你有沒(méi)有過(guò)

被孩子“逼瘋”的時(shí)候？

作為青春期孩子的家長(zhǎng),，你有沒(méi)有這樣的煩惱,？

 ?在家里孩子無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)也管不了,，說(shuō)幾句,，就對(duì)著父母怒吼或者直接摔東西；

 ?女兒自從上了中學(xué),，叫八次七次半不搭理你,，做什么都回答無(wú)聊,隨便,；

 ?兒子不按時(shí)作業(yè),，成績(jī)下降,，總是和一些社會(huì)上的孩子玩，經(jīng)常徹夜不歸,；

......

在面對(duì)這些情況的時(shí)候,，家長(zhǎng)常常一股火氣沖上頭頂,，對(duì)著孩子大罵，卻不知道吵架不僅不會(huì)讓孩子變得溫順,，反而讓他們更加瘋狂對(duì)抗,。

小編的二嬸說(shuō)從女兒初二起，就有兩件頭疼的事情：第一,，習(xí)慣把自己鎖在房間里,，周末常常一整天除了吃飯上廁所，都不出房門(mén),；

第二，喜歡和父母對(duì)著干,，說(shuō)多了還生氣,。和父母散步“不喜歡”，給她買(mǎi)新衣服“你選的衣服太丑”,，家庭聚會(huì)“太無(wú)聊”,，總之,，父母說(shuō)什么都不行。

前兩天晚飯前,，二嬸敲開(kāi)了女兒的房門(mén)說(shuō)讓早點(diǎn)把作業(yè)完成,，明天表哥結(jié)婚一大早就要過(guò)去，女兒甩給她“不去”二字,，隨后砰一聲關(guān)門(mén)上鎖,。

吃晚飯時(shí)，二嬸又說(shuō)起婚禮的事,，女兒依舊是“不去”二字,，母女倆吵了起來(lái)，都板著臉,。

女兒吃完飯直接丟下碗筷往房間走,，二嬸怒吼了一句：“去把碗洗了?！?/p>

脾氣上來(lái)的女兒更不耐煩：“不想洗,。”直接進(jìn)房間反鎖了,。

二嬸氣得使勁敲門(mén),，朝著緊閉的門(mén)用力踢：“今天必須跟我說(shuō)清楚，究竟欠了你什么,，憑什么要處處和我作對(duì),。”

瘋狂的踢門(mén)聲和嘶吼聲嚇得女兒打開(kāi)了房門(mén),，二嬸揚(yáng)起的巴掌被丈夫捏住了,，女兒繃直著脖子看著揚(yáng)在空中的巴掌，兩眼淚汪汪：“我都十六歲了,，一點(diǎn)自由和尊嚴(yán)都沒(méi)有,，活著有什么意義，你打死我吧,！”

二嬸震撼于小時(shí)候那么乖巧的女兒怎么會(huì)說(shuō)出這種話,，癱瘓的坐在沙發(fā)上，身體忍不住顫抖,，自責(zé)，后悔,，哭泣,，不知所措。

孩子“叛逆”背后的信號(hào)

進(jìn)入青春期的孩子開(kāi)始有很強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),，他們開(kāi)始想要爭(zhēng)取更多的自由,。

不過(guò)很多父母并不能理解孩子的行為,，經(jīng)常以“為孩子好”為理由去否定孩子，限制他的自由,。孩子得不到想要的自由,，只能通過(guò)爭(zhēng)吵、反抗表現(xiàn)出自己的不滿：

這樣的結(jié)果,，我相信應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)為人父母者愿意看到的,。

要知道青春期作為從童年向成年的過(guò)渡時(shí)期，如果沒(méi)有過(guò)渡好,，很有可能阻礙孩子的學(xué)習(xí),、人際交往，甚至未來(lái)發(fā)展,。

一個(gè)媽媽看到自己初一的孩子在日記本寫(xiě)下這句話：爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴膼?ài)我嗎,？為什么學(xué)習(xí)那么累，活著究竟有什么意思,？

這位媽媽當(dāng)下嚇得差點(diǎn)兒暈倒,，很快千絲萬(wàn)縷涌上心頭：孩子怎么了？最近是不是在學(xué)校發(fā)生了什么,，成績(jī)下降了,？還是家里管太嚴(yán)了？......

青春期是一個(gè)敏感脆弱且容易激進(jìn)極端的階段,，所以父母更需要小心翼翼的處理與孩子的關(guān)系,，并給予孩子正確的引導(dǎo)。

然而怎樣才能幫助孩子順利走完“青春期”,？

青春期不僅是對(duì)父母的耐性和智慧是一個(gè)挑戰(zhàn),，對(duì)孩子自己而言，也是能否走向獨(dú)立的關(guān)鍵期,。

我們都希望自己的孩子能順利的走向獨(dú)立的關(guān)鍵期,，但在如何對(duì)待青春期的孩子這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)父母缺少正確的引導(dǎo)。

在這個(gè)過(guò)程中,，你可能缺少一個(gè)引導(dǎo)人,。

小編就認(rèn)識(shí)這樣一位“青少年心理咨詢(xún)師”——贠勁松老師。

贠勁松

12年青少年心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師

國(guó)家首批二級(jí)心理咨詢(xún)師

合碩心理咨詢(xún)工作室創(chuàng)始人

她擁有近12年的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),，有超過(guò)1500小時(shí)的個(gè)體咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),，講授各課程、工作坊1700+場(chǎng),，且擅長(zhǎng)一對(duì)一個(gè)案咨詢(xún),、團(tuán)體輔導(dǎo)，曾應(yīng)邀對(duì)學(xué)校教師,、公務(wù)員,、銀行職員等不同群體進(jìn)行多次心理輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

▲贠老師給班主任群體進(jìn)行心理健康培訓(xùn)

▲贠老師就青少年教育問(wèn)題接受電視臺(tái)采訪

作為一名青少年心理咨詢(xún)師,，十多年來(lái),，贠勁松老師每星期都接觸5到10名青春期孩子及家長(zhǎng)，幫助了數(shù)萬(wàn)孩子解決厭學(xué),、早戀,、抑郁等方面的困擾，和家長(zhǎng)重拾融洽的親子關(guān)系,，收獲幸福,。

為了幫助家長(zhǎng)們化解親子沖突，今天贠勁松老師來(lái)到了慈懷微課,，給家長(zhǎng)們帶來(lái)《給8-18歲家長(zhǎng)的10個(gè)經(jīng)典案例：化解親子沖突,，解決孩子叛逆、厭學(xué),、早戀等難題》,，除了10個(gè)經(jīng)典案例，還附贈(zèng)2場(chǎng)答疑,，幫助你輕松度過(guò)孩子的青春期,，成為更淡定、更輕松的青春期父母,。

課程特色

青春期的孩子不是難教,，而是你不會(huì)教！