“學(xué)然后知不足，教然后知困,。知不足,，然后能自反也。知困,，然后能自強(qiáng)也,。”這正是我參加小學(xué)數(shù)學(xué)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動(dòng)最為真實(shí)的寫照。當(dāng)初我懷揣夢(mèng)想,，踏上三尺講臺(tái),，如今我手捧一顆學(xué)子之心，努力向上，深深領(lǐng)悟：學(xué)無止境,，只有學(xué)習(xí)才能讓我不斷進(jìn)步,，才能不愧我心。短短兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),，讓我收獲了無盡的知識(shí)與滿滿的感動(dòng),。

一、組建團(tuán)隊(duì),，凝聚力量

    活動(dòng)中,，我被列入孤山子學(xué)區(qū)，我們11個(gè)學(xué)員在各位專家老師的指導(dǎo)下組建了團(tuán)隊(duì)——英英隊(duì),，在響亮的口號(hào)中,，大家快樂游戲，制作海報(bào),，圍坐餐桌,，分享智慧。我被學(xué)員們的熱情深深感動(dòng)了,。我一直認(rèn)為自己不再是意氣風(fēng)發(fā)的年輕人了，作為中年教師,，來參加這種大型的培訓(xùn)活動(dòng),，總覺得處處事事跟不上節(jié)奏，已經(jīng)是被時(shí)代OUT的老前輩了,?？墒窃谀且豢蹋抑厥盎亓送盏臒崆?，大膽拿起手中的紙和筆,，去寫，去畫,，讓我有信心出色地完成接下來的培訓(xùn)任務(wù),。

二、專題講座,，指明方向

    計(jì)算教學(xué)是作為一名數(shù)學(xué)教師再熟悉不過的教學(xué)內(nèi)容了,，每個(gè)人都會(huì)教，都能教,。在這里,，忠心感謝各位專家老師為我們帶來的專業(yè)知識(shí)講座。計(jì)算教學(xué)直接關(guān)系著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與基本技能的掌握,，關(guān)系著學(xué)生觀察,、記憶、思維等能力的發(fā)展，計(jì)算教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中具有舉足輕重的地位,。我真正了解了它的意義與價(jià)值,，也更明確了本次活動(dòng)的意義所在。通過聆聽,，掌握了一些計(jì)算教學(xué)的方式方法,，了解了一些處理相關(guān)問題的對(duì)策，打開了思路,，開拓了視野,。每一節(jié)講座，我都會(huì)認(rèn)真聽,，并做好相關(guān)記錄,，這些都是一筆寶貴的財(cái)富，將成為我今后實(shí)施計(jì)算教學(xué)的理論支撐,。

三,、診斷示范，反思自我

    在基地校孤山子明德小學(xué),，幾位年輕教師和專家團(tuán)隊(duì)中的郭老師,、馬老師分別為大家展示了診斷、示范課,。在看課過程中,，我發(fā)現(xiàn)了各位老師身上的閃光點(diǎn)，這些都是我平時(shí)關(guān)起門來教學(xué)所領(lǐng)會(huì)不到的,。在評(píng)課議課中,，大家踴躍發(fā)言，為各位老師表示肯定的同時(shí)也提出了寶貴的意見或建議,。在這一環(huán)節(jié),，給別人評(píng)課其實(shí)就是在進(jìn)行自我反思，通過別人的課,，看到了自己的不足,。看似簡單的一節(jié)計(jì)算課,，真正用心去上,，值得思考的問題很多，如果教師多一份思考,，那么就會(huì)為更多的學(xué)生開啟智慧之門,。

四、研課磨課,，積極探索

在研課磨課過程中,，我經(jīng)歷了一次“打磨”教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。在研討、授課之后不斷更新教學(xué)觀念,，拓寬教學(xué)思路,，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中,，我深入挖掘教材,，閱讀參考資料，重新了解學(xué)生,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，認(rèn)真采納組內(nèi)各位老師的建設(shè)性意見。在備課過程中,，發(fā)現(xiàn)了許多以往不曾關(guān)注過的問題,，從眼前看是在備一節(jié)課，從長遠(yuǎn)看,，是在備一類課,。通過研課、磨課,，我收獲的不僅是一份教學(xué)設(shè)計(jì),，更多的是計(jì)算教學(xué)的理念更新與觀念突破。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但思考還在繼續(xù),，教學(xué)還在繼續(xù)。在今后的計(jì)算教學(xué)中,，我會(huì)一掃往日的懈怠心理，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極探索,，用心去上好每一節(jié)課。把我在培訓(xùn)中學(xué)到的新思想,，新理念,，新方法運(yùn)用到教學(xué)中去，讓自己的計(jì)算教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。