘋果紅的像小朋友的臉蛋,。還有黃橙橙的梨子,，梨子黃的像黃燈籠掛在樹上,。近處有一片稻田,。秋風(fēng)吹過，田里的稻海翻起金色的波浪,，不時還送來一片片清香,。高粱舉起了燃燒的火把。秋天是豐收的季節(jié),，我愛秋天,，秋天真美啊,！

范文2： 秋天的圖畫(看圖作文）

秋天的景色象一幅五彩繽紛的圖畫,。

看，菊花仙子五顏六色的花朵真引人注目,；果園里,，樹上紅紅的果子散發(fā)著香甜的氣味，我恨不得能立即咬上一口,；銀杏樹葉象一把把小扇子,，趕走了夏天的炎熱，帶來了涼爽的秋天,；樹下蘑菇打著一把把小傘,，正準(zhǔn)備去雨中郊游呢；楓樹的葉子象一枚枚郵票,，告訴大家準(zhǔn)備過冬了,；松樹象一位位軍士，守在秋天的大門,。

小雨滴滴答答地落在地上,。小青蛙在雨中使勁挖洞，它想早點睡大覺,；松鼠找來許許多多的松果準(zhǔn)備過冬,；喜鵲找來樹枝開始做巢了。

遠(yuǎn)處,，白墻紅瓦的房子頂上飄出縷縷青煙,；田野象金色的波浪，秋風(fēng)把麥子逗得使勁搖頭；山不再象以前那么碧綠了,，而是金黃一片,；柳樹象一個個扎鞭子的女孩，輕輕地?fù)u晃著長長的辮子……

這就是秋天送給我們的美麗圖畫,。

范文3： 秋天的圖畫(看圖作文）

我看到了一幅秋天的圖畫,。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野,，有南飛的大雁和燕子,，還有一片松樹林。

天上,，有幾朵潔白的云,，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成“一”字形,，一會兒排成“人”字形,，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子,，它們沒有大雁排得那么整齊,，但是，它們也是一塊飛的,。地上,，左邊一大片松樹林，松樹的葉子在秋天是墨綠色的,，松果是土黃色的,，還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食，準(zhǔn)備冬天吃,。右邊,，是田野，田野里有小麥,、有大豆,、有高粱、有玉米,。小麥結(jié)的麥穗可真不少,，都把腰給壓彎了！旁邊的高粱結(jié)的也不少,，好象要和小麥比誰結(jié)的多,。高粱旁的玉米，結(jié)的玉米可真多,！每個葉和桿之間都有一個,。大豆也不想落后,，它結(jié)的和小麥差不多，它也彎下了腰,，默默的等著人們?nèi)ナ崭?。畫的前面是一條路，通到了果園里,，果園里有蘋果樹,、桃樹和梨樹。蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,，都快分不清了,。蘋果樹上的蘋果太多了，蘋果都連成一片了,，偶爾能看見幾片黃葉,。梨樹上也結(jié)滿了梨，黃黃的梨都呆在一起你擠我碰,。

這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊,！

范文4： 秋天的圖畫(看圖作文）

秋天真美!我們可以畫出一個美麗的秋天!

你看,！太陽出來了，太陽射出了燦爛的光芒!

兩只可愛的小鳥準(zhǔn)備飛向溫暖的南方,，它們在空中飛著,，欣賞著秋天的到來，在空中一邊玩一邊欣賞風(fēng)景一邊趕路,！

秋天的草地變黃了,，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了,！秋天的草地像黃綠色的海洋,！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰,。熟透了,，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰把我擠下來了，哎喲痛死我了,！”有的在樹上你擠我碰,，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來,。有的在空中偏偏起舞,，有的像仙女下凡，飄落下來,，還有的像舞蹈員在空中旋轉(zhuǎn)著,，慢慢落下來,。

秋天來到，這四個隱形字飄落在人間,，飄落在我們眼前,，只要我們細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的游戲”,，讓你發(fā)現(xiàn)它,，找到它！

范文5： 秋天的圖畫(看圖作文）

秋天來了,！秋天來了,！秋風(fēng)像一把神奇的扇子，扇啊扇啊,，扇走了夏天的炎熱,，帶來了秋天的涼爽。

秋天是個豐收的季節(jié),。你快看,，農(nóng)田里，水稻笑彎了腰,，小麥笑黃了臉,，高粱舉起了燃燒的火把，玉米樂得露出了他的大黃牙,，農(nóng)民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動著,。

秋天的果園更耀眼。蘋果露出了紅紅的臉頰,，梨子黃黃的,，橘子像一個個金黃的小燈籠，葡萄一串串烏紫透亮,，像一顆顆閃閃發(fā)光的玻璃彈珠,。各種各樣的水果你擠我碰的，都爭著搶著讓人們?nèi)フ亍?/p>

我又來到了秋天的山林,，楓林被染上了火紅火紅的顏色,，在秋風(fēng)中，慢慢的飄落,，像一只只火紅的蝴蝶在翩翩起舞,，給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。銀杏樹的葉子變黃了,，像一把把黃色的小扇子,，松樹的枝葉似乎長得更密了，就像給自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣裳．．．．．．

走出山林,，突然下起雨來,，綿綿的秋雨就像一位天氣預(yù)報的主持人,，它仿佛在告訴大家：冬天就要來了，快點做好準(zhǔn)備哦,。

大雁正在收拾行李,，準(zhǔn)備飛去遙遠(yuǎn)的南方了，青蛙在抓緊時間挖洞,，打算舒舒服服地睡上一個冬天,，綿羊和小白兔也都換上了厚厚的棉衣，來抵抗冬天的寒冷,。它們都在準(zhǔn)備過冬了,。

秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個歡樂的季節(jié),。

例文

迷人的秋天

幾場秋雨送來了迷人的秋天,。

看，天空是那么的藍(lán),，云是那么的白,，就像我們吃的棉花糖，一群大雁排著“人”字形的隊伍往南飛,。

秋天,，是放風(fēng)箏的最佳時間。廣場上,，風(fēng)箏乘著秋風(fēng)越飛越高，自由自在,！

田野里,，到處是一片豐收的景象。高粱舉起燃燒的火把,，就像是許許多多運動員舉著火炬奔向2008北京奧運會,。黃澄澄的玉米像一個個胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服呢,。一陣陣秋風(fēng)吹過來,，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我們點頭鞠躬,，好像說：“農(nóng)民伯伯怎么還不來收割我們呢,？”小麥最好看了！每根麥秸都擎起了豐滿的穗兒,，齊刷刷的麥芒,，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒,，就是一個跳動的音符,，令人陶醉,。

一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風(fēng)沙沙響，一片片樹葉從樹上飄下來,，似一只只黃色的蝴蝶,，在空中翩翩起舞，落在地上,，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,。最有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子,，三三兩兩,，結(jié)伴去樹林。在勞動的同時,，幾個人互相打落葉仗,，你砸我，我扔你,，其樂融融,。掃累了，玩累了,，就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇著,，美著呢。

秋天,，你像一位郵遞員,，送來了漸涼的通知；秋天,，你像一位魔術(shù)師,，將整個大地變?yōu)槲宀世_紛。

秋天,，實在迷人,！我要把你畫下來，瞧,，這就是我畫的《迷人的秋天》,。

秋風(fēng)

秋高氣爽，景色宜人,，秋風(fēng)帶著花香吹過田野,，告訴農(nóng)民冬天快要來了，農(nóng)民急忙跑出家門去收割稻田,。

秋風(fēng)吹過每片葉子告訴樹木冬天快要來了,，楓葉穿上了紅色的大衣，其它的葉子穿上了黃色的大衣,。

秋風(fēng)吹過小溪,，告訴小溪冬天快要來了,，小溪越流越快，準(zhǔn)備流進(jìn)小河里,。

秋風(fēng)吹過森林,，告訴動物們冬天快要來了，小松鼠找來松果當(dāng)糧食,，小青蛙在加緊挖洞,，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。

我們也動了起來,，大人老人他們在扭秧歌,。

我們小孩子就在做運動，比如：跑步,、跳繩,、轉(zhuǎn)呼拉圈。

可是有些小孩子大人不愛做運動,，秋風(fēng)用手把他們推出來做運動,。

秋風(fēng)累了該回去休息了。

評語：習(xí)作寫出了自己眼中的秋天,。聯(lián)想自然,、豐富，用詞準(zhǔn)確,。

秋天的田野

秋天又到了,，我興沖沖地來到田野。

走在田間小路上,，一片又一片的野菊花迎著我們笑,，那美麗的顏色真招人喜歡。白得像雪,，.粉得像霞的.黃的像金子……漂亮極了！真想摘幾朵??！可是老師說：“不能采路邊的小花?！蔽抑缓么蛳@念頭,。我又好好欣賞了一番這些可愛美麗的小姑娘。我湊近她們,，逗她們玩,，我真想跟她們交上好朋友。

走上田埂,，我看見了一叢叢,，一簇簇的狗尾巴草長得密密麻麻,，一陣秋風(fēng)吹來，它們歡快地扭動著毛茸茸的小尾巴,，好像在歡迎我們,，可愛極了！

走進(jìn)田野,，我看見金黃金黃的稻谷笑彎了腰,。一陣陣秋風(fēng)吹來，田野里散發(fā)著清幽的芳香,。剛剛收割的莊稼,，裝滿了一車又一車，樂得農(nóng)民伯伯笑開了花,。

?。《嗝疵利惖那锾?，多么美麗的田野?。⌒蕾p著這迷人的景色,，我真舍不得離開,！

教師點評：不同的空間連成一條線，這天線就是“秋天田野的美”,。你開動多種感官寫出了你對秋天美景的獨特感受,。

秋天的景色

秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見.

田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,向大家展現(xiàn)出秋天獨有的風(fēng)采......

路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹林里,大樹上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的......從樹枝上紛紛揚揚地飄落下來.銀杏樹的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽.

花園里,桂花開了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......美麗極了!秋天的景色美不勝收......

秋天真美!我愛秋天!

秋天的樹葉

看!又一片梧桐樹葉掙脫了樹媽媽，打著旋兒,，投入大地的懷抱——秋天到了,。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去,，那一片片樹葉,，就像一個個會施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人,，也引起了我無限的遐思,。

一片片銀杏樹葉，金黃金黃的,，閃閃發(fā)亮,，就像一顆顆金鈴鐺在樹梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來,，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落,。我托起一片，多可愛的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?

“你看，楓樹!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來,。小山坡上,，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰,，又像天邊奪目的紅霞,，真是“霜葉紅于二月花”呀。

繞過小山坡,，我們沿著石徑踏上了曲橋,，橋頭的“鳥不棲”樹葉綠得發(fā)亮。瞧,，這片葉子多奇特：長條形,，幾個尖尖的角不一般長短，乍一看,，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍,。我不禁側(cè)過頭來仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!

夕陽的余暉斜射過來,，我們戀戀不舍地離開了公園,。看著手中剛剛收集的一片廣玉蘭樹葉,，我不由得加快了步伐,，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹葉,。

品味與感悟

這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹葉,，展開合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對秋葉的喜愛之情,。欣賞時請留意作者介紹了哪幾種樹葉,，它們的色彩和形狀有何不同。