常會(huì)聽到很多學(xué)生溝通時(shí)反映,，在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候都感覺比較吃力，有點(diǎn)跟不上老師的步伐,。原因是高中數(shù)學(xué)相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來說,，難度層次更高，知識(shí)點(diǎn),，難點(diǎn)也更多,，所以學(xué)習(xí)好高中數(shù)學(xué)，方法是關(guān)鍵,。清華爸爸：我孩子數(shù)學(xué)滿分,，全靠了解了5個(gè)套路，收藏,！

課內(nèi)重視聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。

上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。

特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。

首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決,。

在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn),、線,、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系,。

做題之后加強(qiáng)反思,。

一定要明確，現(xiàn)在正做著的題,，一定不是考試的題目,。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。

因此,，要把自己做過的每道題加以反思,，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題,，用的是什么方法,。

做到知識(shí)成片，問題成串,。日久天長(zhǎng),，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

俗話說：“有錢難買回頭看”,。我們認(rèn)為,，做完作業(yè)，回頭細(xì)看,，價(jià)值極大,。這個(gè)回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

要看看自己做對(duì)了沒有,；還有什么別的解法；題目處于知識(shí)體系中的什么位置,；解法的本質(zhì)什么,；題目中的已知與所求能否互換,，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。