作者：陰茵

來源：初中生學習

兒子初中的三年,，可謂轉(zhuǎn)瞬即逝,。還記得他去中學報到的那天，遠遠的看著他穿著嶄新的校服走進校門口的背影,，此情此景似乎還在眼前,。如今，已經(jīng)走過了中考,，變身為高中生了,。

兒子高一上了已經(jīng)快一學期了,，目前已經(jīng)基本適應了高中的學習和生活,。由于學校是全封閉的管理模式，三周放兩天假,，孩子學習的自覺性和生活的自理性也都得到了鍛煉,。

兒子在高中的學習努力刻苦很是讓我欣慰，再也不是初三時的叛逆,，厭學,。應該說正是因為孩子當時的任性，再加上我沒有跟孩子做好溝通,，導致他與理想的重點高中失之交臂,，至今想來仍覺懊悔不已,。

為此，我為孩子初三準備中考這一年里做了很多反思,，在這一年里,，有歡樂，有郁悶,，有信心,，有失敗，有希望,，最后更多的卻是失落,。做為過來人，我總結(jié)了一些心得,，分享給家有初三生的家長朋友,。

中考是一場考驗和磨煉,，也是一場全家參與的“戰(zhàn)爭”。我家兒子不是傳說中的“牛娃”,也不是大家眼中的那種刻苦,，用功的“別人家的孩子”,。雖說初中是在重點學校就讀，但成績勉強算是中等偏上,。

孩子進入中考狀態(tài)算是比較晚的,，從初三第一次家長會開始，我猛然感到撲面而來的緊張,。

回來后忍不住對兒子敦敦教誨：“兒子,，中考很重要，很關(guān)鍵,，我告訴你可不要掉以輕心啊……”

可他這1米83的正值青春期的大小伙子,，哪里把中考放在眼里，他不耐煩地說：“媽,，你煩不煩啊，中考有多重要我知道,，那我是自己的事,。老師反反復復的強調(diào)，你們再沒完沒了的囑咐,，我聽的耳朵都要起繭了,！”

在中考壓力下，家長不可避免想要對孩子說這些話：

上初三了,，這對你可是關(guān)鍵的一年,。初三了,，你有什么想法，有什么感受嗎,？你覺得哪所高中好呢,？你想上哪所學校，或者說,，你理想的高中是哪里呢,？你說過要做……，你能做到嗎,？按照你的計劃,，你要……，對嗎,？

我們做家長的,，尤其是媽媽，最不愿聽孩子說的就是“你真嘮叨”,。但做媽媽的,，尤其是初三的媽媽，最容易犯的錯誤就是嘮叨-----懷著一顆事無巨細,，無微不至“關(guān)懷”孩子的心,。

靠著“你煩你的、我說我的”的信念,，以及重復多次的堅韌和毅力,，把那幾句叮嚀囑咐時時刻刻掛在嘴邊。其實,，嘮叨是最沒效果的教育方法,，我們應該相信孩子會比我們想象的做得更好。

經(jīng)歷了初三才知道，這一年飛速而過,。好在兒子緊跟老師的教學進度和節(jié)奏,，保持著適度的緊張狀態(tài)。根據(jù)自己的學習情況還制定了學習計劃,，每天放學回家,，除了完成老師留的作業(yè)，自己會留出足夠時間完成自己的復習計劃,，把初二的生物,，歷史和政治從頭到尾的復習，適當做一些練習題,。

為了能幫助孩子更全面的復習,，我特意去書店為他挑選各科復習資料,。初三確實是緊張忙碌的，除了要完成初中全部課程,，2-3輪的滾動復習,，小測驗不說，月考,，期中期末考試,，大大小小的考試接踵而來。

關(guān)于做題,，我給兒子提了要求：對于理科,，尤其是數(shù)學，知識的載體就是習題,，要通過做題總結(jié)出一些解題思路,，規(guī)律和方法，提高解題能力和效率,。

但是,，做題是必需的，但也是有技巧的,。只重數(shù)量不看質(zhì)量,，成了我兒子身上最大的問題。

每次做題或者考試從來都是只要做完就ok,，回避錯題,，只是按照老師的講解把錯題改正，但錯誤原因不仔細分析,，置之不理了,，所以每次遇到相同類型的題還是照錯不誤。

要想考出好成績,，關(guān)鍵不在于多做了多少題,，而在于能把所有做過的題都弄明白，找到解題規(guī)律,，分析錯誤原因,。

初三的孩子過著“一天8節(jié)7節(jié)考,，還有1節(jié)練長跑”的緊張生活：幾十本課本加練習冊，無數(shù)的作業(yè)和一堆堆的卷子,，隔三差五的考試，體育測試的艱苦訓練和身體消耗,，同伴間愈發(fā)激烈的競爭,，來自父母,，老師的殷切期望和實現(xiàn)自我中考目標等等，對孩子的體力,，精力是個考驗,，對意志、心理更是個考驗,。

所以,，當遇到孩子心情不好，煩躁不安,，甚至亂發(fā)脾氣時,，我們就不要指責或是想辦法壓制了，先冷處理,，不招他,，不理他，等反應過激的狀態(tài)過去,，孩子情緒稍稍平復后,，再努力了解事情的原因，想辦法解決,。

兒子當時也是扛不住緊張的學習壓力,，回家總是莫名的發(fā)脾氣，甚至厭學,，說什么都不想去上學,。

當時真想發(fā)火，臭罵他一頓,。但想想孩子的焦躁的感受和被接納的需要,，我還是使勁克制自己的情緒，努力讓平靜下來,。

我會讓他放下手里的作業(yè),，卷子，跟我出去逛超市,，玩他最喜歡的滑板,。或者東拉西扯聊一些他感興趣的電影,，滑板偶像,，NBA，暫時遠離學習這件事,，來緩解這種焦慮情緒,。

等他平靜下來時對我說：“媽媽，其實我就是特別煩了，想放松自己,，休息一下,。放心吧！我不會放棄自己的,?！?/p>

沒有因為學習讓親子關(guān)系疏遠和緊張，這是初三這一年我最欣慰的事情,。

中考填報志愿的時候,，也常常是家里爆發(fā)“戰(zhàn)爭”的時候,。孩子自己沒主意，聽憑家長包辦的有之,；迫于強勢父母壓力,，放棄自己的愛好遵從安排的有之；一定要堅持自己的意見,、鬧得家里雞飛狗跳的也有之,。

我兒子就是后者，后來聽從他自己的意見,，報的目標學校分數(shù)線過高,，兒子以3分之差與之失之交臂。

在志愿填報時,，無論孩子是否有擇校意向,，在最終的志愿選擇上，最好能根據(jù)孩子的具體條件,，幫助孩子權(quán)衡利弊,，引導孩子參與探討，尊重孩子的意見,，別留遺憾,。

經(jīng)歷中考過中考后，我的感受是,，孩子們的收獲不應該僅僅是考了多少分,，上了哪所高中，孩子的未來真的不是這一次中考就可以決定的,，只要付出了,，努力了，任何結(jié)果都應該欣然接受,，對孩子是一次永生難忘的人生歷練,，會不斷激勵他繼續(xù)前行,。

如今，兒子已經(jīng)走過了中考,，成為了一名刻苦努力的高中生,。每每回憶中考，他都會跟我說：“到了高中才知道,，中考的經(jīng)歷不過是毛毛雨?！笔前,。『⒆游磥淼穆愤€很長,，知己知彼,，有備而來，才能走得更順利,，更輕松,。