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2018年春季學(xué)期末，畢業(yè)生調(diào)查繼續(xù)采取網(wǎng)上問卷調(diào)查的形式,。36個(gè)院（系）76個(gè)專業(yè)（方向）的3477名2018屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生參加了問卷調(diào)查,，參評(píng)率達(dá)到96.45％。 調(diào)查問卷的主要內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生提出本科學(xué)習(xí)期間受益最深的教師和課程,、印象最不好的教師和課程（均含實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)）,、其特點(diǎn)和問題，以及課程以外印象最深的教學(xué)活動(dòng)等,。  總體情況 在全校范圍內(nèi),，被學(xué)生提名的課程總門數(shù)是5890門，提名總頻數(shù)是10912次,。其中,，好課程提名3679門，占提名總門數(shù)的62.5%,；好課程提名頻數(shù)6817次,，占提名總頻數(shù)的62.5%。 2018屆畢業(yè)生對(duì)本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)課程的評(píng)價(jià),，最好與最差的提名頻數(shù)的比約是6.2：3.8,。 院系情況 不同的院系、甚至同一個(gè)院系不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)課程的評(píng)價(jià)差別較大,。
學(xué)生心目中的好教師及其課程 若某教師某課程的提名率大于30％,，或提名數(shù)在30人以上，則認(rèn)為該教師是學(xué)生心目中的好教師或差教師,。
 課程以外學(xué)生印象最深的教學(xué)活動(dòng) 2018屆畢業(yè)生對(duì)在校期間印象最深的教學(xué)活動(dòng)的投票數(shù)為5255次，表明我校課程以外教學(xué)活動(dòng)的總體狀況良好,。 綜合論文訓(xùn)練： 50.66％（2662票）的畢業(yè)生印象深刻,，以下系的學(xué)生反映最突出：  SRT： 17.32％（910票）的畢業(yè)生印象深刻，以下系的學(xué)生反映最突出： 軍訓(xùn)： 16.76％（881票）的畢業(yè)生印象深刻,，以下系的學(xué)生反映最突出：  各類大獎(jiǎng)賽：(包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、數(shù)學(xué)建模、智能體,、ACM,、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì),、挑戰(zhàn)杯等) 15.26％（802票）的畢業(yè)生印象深刻,，其中：  懷著對(duì)母校的摯愛和期望，2018屆畢業(yè)生留下了許多寶貴意見和建議,，感謝他們??? 因?yàn)槠P(guān)系,，還有更多內(nèi)容未能展示，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)入教學(xué)門戶查看教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)《2018屆畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查情況》,。 應(yīng)屆畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查是我校教學(xué)質(zhì)量管理的一項(xiàng)重要工作,。通過畢業(yè)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的效果及師資狀況的綜合評(píng)價(jià)，學(xué)?？梢粤私饪傮w教學(xué)質(zhì)量及教師對(duì)學(xué)生的影響,，完善學(xué)校的課程體系建設(shè)和教學(xué)環(huán)節(jié)安排,，從而推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。 從2008年開始,，我校將畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量調(diào)查納入離校環(huán)節(jié),，進(jìn)行網(wǎng)上信息采集，使畢業(yè)生調(diào)查制度化,、規(guī)?；瑪?shù)據(jù)分析更加規(guī)范和深入,。 |
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