臺灣著名作家龍應臺說：我不知道孩子的心門在哪里,，不知道怎樣進入，這是整個現時代家長的一個困惑,。

在今年的廣州親子教育培訓班上,，我給家長們出了一道題，讓他們按照賞識教育的理論解決一個實際問題,，結果都束手無策,。為什么？因為理念還沒有轉化為能量,，家長的能量還沒有提高,。所以，講家長與孩子的溝通,，還沒有進入技術性時期,，還應該明確幾個理念。

一,、 首先要堅信孩子溝通的困難是可以克服的

生活中,，一些家長學了幾招，就開始在孩子身上實驗,，由于家長捉襟見肘,，不見效，就懷疑不靈,，或者認為孩子沒救了,，出窯的磚定型了，便停止了嘗試,，這是不應該的,。

我們應該知道，凡事都有三種以上解決辦法,，只是還沒找到或者沒有繼續(xù)實驗,，千萬不要出現“沒辦法”或者“沒救了”的想法。不放棄,，就繼續(xù)尋找一個辦法,，這樣堅持下去,，就會成功。想克服與孩子溝通的困難,，就要堅定信念，在嘗試中不斷修正,、改善,，直到自己希望的效果出現。

二,、在一個關系中,，誰痛苦，誰改變

許多家長婚前沒有學習,，懷孕沒有學習,，孩子上幼兒園沒有學習，上學沒有學習,，直到孩子成了問題學生了,，才開始頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳,，往往首先找補習班,，這是錯誤的。因為有無數原因導致了孩子成為問題學生,，不解決原因,，解決結果是無效的，補課,，家長只是花錢買心理安慰而已,。

在家長與孩子的系統(tǒng)中，誰痛苦,，誰改變,。改變的首先是家長而不是孩子。

我們經過大量的實例證明,，如果家長不改變,，只想讓孩子改變，都是沒有意義的浪費精力,。

三,、家長必須與孩子有著共同的價值取向

如果家長想通過孩子的出國留學來炫耀自己，那就錯了,，孩子往往不領情,。在生活中，經?？吹竭@樣的家長,，花了一大堆錢讓孩子出國留學,，結果花了錢，丟了人,。最近一個例子,，一個讓孩子出國的家長花了幾百萬，可還是早就偷著跑回國內享受高消費了,，我們威海這樣的失敗家長也太多了,。

最不了解孩子的是父母。本國文化沒學好,，又要去國外學,，這只能是是有錢燒的！

家長與孩子溝通,，在同一件事里,，創(chuàng)造出共同的信念和共同的價值，就會得到好的溝通效果,。在同一件事里,，家長與孩子所追求的價值有所不同，但是都是雙方可以接受的,，也可以是共同價值,。

一位父親問我，孩子老是愛買東西,，也不聽你講道理,，怎么辦？我問孩子要買什么東西,？父親說,，他見人家買滑車自己也要買。我問,，你的孩子是女孩還是男孩,？他說，男孩,。我說,，男孩的活動量大，你的孩子是男孩,，就應該多活動,、多鍛煉身體，你應該在孩子提出購買之前就引導孩子去認識它,，如果孩子愿意學習鍛煉,，這是好事，應當積極支持,。

我聽過乳山市一位母親講親子教育,，孩子每提出一項購買計劃,，母親就讓孩子寫出申請報告，孩子把購買理由寫清楚后,，母親根據情況與孩子商量如何辦理,，這樣做，既鍛煉了孩子的文字表達能力,，又能促使孩子理性處事,。

    四、家長與孩子溝通不能強人所難

    家長往往認為自己對孩子好,，憑著自己這些好心就為孩子安排事情，而且可能強逼孩子接受,，孩子不接受,，就埋怨辜負了父母的苦心。

    其實,，家長認為對的,，是從家長的角度，而孩子也從自己的實際角度,，只有從孩子的角度接受了才有效果,。

    強人所難是不會有效果的，只有改變孩子的認知,，這很難,。每個人只有自己改變自己，自己推動自己,，家長可以做的是,，在孩子所向往的價值上引導他自己去認識新的可能性。

孩子與父母的時代不同,，同一件事,，難以達到感受、情緒,、態(tài)度,、反應一樣。

有了以上四點做基礎,，我們就可以接觸實際問題,。

1、該不該讓孩子進特長班,？

在家長咨詢會上,，幾乎每次都能遇到一些家長問到特長班問題。

特長班很盛行,，許多家長都困惑,，不知道該讓孩子學什么好,，有的甚至要求孩子學習多種特長，把孩子的業(yè)余時間全部占有,，有的甚至把家長的時間也全部占有,，也有的家長什么也不讓孩子學，順其自然,。

學習特長是對的,，但家長首先要明確一個態(tài)度，你讓孩子進特長班目的是什么,，是為了出名,，為了將來的就業(yè)？還是為了陶冶情操,？其次,，家長必須與孩子搞好溝通，不可強人所難,，逼孩子學這學那,。孩子愿意學一種特長，家長也要把這一特長的一些知識,、情況向孩子解釋清楚,，讓孩子心中有數。

進了特長班,，就難免考級,，為了考試升級，家長和孩子就被拴到升級的戰(zhàn)車上,，想不考也難,，想不升級也難，因為你已經進入一個系統(tǒng),。沒有了自己孩子的自由,，隨隨便便是不可能的，你的孩子學一樣東西,，隨隨便便,，不用別人打擊，不久自己自然就厭倦了,，就退卻了,，就被淘汰了，而且容易形成沒有恒心的毛病,，沒有了恒心,，一個人很難成事。

我的一個朋友告訴我,，他和妻子在女兒很小時就買了鋼琴,，妻子天天看著女兒學琴,，甚至為了女兒他妻子先學會了識樂譜。與女兒一起學琴的100多人,，半年下來學琴人剩了不到一半,，一年下來剩了十幾個人，一年半下來,，剩了三,、四個人，十幾年下來,，一個也沒成器,。普通的家庭買一個鋼琴也不是小事，買了放在家里也占地方,，放在那兒不用就會成為父母埋怨子女的由頭,。

我在小時侯學過京胡、二胡,、板胡、提琴,，沒有專門的老師指引,，很難提升，如今基本不敢展示,，水平太差了,。要學特長，就必須找名師,。要走特長的路,，就準備接受挑戰(zhàn)和激烈的競爭。

我的態(tài)度是,，有愛好很好,，一條是走名師之路，一條是陶冶孩子情操,，后一種選擇更容易成功,。

2、孩子叛逆怎么辦,？

許多家長知道要與孩子溝通,，可孩子在叛逆期卻常常讓家長束手無策。這就是我說的,，一個關系中,，誰痛苦，誰改變,。孩子叛逆,，家長痛苦,，所以，家長要改變,。

現實中,，我遇到許多家長被孩子的叛逆搞得痛不欲生，焦頭亂額,。有一位家長給我打電話說,，她就在大海邊上，真想開車一頭拱進海里,。我問為什么,？她說：我的孩子這么叛逆，我活著還有什么意思,？

其實,，孩子的一生就是一個“背離”父母的過程，他要掙脫父母,，走自己的路,。

科學研究，孩子在三,、四歲時,，會出現一次“背離”，他要掙脫父母,，去爬,、去走。俗話說：七歲,、八歲不當狗意,。這話是說孩子在七、八歲時,，很淘氣,。十三到十六歲時，孩子正處在初中,，這個時期是孩子的青春期,，這是生命的暴風驟雨期，是最危險的,。

孩子只有叛逆才能成長,，叛逆，說明你的孩子正處于一個成長的關鍵期,。

孩子叛逆,，家長的策略是兩個字，首先要“接受”，要接受孩子叛逆的事實,，要知道這是生命成長的一個關鍵期,，家長要調動一切智慧，引領孩子走出叛逆期,，健康成長,。

在這個時期，家長的第二個策略就是學習,，改變自己,。

如果家長的智慧不能引領孩子，家長的力量駕馭不了孩子的發(fā)展趨勢,，說明家長的胸懷已經容納不了孩子,，另外更大的力量就會把你的孩子給拉走了，此時,，家長只有通過學習,，改變自己，提升自己,。

3,、孩子就知道玩，不寫作業(yè)怎么辦,？

玩是孩子的天性,。

孩子在玩中成長，這是孩子的價值取向,，家長只考慮學習的價值取向是不對的,。

上世紀初,，西方兩個教士進入中國,，他們專門研究中國孩子的玩，后來出了一本書叫做《孩提時代》,，中國孩子甚至我們膠東孩子的游戲都收在里面,。

我也寫了一本游戲書，被一家出版社選中,，準備出版,，題目叫做《游戲神童》，在那個生活貧瘠的時代,，我們兒童的生活卻那么快樂,，關鍵是有玩的天地，我們融于天地,，融于自然,，創(chuàng)造了無窮游戲。現在,，回想一生的經歷,，我最賞心悅目的還是兒時的玩耍,。

與我們那個時代比，現在的孩子物質生活豐富了,，玩的技術性強了,，但是致命的弱點一是缺乏原創(chuàng)性，二是缺乏與大自然的溝通,。許多孩子從生下來,，就沒有親近過大自然，沒有赤足走在大地上,，這是一種悲哀,。世界上大部分偉人都是從農村走出來的。

家長應該積極支持孩子,，引領孩子親近大自然,，走向大自然，融于大自然,，大自然是最好的教育,。

愛玩的孩子也要與他搞好溝通，玩也要有規(guī)矩,，玩后學習還是先學再玩,，要養(yǎng)成規(guī)矩。要通過溝通引導孩子知道,，人一生不能只是玩,，還要生存，要發(fā)展,，要創(chuàng)造,，進入知識的領域，發(fā)現了知識的興趣更有快感,。

4,、孩子上網怎么辦？

在當下的家長咨詢會上,，問的最多的是孩子上網問題,。可以說,，現在許多家長被孩子上網弄得心煩意亂,，甚至全社會對此也十分焦慮。

這實際上是孩子與父母的時代不同,，同一件事,，難以達到感受、情緒、態(tài)度,、反應一樣的問題,。讓現在的孩子不上網是強人所難。

2009年10月13日,，國家衛(wèi)生部公布,，上網是青少年主要的業(yè)余活動之一。調查得知,，時下的青少年首先是學習,，其次是交友，上網排第三,，中韓日美高中生比較,，中國學生用電腦最少。

這個消息告訴我們一個現實,，青少年上網是不可阻擋的,。也不應該阻擋，我認為,，會上網是現代青少年必須掌握的技術,。

關鍵是，我們的家長要明白網絡的優(yōu)劣,。每天,，網絡會有大量的信息，加上無窮的連接,，一個人如果掛在網上,，窮其一生也看不完。這樣,，人就被信息淹沒了,，生命就被淹沒了。這個危險家長必須警惕,，也必須通過溝通讓孩子警惕,。

我的朋友辦網站,，讓我上去看,。礙于面子，我用了兩天時間,，把我朋友的網站的主要內容全瀏覽了一遍,，我總結了兩點，一是困惑,，二是憤怒,。我這年齡，如果還是憤青，那等什么時候長大,？五十多歲了,，還是困惑，那什么時候成熟,？我認為我已經走過了那個困惑的年代,，沒有必要陷在里面，便向朋友說明了情況,。而青年人如果有困惑,、有迷茫可以通過網絡宣泄一下,，這一點當家長的必須了解,。

另外，我聽一位叫李華老師講她的家庭教育,，她是和孩子一起上網的,，并規(guī)定每次上網的時間要學幾個英語單詞，學習修理電腦的技術,，結果孩子成了電腦專家,。

當然，大一點的孩子不想與父母一起上網,，他們有自己的隱私,，只要幼小時控制得好，上網不會形成傷害,。

我看了一個心理救治案例,，一個孩子上網達到了另人驚嘆的地步，天天開著電腦,，有時睡過去,，母親剛關機，他醒過來就暴跳如雷,，一直持續(xù)一個多月,。這個孩子的媽媽天天堅持記日記，一直忍耐,、引導孩子,，逐漸改變孩子，最后,，終于挽救了孩子,。

是的，父母必須搞明白如上情況后,，然后考慮處理孩子的最佳辦法,，尤其是要考慮一下溝通的語言問題,，請繼續(xù)收聽《家長與孩子溝通的語言藝術》。

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