新學(xué)期開(kāi)始了,，對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō),，這是一件無(wú)比擔(dān)憂的事,。

因?yàn)椋?jīng)歷了一個(gè)暑假很多孩子都會(huì)在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月,，出現(xiàn)各種“后遺癥”：

記得,，兒子的班主任曾在家長(zhǎng)群里告誡道：開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵期，如果家長(zhǎng)不重視,，孩子不調(diào)整,，可能會(huì)落后一學(xué)期！

那時(shí)候,，我并沒(méi)有太留心,，結(jié)果接下來(lái)的一學(xué)期孩子成績(jī)都不在狀態(tài)，直到下學(xué)期才趕上來(lái),。

今天,，我把自己那段時(shí)間的親身經(jīng)歷分享出來(lái)，希望給各位家長(zhǎng)一些借鑒,。

假期養(yǎng)成壞習(xí)慣,，成為可怕的后患！

初一相差不大,，初二始分高下,，初三天上地下。

這句家長(zhǎng)群經(jīng)常流傳的話,，終于在兒子初二那年應(yīng)驗(yàn)了,。

初一暑假，我本想給兒子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，但在去聽(tīng)了三天體驗(yàn)課后,，問(wèn)題出現(xiàn)了,。

兒子抱怨路途遠(yuǎn)、天氣熱,，而且教室里的人太多,，根本聽(tīng)不清老師說(shuō)啥，上課只想睡覺(jué),，看著他委屈巴巴的樣子,，我也只有心疼他，只好作罷,。

后來(lái),，因?yàn)槲夜ぷ髅o(wú)暇照顧他，就暫時(shí)送到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇?/p>

可是,，在離開(kāi)我視線的半個(gè)月里,，兒子像脫了韁的野馬,，和親戚家的孩子徹底玩瘋了,！

我去接他時(shí)，他還不想回來(lái),，帶去的作業(yè)只做了幾頁(yè),，我之前布置的每日學(xué)習(xí)任務(wù)：練字、筆記,、閱讀等等,，一個(gè)都沒(méi)有兌現(xiàn)。

我當(dāng)時(shí)很生氣,，回來(lái)后,，他也沒(méi)安下心，加了好多小伙伴的QQ,，整天一起偷偷玩“王者榮耀”,、“吃雞”，晚睡晚起,，有時(shí)候迷得連飯也不吃,。

可那段時(shí)間，我并沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，直到開(kāi)學(xué)前半個(gè)月才知道這些事,。

開(kāi)學(xué)沒(méi)及時(shí)收心，考試一直很糟心,！

開(kāi)學(xué)前兩周,，兒子才在我嚴(yán)厲的監(jiān)督下，不情不愿地趕完所有作業(yè),。

那時(shí)候,，我還天真地以為是放假時(shí)間太長(zhǎng),，讓孩子沒(méi)有了約束和緊迫感，等到開(kāi)學(xué)就好了,。

可是,，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的成績(jī)讓我徹底慌了!

我記得，那次月考后,，班主任請(qǐng)我去學(xué)?！昂炔琛保蚁駛€(gè)犯了錯(cuò)的“小學(xué)生”一樣呆呆站著,，從沒(méi)有那么丟人過(guò),！

但是，更讓我氣憤的是,，老師把兒子的幾科試卷丟給我時(shí),，我看到了上面刺眼的大紅叉叉和分?jǐn)?shù)。

數(shù)學(xué)試卷簡(jiǎn)直慘不忍睹,，都沒(méi)有看到幾道對(duì)的,，分?jǐn)?shù)更是低的不可思議，40分,！

就連一向不錯(cuò)的英語(yǔ)也只考了60分,，語(yǔ)文55分！

天吶,！這還是我兒子考的分?jǐn)?shù)嗎,？我都不好意思承認(rèn)這是我兒子了！跟初一比,，簡(jiǎn)直天上地下,！

班主任嚴(yán)重警告我：“王子豪同學(xué)的這些壞習(xí)慣是不是暑假里養(yǎng)成的，做父母的不能把孩子完全寄托在老師身上,，家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督?。?/strong>”

回家后,，我并沒(méi)有嚴(yán)厲責(zé)怪兒子,，作為家長(zhǎng)我應(yīng)該為孩子的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，應(yīng)該幫助他想辦法改變,。

用錯(cuò)了方法,，再努力也提不高！

看到孩子整天悶悶不樂(lè)的,，我心里也不是滋味,。

不能就這樣不管了啊，班主任也說(shuō)了，初二把握不好,，直接影響初三和中考,，后果不堪設(shè)想！

所以,，一著急我就又想到了補(bǔ)習(xí)班,，不過(guò)這次我給兒子精心選擇了一家費(fèi)用昂貴的小班補(bǔ)習(xí)，是那種1對(duì)6的（一名老師輔導(dǎo)6個(gè)學(xué)生）,。

老師有四十多歲,，看著也很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，我也比較放心,，畢竟學(xué)費(fèi)挺貴的?。〉?，為了兒子我哪還舍得心疼錢了,！

小班效果比以前是好些，人少老師也可以看得過(guò)來(lái),，兒子貪玩的心稍微收斂一些了,，作業(yè)也認(rèn)真做了。

但是,，相應(yīng)的問(wèn)題也來(lái)了,，因?yàn)檫@個(gè)小班是培優(yōu)班，所以,，學(xué)生的基礎(chǔ)都不錯(cuò)。

兒子在這個(gè)班里基礎(chǔ)算最差的,，一直跟不上節(jié)奏,，學(xué)的很吃力，三個(gè)月了,，數(shù)學(xué)成績(jī)也只提高10左右,。

兒子學(xué)的累，效果不好,，還費(fèi)錢,，我只好停止了這次補(bǔ)習(xí)。

就在我茶不思飯不想,、徹夜難眠時(shí),，我在一個(gè)家長(zhǎng)群聽(tīng)到很多家長(zhǎng)熱議海風(fēng)在線教育，嘗試過(guò)的家長(zhǎng)都說(shuō)效果不錯(cuò),。

甚至,，有很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子的單科平均提分能達(dá)30多分！

聽(tīng)家長(zhǎng)這么說(shuō)我確實(shí)有點(diǎn)心動(dòng),，但也有顧慮,，畢竟沒(méi)有用過(guò),。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),、咨詢,，才知道人家有免費(fèi)試聽(tīng)課，對(duì)老師不滿意也可以選擇,，而且都是名校老師1對(duì)1真人上課,。

我就試試給兒子報(bào)了試聽(tīng)課，反正也不花錢,，也給兒子一次機(jī)會(huì)吧,。

這次嘗試，成為兒子成績(jī)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),！

試聽(tīng)課其實(shí)我并沒(méi)有抱太大希望,，心想網(wǎng)上講課能有啥花樣，萬(wàn)一是提前錄制的,。

可是,，當(dāng)我親自旁聽(tīng)時(shí)，完全震驚了,！

真的是真人老師實(shí)時(shí)1對(duì)1,，完全是按照兒子學(xué)習(xí)薄弱情況講解，生動(dòng)形象,、幽默風(fēng)趣,，兒子聽(tīng)得聚精會(huì)神，學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái),，回答也積極了,。

看來(lái)，兒子是真喜歡這種上課模式,，并且我都能聽(tīng)得懂,，兒子和我都很滿意。

試聽(tīng)課結(jié)束后,，一問(wèn)才知道,，給兒子講課的張老師是清華數(shù)學(xué)系畢業(yè)，有很豐富的在線講課經(jīng)驗(yàn),。

在和他詳細(xì)說(shuō)了兒子情況后,，張老師說(shuō)：

“如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)一直不好,，就要從學(xué)習(xí)方法上找原因了,，可能是用了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。”

張老師還一針見(jiàn)血地指出兒子存在以下三點(diǎn)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方式：

找出兒子成績(jī)提不高的主要癥狀,，接下來(lái)就是對(duì)癥下藥了。

張老師制定了詳細(xì)的提升計(jì)劃和方案,，兒子也有條不紊地按照老師的要求進(jìn)行,。

兩個(gè)月后，兒子在年級(jí)考試中成績(jī)提升很大,。

• 英語(yǔ)89分,，提高29分,！

• 語(yǔ)文85分，提高30分,！
  

兒子的巨大進(jìn)步,，并非偶然，而是在張老師輔導(dǎo)下,，科學(xué)方法加上自己努力的結(jié)果,，我非常激動(dòng)、自豪,！

到初三后，兒子的成績(jī)已經(jīng)完全穩(wěn)定在班級(jí)前5,，年級(jí)前30名左右了,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，方法有了,，成績(jī)自然就提高了,！

其實(shí)，孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題都是難免的,。父母需要及時(shí)關(guān)心,、幫助孩子，但也不能“病急亂投醫(yī)”，這樣可能會(huì)讓孩子越來(lái)越差,！

就像張老師說(shuō)的,，“如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)一直不好,，就要從學(xué)習(xí)方法上找原因了,，可能是用了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法?！?/span>

所以,，找到適合孩子的方法很重要，如果你的孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,，我推薦你海風(fēng)1對(duì)1,，效果好不好，免費(fèi)試聽(tīng)一次就知道,！

希望,，每位孩子都能越來(lái)越優(yōu)秀！