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扶弟魔教你學(xué)做人

 茂林之家 2018-10-15

文 | 霧滿攔江


(01)

 

兄弟姊妹,,要不要互相幫助,。

 

人生之路,何其漫長,。兄弟姊妹,,血濃于水。

 

親情意味著信任與支持,,當(dāng)然要互相扶持,,互相幫助的辣。

 

但凡事有例外,。


(02)

 

最近網(wǎng)上有張圖圖,,咱們切一部分過來:

 


這老長的圖,只是開篇部分,。

 

還沒說正事呢,。

 

為了省腦子,咱們把長圖中的內(nèi)容,,整理一下:

 

一個姑娘,,家境中等,有個小她2歲的弟弟,。

 

姐姐上進(jìn)努力,,讀到研究生畢業(yè)。弟弟頹廢到底,,讀了職高就歇菜了,。

 

家里所有的資源,都給了弟弟,。導(dǎo)致姐姐讀書時,,要自己打工賺學(xué)費。姐姐畢業(yè)后收入頗豐,。弟弟頹廢后開銷巨大,。目前姐弟二人分工明確,合作愉快,,弟弟負(fù)責(zé)打游戲,,打麻將,網(wǎng)上硬充土豪撒錢,。此外弟弟還要買衣服買車,,買了車還會撞到,要修車……姐姐未畢業(yè)時,這些開銷由父母承擔(dān),。姐姐工作后,,就成為弟弟的提款機(jī),專職供弟弟嗨皮揮霍,。

 

姐姐賺到的所有錢,,都給了弟弟。而且弟弟絲毫不領(lǐng)情,,動輒咆哮大怒,。

 

姐姐戀愛了,弟弟的提款機(jī)獲得加持……不是,,是男朋友看到姑娘的錢,,全都供弟弟揮霍,很憂桑,。就勸女友理性些,。姑娘的回答是:我只有這么一個弟弟,我不幫他誰幫他???我父母老了,那就只能靠我了,。

 

男朋友愁得以淚洗面,。

 

分手吧,自己卻是真心喜歡這個妹子,,舍不得,。

 

繼續(xù)相愛吧……可這輩子,要供養(yǎng)一個欲望無盡的成年男,。這挑戰(zhàn)未免太大了,,真的好可怕喲。


(03)

 

這起事件,,不是孤案,。

 

此前電視劇《歡樂頌》中的樊勝美,就是這么個郁悶角色,。

 


杭州還有位女士,婚后把丈夫賺來的100多萬血汗錢,,全給弟弟還賭債,。悲憤的老公逃到國外。這位女士通過電臺,,呼吁老公回來,。

 

回來干什么?

 

繼續(xù)替她弟弟還賭債嗎,?

 

遇到這種事兒,,除了分手或逃離,,有沒有個解決法子?


(04)

 

其實我們很好奇,。

 

一個男人,,只要不挨雷劈不被火燒,差不多都能成為一個正常人,。

 

到底上了什么手段,,才會把個正常男人,弄成個恬不知恥,,靠了吮吸姐姐的血而活著,,甚至毀滅姐姐的愛與幸福的寄生蟲呢?

 

從心理學(xué)上來看,,“吮血男”養(yǎng)成計劃,,大概需要五步。


(05)

 

第一步:主奴意識培養(yǎng),。

 

把男孩兒和女孩兒放在一起,,打小灌輸:男孩兒是家里的根苗,地位高于一切,。女孩兒是賠錢貨,,要照顧弟弟或哥哥。

 

男孩吃最好的,,穿最好的,。女孩兒不僅不能有平等的妄想,還必須親手把最好吃的,,端給男孩,。就這樣十幾年下來,女孩兒的認(rèn)知,,差不多就固化了,。

 

第二步:摧毀孩子的上進(jìn)意識。

 

陽明先生說:人皆可以為堯舜,。

 

哪怕是被當(dāng)成主子培養(yǎng)的男孩兒,,也有個活出人樣的夢想。

 

所以必須要讓他十指不沾陽春水,。

 

不讓他做任何家務(wù),,所有的活都由女孩兒來做。

 

久而久之,,男孩兒養(yǎng)成少爺心態(tài),,失去進(jìn)取沖動。

 

第三步:摧毀孩子的是非觀。

 

當(dāng)男孩犯了錯,,全家一定要誠惶誠恐,。

 

不是讓孩子反思錯誤,而是要追究那個讓男孩不爽的人,。

 

慢慢的,,男孩兒覺得一切都是別人的錯。

 

而女孩兒,,則認(rèn)為自己存在的價值,,就是避免男孩兒面對人生。

 

第四步:用無聊為武器,,誘導(dǎo)男孩兒頹廢荒唐,。

 

人生的時間,必須要充滿,。

 

如果無所事事,,就會空虛無聊。

 

頹廢孩子的養(yǎng)成,,只要誘導(dǎo)他別做正事,。讀書累,那就別讀了,。干活苦,,那就別干了。

 

于是男孩只能找頹廢的營生,,填充自己的人生,。

 

第五步:訓(xùn)練其惡性心理機(jī)制。

 

就是鼓勵他,,如果犯了錯,,捅出簍子。那就犯個更大的錯,,前面的過錯,,就不會有人提起了。

 

比如說孩子打麻將欠了2000元,,那就再鼓勵他玩?zhèn)€大的,,賭桌上輸?shù)?萬元。

 

這邊都輸2萬了,,你還說那2000元的事兒,,有這么不知輕重的嗎?

 

一旦這種心理機(jī)制養(yǎng)成,,父母就可以瞑目了。

 

他們成功的,摧毀了孩子的人生與未來,。



(06)

 

好孩子是培養(yǎng)出來的,。

 

壞孩子也是。

 

——而且壞孩子的培養(yǎng),,比好孩子更費苦心,。


(07)

 

人世間有條能量守恒法則:

 

培養(yǎng)出一個頹廢到底的孩子,同時也會培養(yǎng)出一個接盤娃,。

 

就是要讓女兒與兒子,,形成共生機(jī)制。

 

由女兒把兒子的人生責(zé)任和債務(wù),,統(tǒng)統(tǒng)背負(fù)起來,。

 

——兒子有多頹廢,女兒就要背負(fù)多么沉重的擔(dān)子,。

 

——兒子有多缺德,,女兒那邊就有多少美德。

 

這種成雙成對培養(yǎng)出來的孩子,,女孩兒往往最溫柔,、最懂事、最善良,、最聰明,、最能吃苦耐勞,最忠誠,。男孩子身上所有缺少的,,在她們身上更鮮明的體現(xiàn)出來。

 

這么好的女孩子,,當(dāng)然要拿下,。

 

只要幫助她們清除粘附在生命中的吮血物,就會獲得美好的生活,。



(08)

 

如何清理掉扶弟魔認(rèn)知中的雜質(zhì),?

 

第一步:不要急。

 

千萬不要急,,自幼洗腦形成的觀念,,斷非三言兩語,就能夠矯正的,。

 

幼年認(rèn)知,,構(gòu)成我們的底層邏輯。非水磨石的功夫,,無以改變,。

 

第二步:不要勸,。

 

《歡樂頌》中,大家努力勸樊勝美明白事理,。

 

難道她就不懂道理,?只是幼年形成的原始認(rèn)知,已經(jīng)無法撼動,。

 

一旦勸阻,,就會啟動她心理防御機(jī)制,變得高度敏感與警覺,。反而打草驚蛇,,前功盡棄。

 

第三步:帶她一起成長,。

 

如果你只想著一畝地,,兩頭牛,老婆孩子熱炕頭,,那就趕緊收手吧,。

 

自己一般般,卻想得到最好的姑娘,。甚至希望她把待弟弟的一片心,,轉(zhuǎn)到自己身上,拿自己當(dāng)兒子養(yǎng)……趁早醒醒吧,。

 

——你得繼續(xù)成長,,和她一起成長,和她成為命運共同體,。才有可能將她扭曲的認(rèn)知,,矯正過來。

 

第四步:認(rèn)知頹廢,,挑戰(zhàn)共同的生命高度,。

 

許多人心里,都有著頹廢沖動,。

 

只是程度不同,。

 

扶弟魔的弟弟,是頹廢到底,,扶都扶不起來了,。

 

多數(shù)人雖沒那么不堪,但確實想在一個說得過去的生活狀態(tài)面前,,停止努力,,混吃等死。

 

這算是頹廢的不徹底,,半頹吧,。

 

半頹之人,,一定要清醒過來。你必須非常優(yōu)秀,,才能夠享受平凡的人生,。否則,平凡生活就會成為不堪之重,,最終壓跨你。

 

第五步:回到自己,,不為別人而活,。

 

女孩子淪為扶弟魔,是因為父母有意摧毀了她的人生目標(biāo),。

 

幫助她發(fā)現(xiàn)自我,,回到自我。就能夠迅速改善她的心智,。

 

告訴她,,她不需要為任何人而活。

 

她不是奴隸,,不需要用自己的勞動與付出,,無償供養(yǎng)另一個成年男人。

 

只為自己而活,。

 

只為快樂,、幸福與自由而活。


(09)

 

汲取點擺脫心智奴役的養(yǎng)份:

 

看看電影《亂世佳人》,。

 

或是讀讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,。

 

或是讀讀安蘭德的著作。

 

——或是多見識一些崇尚獨立意志的人,,只有這樣做,,才能蕩滌重男輕女的奴化思維,才能夠恢復(fù)我們自身本來的面目,。


(10)

 

男孩子,,不要稍微遇到點困難就打退堂鼓。

 

女孩子,,更不要任由別人吸血,。

 

親情之間的相互幫助,是雙向的,。彼此成就,,彼此幫助。

 

一旦為了對方的惡習(xí)而不斷付出,,這就不再是幫助,。

 

而是共生絞殺,。

 

絕不接受任何形式的絞殺——哪怕對方,打著親情的旗號,!

 

我們的社會,,殘存有重男輕女的毒質(zhì)。有些男人,,不知不覺被浸染,,對女孩兒苛求備至。即要求溫柔善良,,知書達(dá)禮,,還不能給自己帶來麻煩。說好的不離不棄呢,?說好的風(fēng)雨同舟呢,?而有些姑娘,被動的混淆幫助與吮血,,好象離開自己,,家中男丁就活不下去了。其實對方的很多問題,,正是你插手太多造成的,。放手,讓人家成長,,讓人家自求多福,,豈不是更好?現(xiàn)代年輕人,,一定要有正確的家庭觀念,,有顆自由的心。能把自己活好,,把所愛的人照顧好,,就足以告慰此生。任何與此相悖的行為或觀念,,都值得讓我們警惕,。千萬不要以幫助之名,毀掉自己的幸福,,貽誤別人的人生,。




霧 曰

——人們在尋找事物的差異性,確定差異的成因,。

 

——人們在尋找事物的相同性,,確定內(nèi)在的根本。

 

掌握了事物的差異化法則,,是為智,。

 

掌握了事物永恒不變的內(nèi)在根本,,是為慧。


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