對(duì)于現(xiàn)如今的社會(huì)而言，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)縮小貧富差距,，可是這樣的現(xiàn)象依然存在,，有些時(shí)候還會(huì)以一種變本加厲的方式而存在，當(dāng)然,，如何正確的面對(duì)貧富差距,，也是每個(gè)人都需要正視的課題，對(duì)于小朋友而言也是一樣的,，尤其是在孩子上學(xué)這件事情上,，中國(guó)相對(duì)于其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，公辦學(xué)校還是多余私立學(xué)校的,，也正因如此,，才能讓窮人的孩子和富人的孩子接受同等的質(zhì)量教育，雖說(shuō)這是一件幸事,，但有時(shí)也會(huì)引來(lái)不少的麻煩,，對(duì)于小朋友而言,，和他們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)的其他小朋友，可能擁有的是不一樣的人生,，雖然同在一所學(xué)校上學(xué),，可有些小朋友在放假的時(shí)候就可以出國(guó)旅游,，而有些小朋友卻只能呆在家里自己玩,，可能有的小朋友會(huì)學(xué)習(xí)很多的興趣文化，但也有的小朋友也只能參加一些社區(qū)里的活動(dòng)等,。而這種截然不同的人生狀態(tài),，不僅是對(duì)小朋友的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)的一種考驗(yàn),，很多家長(zhǎng)往往都不會(huì)把孩子的心里狀態(tài)放在心上,，最后導(dǎo)致自己的孩子產(chǎn)生自卑的心理，而父母直到孩子長(zhǎng)大也始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們經(jīng)常會(huì)在生活中聽(tīng)到小朋友問(wèn)家長(zhǎng)的一句話：“為什么其他的小朋友都有,，而我卻沒(méi)有”，所以一旦孩子問(wèn)出了這句話,，作為家長(zhǎng)的可別忽略了孩子的攀比心,。

其實(shí)在孩子還小的時(shí)候，對(duì)于金錢(qián)是沒(méi)有明確概念的,，只不過(guò)是在物質(zhì)上容易產(chǎn)生不平衡的心理,，而對(duì)于孩子所不能擁有的，自然很難釋?xiě)炎约簺](méi)有這件物品的事實(shí),，所以對(duì)于這件事情,，父母一定要注意孩子心理上的變化。

1,、很容易產(chǎn)生攀比的心理

不管對(duì)于孩子還是成年人來(lái)說(shuō),，都會(huì)存在一種容易攀比的心理，對(duì)于孩子而言,，如果其他的小朋友擁有自己沒(méi)有的玩具,、衣服、學(xué)習(xí)用品等,，那么孩子之間是很容易攀比的,，尤其是對(duì)于家庭條件并不是特別好的孩子而言，別的孩子都有,，那么自然孩子也希望能擁有,，在孩子的眼里，如果有了跟其他小朋友一樣的物品,，那代表他正式的加入了這個(gè)團(tuán)體,，而只要家長(zhǎng)一旦滿足了孩子的一個(gè)需求,，那么這樣的需求也會(huì)越來(lái)越多。

2,、很容易產(chǎn)生仇富的心理

其實(shí)在孩子本該是天真的童年時(shí)代,，卻總要因?yàn)閾?dān)心自己沒(méi)有一些其他小朋友而擁有的東西，這無(wú)疑對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，是不利于他們健康成長(zhǎng)的,，而且時(shí)間久了，就會(huì)很容易產(chǎn)生一種極度嫉妒的心理,，那么這時(shí)候有些小朋友就會(huì)故意損壞或是破壞其他小朋友玩具或用品的行為,，從小也便在心理包括行為上種下了仇富的種子。

3,、很容易產(chǎn)生自卑的心理

其實(shí)每個(gè)家庭的孩子從出生的那一刻,，因?yàn)榧彝l件的不同，早就已經(jīng)在起跑線上拉開(kāi)了距離,，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，等到孩子正式進(jìn)入學(xué)校這個(gè)小社會(huì)，那么如果家長(zhǎng)不能幫助自己的孩子正確認(rèn)識(shí)這種貧富之間的差距,，那么,，孩子會(huì)很容易變得自卑，沒(méi)自信,，有些時(shí)候還會(huì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不愿意與其他小朋友相處，覺(jué)得自己不如人,。

那么作為家長(zhǎng)的又該如何教會(huì)自己的孩子坦然的接受“有些東西,，別人可以擁有，而自己卻沒(méi)有”的這種事實(shí)呢,？

1,、首先這是需要父母正視的一個(gè)問(wèn)題，父母要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己不夠優(yōu)秀

對(duì)于很多小朋友而言,，接受別人比自己有錢(qián)的事實(shí),，其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么困難，而且有時(shí)候小朋友也會(huì)比大人表現(xiàn)的要成熟的多,，但是很多時(shí)候,，始終影響孩子心理的，便是大人對(duì)于家庭條件這方面不能很好的釋?xiě)?，很多父母在?tīng)到孩子說(shuō)：“為什么別的小朋友家里都那么有錢(qián)”的時(shí)候,，通常會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆，并且用嚴(yán)厲的語(yǔ)言苛責(zé)孩子“既然你覺(jué)得他們家那么有錢(qián),，就去給他們家當(dāng)小孩好了”,，這樣的話對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種莫大的傷害,，要知道父母自卑的心理也是會(huì)直接影響到孩子的，本來(lái)孩子可能不會(huì)覺(jué)得沒(méi)別人有錢(qián)是一件自卑的事情,，但是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的這一番斥責(zé)之后,，孩子們反而開(kāi)始知道貧窮的這件事實(shí)，從而會(huì)滋生孩子自卑的心理,。

2,、父母要教會(huì)孩子應(yīng)該注重體驗(yàn)

其實(shí)對(duì)于孩子還小的時(shí)候，本身對(duì)于貧富差距這件事的感知并沒(méi)有大人那樣敏感,，而且很多時(shí)候,，有些小朋友甚至?xí)X(jué)得他人比自己有錢(qián)的多,，往往是大人灌輸給孩子的一種心理,，而并不是自己純粹感受到的，對(duì)于孩子而言,，在自家門(mén)口哪怕就是玩兒泥土也是很開(kāi)心的一件事,，又或是其他小朋友去電影院而自己在家看動(dòng)畫(huà)片也是一件快樂(lè)的事，所以對(duì)于家長(zhǎng)而言,，一定要教會(huì)孩子享受當(dāng)下的快樂(lè),，而不是把所有的目光都專注到“別人有而自己沒(méi)有”的事實(shí)上，若是當(dāng)孩子提出想要買一件很貴的東西的時(shí)候,，家長(zhǎng)們可以完全引導(dǎo)孩子換成別的便宜的又能讓孩子足夠喜歡的物品作為替代,。

3、父母要教會(huì)孩子明白幸福需要自己創(chuàng)造的道理

其實(shí)在家庭教育中,，必不可缺的一種教育便是幸福是需要自己創(chuàng)造的,，而不是他人一味給予自己的，父母?jìng)儚男【蛻?yīng)該讓孩子明白勞動(dòng)的好處,，要從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),，同時(shí)家長(zhǎng)也可以通過(guò)事實(shí)對(duì)比，讓孩子明白,，跟別人索取和自己獲得之間的差異,，比如孩子跟父母伸手要錢(qián)買玩具的時(shí)候，父母要讓孩子知道這個(gè)錢(qián)是自己給孩子的,，并只能由家長(zhǎng)決定這個(gè)錢(qián)怎么花,，相反的，如果是靠孩子自己勞動(dòng)所換來(lái)的零花錢(qián)就可以由其自己支配如何花費(fèi),。

其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，這件事情不管在任何時(shí)候，都是需要孩子正確面對(duì)的,，而父母要做的就是時(shí)刻留意孩子的心理變化,，把孩子的思維想法像正確的方向引導(dǎo)才是更有利于孩子成長(zhǎng)的一件事,，那么你家娃呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中有遇到過(guò)這些事情嗎,？