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原生家庭對孩子心理成長的影響(上篇)——微課分享

 仰羊 2018-12-20

   每個人的內(nèi)心都住著一位曼德先生

   和一位哈特小姐

   曼德先生:理性,、睿智,、客觀

   哈特小姐:感性、暖心,、理解



本 期 導 讀
父母的功能性失位
父母功能性失位對孩子成長的影響




家好,,今天我將結合案例與大家分享“原生家庭對孩子的影響”,也就是說從心理學的專業(yè)角度去看孩子在成長中會受到哪些部分的影響,。

我們有意無意的已經(jīng)對孩子造成某些影響,,而這些可能在短期內(nèi)也許會有表現(xiàn),也許暫時沒有影響個人的成長,,有些時候需要很長時間,,例如三五年、十幾年,,甚至到婚戀及職場上才能夠表現(xiàn)出來,。


我們先看看大一些的孩子,比如說進入18歲后的成年孩子,,進入大學或職場后的表現(xiàn)如何呢,?

根據(jù)我這么多年在職場的培訓和針對婚戀親子部分的專業(yè)工作來看,很多人雖然自身條件很好,,但是單身時完全找不到對象,,到職場上看誰都看不慣,頻繁的換工作,,和每個人都溝通不好等等,,這樣的情況經(jīng)常在我們咨詢中會遇到的。

那很多人會有疑問“從這些已經(jīng)成年的人身上,可以看到些什么呢,?”

其實,,心理學專業(yè)工作大部分時間就是從成年后產(chǎn)生問題的人群中去看:

“在過去有哪些部分對TA造成了影響?”

“當前困擾TA的哪些部分是最主要最核心的,?”

然后再慢慢進行調整,。


今天我們的分享,我想把專業(yè)的理論部分略微變?nèi)跻恍?,而更多的給大家舉些例子,。


父母的功能性失位


如果把一個人當作是一棵樹的話,從一棵小樹苗慢慢長大,,那小樹苗的時候這就相當于是這個人的小時候,。如果小時候你在這個樹上砍一刀,還留下一個疤,,那你可以想象,,無論這棵樹再長十年二十年這個疤可能依然會存在的。

類似這樣的情況,,我們都叫做早年導致的心理創(chuàng)傷,。一般來說創(chuàng)傷是那些在長大后還在繼續(xù)影響我們的那部分,而這部分又和過去的時間密切相關,。

這棵樹慢慢長大,,也許有的時候老早就長斜了;

還有些樹也許看起來表面很茂盛,,但是一旦遇到狂風暴雨就直接倒下了,;

有些樹雖然可能并沒有那么大,但是一直會很有力量經(jīng)受外界的各種考驗,。


這樣對應我們人格的各個部分,,那么,這些樹就可以代表成年后的各種不同的人,。

首先講到人的成長,,人會成長成一個什么樣子,我們得先從父母入手,。父母就像是一棵樹生長的環(huán)境,,包括土壤、陽光,、水分養(yǎng)料等等,。


那么談原生家庭對孩子成長的影響,其實我的出發(fā)點有兩點:

第一部分,,我們自己已經(jīng)做家長的這個群體,,嘗試讓自己回到孩子的狀態(tài),,來從孩子角度去看我們自己成長的過程;

第二部分,,我們作為家長,該如何更好的影響我們的孩子,?


大多數(shù)學心理學的,、樂于成長的群體,80%甚至90%以上都是女性,。男性或者父親在其中的比例好像很低,。

所以我想先請大家一起來思考一個問題:“爸爸和媽媽參與孩子教育的時間和程度,在你們家里大概是一個什么樣的比例,?”

根據(jù)我們的文化以及我這十幾年做咨詢的經(jīng)驗,,可能大部分家庭,更多是媽媽對孩子各種各樣細節(jié)問題的關心關注,、并且期待有什么更好的方法可以處理得更好,。

那么,爸爸參與孩子教育程度呢,?在我們的文化里,,如果相對參與比較多的家庭能夠占到40%已經(jīng)很好了,而對于更多的家庭可能只有20%甚至更少,。

如果從這部分來去看孩子成長的話,,我會發(fā)現(xiàn)在孩子成長中可能有一大部分的心理功能缺失。由于在這個成長過程中父母所給的各種影響的不均衡,,也就很容易導致這種缺失,。


結合剛才所提到的就是爸爸和媽媽在孩子教育中各自發(fā)揮的這個角色,先和大家分享一個名詞(是我們在專業(yè)工作中結合實際創(chuàng)造出一個更容易被理解的名詞或是界定):功能性失位,。

那么如何去理解呢,?因為父母在孩子教育中做為一個完整的家庭系統(tǒng),各自有自己的角色和功能,,當我們在這個位置上但是功能基本是沒有發(fā)揮的時候就可以理解為叫功能性失位,。

比如說父親工作很忙,經(jīng)常不在家,,媽媽一個人帶著孩子,。那么這時候父親就處于功能性失位的狀態(tài)。

還有一類功能性失位也很常見,,即媽媽事業(yè)心很強,,經(jīng)常在外面忙工作,幾乎沒有辦法和孩子有更多的接觸,。那我們看,,這時候如果家里是女兒,,心理學上說同性別的(例如爸爸對兒子/媽媽對女兒)之間的影響,那我們就會看到女兒只能看到媽媽像女強人一樣的生活和狀態(tài),,于是媽媽要產(chǎn)生對女兒的功能性影響就沒有了,,那么這時候媽媽更像是爸爸——主外的狀態(tài)。女兒在未來成長中無法發(fā)展出更多女性特質的部分,,這種狀態(tài)也是功能性失位,。女兒長大后繼續(xù)參照女強人的模板,擇偶時繼續(xù)固守這個模板,,就可能遇到問題了,。

第三類功能性失位是父母都存在并發(fā)揮作用,不過他們各自的角色和功能都沒有發(fā)揮好,,消極作用多于積極作用,,對孩子的成長同樣不利。

根據(jù)每個家庭的情況不同,,失位的程度大小也是不同的,。同時功能性還存在一個結構性的問題。比如說單親家庭,,由于某種原因有些是離異,,離異了的父母和孩子都會有互動。若是早年父母中的一方因為疾病或是其它原因已經(jīng)不在了,,那這種影響可能對孩子影響相對更大一點,。但是也不能一概而論,只要作為父母即帶孩子的這個父親或是母親,,他/她的人格上比較成熟,,那么同樣不會有太大的問題。


心理學上講一個人相對比較好的成長是“雙性化氣質”,。

這話指的是TA兼?zhèn)淠行缘膬?yōu)點和女性的優(yōu)點,。這樣一類人,既具備男性的自信,、勇敢,、勇于嘗試不怕犯錯,在逆境中經(jīng)常鼓勵自己,;同樣還會有女性體諒,、理解、善解人意,,能夠站在別人的角度想問題,。

把這兩部分整合起來,其實就是雙性化氣質,,我們就可以說這是一個相對完美或是相對更完整的人,。

那么針對單親父母,,我們說如果這個人雖是一個人帶著孩子,但如果TA是雙性化氣質類型的父母,,那么孩子也會終生受益的,。



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父母功能性失位對孩子成長的影響


在家庭中我們要強調一個核心的部分是夫妻關系

為什么首先要講到父母,,也就是夫妻關系呢,?因為在家庭關系中,夫妻關系是第一位的,。

如果這一步已經(jīng)出現(xiàn)了狀況,,不是說鬧得有多僵,,而是在和諧或穩(wěn)定狀況有一些小的沖突或問題,比如說爸爸不在家,,媽媽一個人要做各種家務事,,要處理孩子,,包括保姆等關系,那所有的壓力在媽媽這邊,,這時候媽媽很容易會把一些負面情緒,,包括對父親的抱怨,發(fā)泄在孩子身上,,等等,。而這時候,當抱怨或對另一半的負面評價在家庭中被孩子聽到,,那對孩子的影響非常大,。

我見到過有些家庭,爸爸在家里被媽媽批評得一無是處,,這也不好那也不好,,當然這是媽媽自己的角度,那么孩子在3,、4歲時就覺得爸爸很糟糕,,這也不好那也不好。那未來,,就算孩子被媽媽照顧得很好,,他也會認同父親的角色,覺得我也無所謂,,沒有必要那么好,,就像爸爸一樣也可以。那么,,孩子人格的很多部分都不會發(fā)展很得好,。


所以從這個角度來看,,夫妻關系如果出現(xiàn)狀況,一旦失衡即這個蹺蹺板一旦斜下來,,所帶來的影響,,大多是有可能到孩子這里的

除非父母的成熟度非常高,,把兩個人之間的事情完全可以做到不對孩子產(chǎn)生影響,。不過我們做咨詢接觸非常多的家庭,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有多少父母可以避免這種影響,。那么孩子在原生家庭中不得不受到來自父母的各種各樣狀態(tài)的影響,。


所以我們今天分享的就是:在不同的家庭環(huán)境因素中可能對孩子導致的各種各樣的情況,并且結合我們的文化,,說說最常見的對孩子成長影響相對比較大的一些表現(xiàn),。


在中國的家庭中,爸爸們普遍是在外工作,,留給媽媽來更多地參與教育孩子,,我發(fā)現(xiàn)女性也就是做為媽媽,她的引導,、她的性格(這部分心理學專業(yè)術語叫做人格,。這部分我不再作更多解釋了,你把它理解為性格就可以了,。)對孩子可能產(chǎn)生的影響會更大,。因為這個時候對孩子影響更大的,一般都是與孩子互動更多的那個人,。


那么,,當這種情況下我們就要問一個問題:夫妻關系是否處在一個相對均衡的狀態(tài)呢?這是我們作為父母要解決的自己的問題,。


To be continued




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