不管在中國(guó)還是在美國(guó),大家都堅(jiān)信著“性格決定命運(yùn)”,,既然性格決定命運(yùn),,那什么決定性格呢? 從心理學(xué)的角度說,,我們童年遭遇的親子關(guān)系會(huì)內(nèi)化到孩子的心里成為內(nèi)在的關(guān)系模式,,這一整套內(nèi)在的關(guān)系模式就形成了我們的性格,決定了我們的命運(yùn),。 拿一個(gè)身邊的女性朋友做例子,。 她有一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的媽媽。在家庭中,,媽媽在她很小的時(shí)候就說一不二,,且對(duì)丈夫孩子擁有無休止的不滿、指責(zé),。于是,,好脾氣的爸爸成為了一個(gè)被排斥的邊緣角色。直至最后,,爸爸被排擠出了這個(gè)家——父母離婚了,。 但是媽媽仍然在女兒的耳邊,不停地在埋怨,,她的父親,,如何如何不好。媽媽對(duì)女兒說的最多的話是:“你不能這樣……你應(yīng)該那樣……你可別像你爸那樣……” 這個(gè)女孩長(zhǎng)大后,很難與人建立親密關(guān)系,,遲遲不敢走入婚姻,。因?yàn)槟赣H的控制,早已將她畫地為牢,,困在一個(gè)促狹而孤單的模式里,。 英國(guó)倫敦大學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),父母對(duì)孩子控制欲強(qiáng),,容易對(duì)孩子造成長(zhǎng)久的心理傷害,,讓他們長(zhǎng)大后幸福指數(shù)較低,依賴性強(qiáng),,負(fù)面影響堪比喪親,。而這種傷害實(shí)際上從幼兒時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)。 曾經(jīng)有個(gè)媽媽留言說“自己最苦惱是自己三歲的孩子每天要根據(jù)自己的要求穿衣服,,不同意就哭和鬧,,自己要被逼瘋了”。有人就對(duì)此不解:三歲為什么就會(huì)這么叛逆呢,? 其實(shí),,在1歲半以后,孩子的自我意識(shí)就逐漸開始萌芽,,他有了一種自主意識(shí),,表現(xiàn)為很多時(shí)候開始說,我來,、我要,、我做,我的……開始有了自己的“疆域”,。 比如,,孩子非要自己吃飯,不讓喂飯,。這個(gè)時(shí)候,,控制欲很強(qiáng)的媽媽就會(huì)認(rèn)為寶寶還小,會(huì)把周圍弄臟或者是覺得自己喂是為了讓寶寶吃飯更輕松些,,而堅(jiān)持給寶寶喂飯,。如果這時(shí)候?qū)殞氁廊痪芙^,媽媽會(huì)感覺到這孩子太拗,,太叛逆了,。在心理學(xué)上稱這個(gè)時(shí)期為“第一個(gè)叛逆期”。這實(shí)際上是孩子人生中的第一次“吶喊”,,就是“我要彰顯自己”,! 父母控制欲過強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致孩子兩個(gè)極端:一種會(huì)造成孩子性格懦弱無主見,,凡事都要問家長(zhǎng)意見,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,;另外一種是孩子會(huì)特別叛逆,,不服管教,甚至和父母對(duì)著干,。 那么父母在這個(gè)過程中一定要給予孩子充分的尊重和鼓勵(lì),,尊重作為一個(gè)生命個(gè)體內(nèi)在的精神力量,鼓勵(lì)他勇于嘗試,。家長(zhǎng)對(duì)孩子自主,、自發(fā)的活動(dòng)的尊重就是對(duì)他們意志力的尊重。 一旦孩子獲得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定,,這個(gè)“我”就有一種力量,,獨(dú)立自主的人格也就慢慢形成了。 如何才能控制我們內(nèi)心蓬勃滋長(zhǎng)的控制欲,,和孩子之間取得良好的平衡,? 1 請(qǐng)給孩子思考的自由,孩子考慮的越多,,他們就會(huì)更獨(dú)立 孩子需要在被約束和自由之間取得良好的平衡,,請(qǐng)放下為孩子準(zhǔn)備一切的念頭,讓孩子自己選擇,。 2 幫助孩子解決問題時(shí),,能不能給孩子各種解決問題的技巧和建議 孩子犯錯(cuò),,家長(zhǎng)著急救火,,幫孩子處理爛攤子,但是更應(yīng)該孩子犯錯(cuò)時(shí)給他們建議和技巧,,讓他們自己解決錯(cuò)誤,,下一次他們就會(huì)有更深刻的對(duì)問題的理解。 3 正面孩子的失敗 失敗不是什么錯(cuò),,誰不失?。空l不曾犯過錯(cuò),?但是你是否能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),,這就是一般父母和智慧父母之間的最主要的差別。犯錯(cuò)后找到犯錯(cuò)的原因,,幫孩子再次出發(fā),,再次挑戰(zhàn)難題,在一次次的挑戰(zhàn)中,,孩子就會(huì)越來越堅(jiān)定的向前,。 4 讓你的孩子有事可做 孩子有代表自己的權(quán)力對(duì)不對(duì)?讓孩子有事可做,有選擇的空間,,孩子會(huì)越來越自信,。 5 你的孩子需要承擔(dān)責(zé)任 要鼓勵(lì)你的孩子一旦出現(xiàn)問題立刻開始努力尋找解決問題的答案,而不是立刻去拯救他們,。比如: 給孩子提供指導(dǎo),,和他們一起相處解決問題的方案。 和孩子一起找出解決問題的方法,,并努力去解決問題,。 愛,不該是對(duì)親密關(guān)系的綁架,,放手也并不等于失去,;反倒是你緊緊握住的,才讓人難以呼吸,。 父母永遠(yuǎn)沒錯(cuò)的時(shí)代已經(jīng)過去了,,現(xiàn)在的教育更傾向于相互獨(dú)立和相互尊重 不如將管束變?yōu)楦玫呐惆椋寣殞氂幸粋€(gè)自由的孩童時(shí)光,。 ⊙版權(quán)聲明:文章源于網(wǎng)絡(luò),,如侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。 |
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