今天就是感恩節(jié)了,，父母何不趁此機會,，培養(yǎng)孩子的感恩意識，讓孩子成為一個懂得知恩,、感恩的人,。

感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國人民獨創(chuàng)的一個民族節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,。美國人將感恩節(jié)定于每年11月第四個星期四，今年是11月22日,。

感恩節(jié)不但是洋人的節(jié)日，在中國,，被賦予了其獨特的意義，感恩節(jié),，感恩于父母，感恩幫助自己的人,，利用感恩節(jié)教孩子學會感恩,，關于感恩你需要了解這些。

感恩節(jié)起源

17世紀,，英國清教徒不堪忍受英國國內宗教迫害,，乘著“五月花”號船到達美洲。在印第安人的幫助下,，移民們學會了狩獵,、捕魚和種植玉米、南瓜等,。
到了冬天，他們獲得了豐收,，在歡慶豐收的日子,，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子,，并決定為感謝印第安人的真誠幫助,，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
最初感恩節(jié)沒有固定日期,，由各州臨時決定,，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日,。1863年,，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會通過一項法令,，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四,。
他們點起篝火舉行盛大宴會，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人,。白人和印第安人圍著篝火,，邊吃邊聊，載歌載舞,，整個慶?；顒映掷m(xù)了三天。第一個感恩節(jié)的許多慶祝方式一直流傳后代,。

節(jié)日象征

火雞,、玉米、南瓜和紅莓醬是代表第一次感恩節(jié)的象征,。這些象征經常出現(xiàn)在假日的裝飾上和問候卡上,。

特別是玉米，代表清教徒移民的死中求生經歷,。用在餐桌或門上的裝飾,，玉米代表著收獲和秋天。

風俗習慣

團聚

在美國,，像中國的春節(jié)一樣,，感恩節(jié)當天，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚,。

全國各地，丈夫和妻子,、孩子和老人,，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng),、從鄉(xiāng)到莊,，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L途電話和父母家人暢談,，分享感恩的事。

吃火雞

感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩,。每逢感恩節(jié),，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其「T身黑頭紅」的服裝特色很相像,，于是叫它們?yōu)椤窽urkey」,。

送食物

從18世紀起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗,。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到,，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家,。

置餐桌

感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。通常餐桌上會放上一個大南瓜,，周圍堆放些蘋果,、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，人們邊吃邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡,。

做游戲

感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲,，比如南瓜賽跑,，玉米游戲，蔓越桔競賽,，跳舞比賽等,。很多傳統(tǒng)的慶祝方式，一直延續(xù)至今,。除去這些活動外,，有些家庭在這個特別的節(jié)日里驅車到鄉(xiāng)間去郊游，或一家人坐飛機出去旅行,。

購物

感恩節(jié)第二天的周五稱為“黑色星期五”,。之所以叫這個名字，據(jù)說是因為在這一天,，美國的各種商店都會對商品進行打折銷售,。

所以周五這天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨,，提前開始血拼“黑色星期五”,。

感恩節(jié)起源于西方，但人們深藏心底的感恩卻是一樣的,。西方的感恩是起源于對于印第安人的感恩,，而中國的感恩則是感恩祖先、感恩父母、感恩生活……

我們沒有“中華感恩節(jié)”,，但幾千年來祖先早已把感恩溶于我們血脈之中,。感恩是幾千年來中華祖先的身體力行，一點一滴的行動,，時時處處的善意善行,，如同云行藍天，水匯江海,。

投我以木桃,，報之以瓊瑤

滴水之恩，涌泉相報

原文是“涓滴之恩,，當以涌泉相報”,。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》，原為民間俗語,，后清代朱用純編輯收錄,，為教子醒世用。

羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義

出自明朝《增廣賢文》一書,，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,，以報答父母的養(yǎng)育之恩,。

感恩節(jié)在中國的正確打開方式

當然是要教會孩子的感恩啦～

父母是教會孩子感恩的第一任老師

感恩，是為了讓孩子們懂得尊重別人,，對別人的給予心存感激,。教育孩子感恩就從父母做起，從身邊的小事做起,。家庭是孩子第一個也是永遠的學校;父母是孩子第一個,，也是永遠的老師。
父母自己做到關心,、感恩老人,，關愛、感激他人,，孩子自然會受影響,。特別是接受幫助時，一定要表示感謝,。父母要知道,，孩子的好品質、好行為是不斷培養(yǎng)出來的,。父母要讓孩子從細微處入手,，從小事做起,。
人都是在經歷中懂事，如果只是簡單淺顯地對孩子說,，要孝敬父母長輩,，要感恩，他們根本無法理解,，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一種習慣,，他們才會漸漸形成一種責任和義務。

如何培養(yǎng)孩子感恩之心?

1,、養(yǎng)成感恩的習慣

將感恩習慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓孩子從小就浸潤在感恩的環(huán)境里,，真心感受,。父母要從自身做起，做好示范,，利用一切可以利用的契機對孩子進行教育,。

在這種氛圍中，孩子耳濡目染,，漸漸接受這種最基本的禮儀,，也學會向父母道謝，將感恩內化于人格之中,。

2,、利用各種節(jié)日

充分利用各種節(jié)日作為感恩教育的載體。如：春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺,、奶奶及其他親屬送給他的禮物,，并表示感謝，不管價錢多少,，回到家里都要求孩子妥善保管,，學會珍惜別人的情意。

父親節(jié)和母親節(jié),，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語,，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴,。

3,、讓孩子學會給予

偶爾“示弱”,，讓孩子為父母做些事。比如假裝拿不動衣服,，讓孩子幫忙拿一兩件;假裝累了,，請孩子倒杯水給爸媽喝……讓孩子學會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”,，而不是理所當然或者欠他的,。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。對于現(xiàn)在的孩子來說,，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格。

4,、別讓孩子的東西來的太容易

對孩子提出的要求,，父母應先思考一下是否合理，如果不合理,，則堅決拒絕,，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經受挫折的機會,。當孩子通過一些努力獲得所需的時候,，他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。

5,、讓孩子知道,，你需要他的回報

當孩子想要幫助你做事情的時候，父母一定不要再說“你把書讀好就行了”,。因為父母最大的責任不是讓孩子學會讀書,，而是讓他首先學習做人，這是他能好好讀書,、把書讀好的基礎,。

今天的感恩不是漂洋過海來的感恩，而該是這份溫暖腳下大地的感動,。心懷感恩,，天天的都是感恩節(jié)。