轉(zhuǎn)關(guān)鴻羽的文章：我國儒學(xué)的“中庸之道”里也包含掌握尺度的問題,。所謂中庸之道就是不偏不倚,，調(diào)和折中。這在階級斗爭中當(dāng)然不行,，要給以批判,，但在教育孩子時卻是非常正確的。有的家長恨鐵不成鋼,，教育時就急躁,，一急就失去理智，說得越狠越解氣,，往往失度,。同樣因為愛得過分，教育時往往下不了“狠心”,，沒有狠勁,，往往又不夠力度，也是一種失度,。

一位家長發(fā)現(xiàn)自己的女孩子的日記,，上面記著孩子的心里話：“這段時間我不知怎么了，腦子里特別亂,，總想和男同學(xué)接觸,，特別是某某某，上課他發(fā)言我特別愛聽,，下課他走路我

都愛看,，老想和他接近，我多想走進(jìn)男孩子的世界啊,，他那寬闊的胸懷,，開朗的性格，瀟灑的風(fēng)度,，把我深深地吸引住了……”家長看完后腦子嗡的一下子,，失去了理智，當(dāng)即把孩子找來,，一頓臭罵：“你太不要臉了,，小小年紀(jì)就整天想那亂七八糟的事,，你說，你和某某某到底都干什么了,，耍流氓沒有……明天我就去找你的老師,，看你的臉往哪放……”孩子什么也沒說，只是淚水嘩嘩地往下流,，第二天就吃安眠藥自殺了,。家長的心是好的，怕孩子早戀,，可批評時沒掌握住度,，結(jié)果造成慘劇。

另一位家長也碰到了類似的問題,，但談話很注意分寸,，家長剛一談這個問題，孩子非常警覺立刻說：“媽媽,，我知道我不好,，我是變壞了,?！眿寢屨f：“不，你不是變壞了,，是變大了,，你不是早戀，是‘來往過密’,。媽媽像你這么大的時候也有過這樣的想法,。”孩子聽后感動得流出了眼淚,。然后媽媽給她分析,，為什么會出現(xiàn)這樣的心理變化，從生理談到心理,，并指出應(yīng)怎樣對待異性吸引,，怎樣度過青春發(fā)育期。孩子聽后受到深刻教育,，不但沒早戀,，反而把這美好的感情升華到比進(jìn)步、比學(xué)習(xí),，順利地度過青春期,，考上了大學(xué)。

這兩個家長雖然遇到的是類似的問題,，但一個尺度沒掌握好,，教育就失敗了,，而另一個掌握好了分寸，教育就成功了,，可見掌握分寸對于教育來說是十分重要的,。

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