文丨睿媽

智商決定了人的學(xué)習(xí)能力，孩子聰不聰明是父母最為關(guān)心的問題之一,。

如果孩子有以下6種表現(xiàn),，可能智商極高,，家長千萬別忽視，好好引導(dǎo)說不定將來大有出息,！

愛笑

都說“愛笑的孩子運(yùn)氣都不會(huì)太差”,。笑，是這個(gè)世界上最美麗的語言,。

有專家表示，人在高興時(shí)智商會(huì)提高,。笑有利于大腦的發(fā)育,，愉快的情緒能讓孩子快速接收新的事物。

美國醫(yī)學(xué)專家在系統(tǒng)地研究了年齡與智慧之間的關(guān)系后得出結(jié)論：智商高的兒童對外界事物發(fā)笑的年齡比一般兒童要早,，次數(shù)也多,。

一般2-3個(gè)月的寶寶在父母的逗引下便會(huì)發(fā)笑，被稱為天真快樂反應(yīng),。這是嬰兒與外界交往的第一步,，也是心理發(fā)育上是一個(gè)飛躍，對腦發(fā)育是一種有益的激發(fā),，被稱為“一縷智慧的曙光”,。

所以，家長一定及時(shí)抓住這一縷“曙光”,，讓寶寶在快樂中成長,，這也是作為早期智力開發(fā)的一種有效方式。

愛提問

媽媽,，我是從哪里來的,？

媽媽，為什么天空會(huì)下雨,？

媽媽,，為什么天空會(huì)打雷？

媽媽,，為什么鳥能在天上飛,，我們不能飛？

媽媽媽媽.......

你家是不是也有一個(gè)這樣愛提問的寶寶,？

有時(shí)候被孩子問煩了,，忍不住吼回一句“哪來這么多為什么！”

我們覺得孩子煩,，一是因?yàn)闆]耐心,，二是我們自己也不知道答案。

其實(shí),，孩子愛提問,，是好事,。

愛提問的孩子有著非同一般的好奇心，對于自己不懂的問題一定要刨根問底,，直到弄明白為止,。

也許對別人來說，這種孩子是個(gè)“小話癆”,。但換一種角度看,，這種孩子思維敏捷，對身邊的事物有較強(qiáng)地觀察力,，并能通過提問,，自己去思考和尋找答案。

所以,，家長們不要害怕孩子問問題,，愛提問的孩子才更聰明哦！

愛模仿

嬰兒從出生起就開始對周圍的人進(jìn)行簡單的模仿,，爸爸媽媽的表情,，說話的語氣，生活的習(xí)慣,，都會(huì)對孩子產(chǎn)生直接的影響,。

孩子通過模仿的方式，去學(xué)習(xí)和認(rèn)識外界的事物,。神經(jīng)生理學(xué)者表示,，模仿能力越強(qiáng)的孩子，大腦越發(fā)達(dá),。

在日常生活中,，孩子模仿最多的對象就是父母。所以,，父母的象形對孩子至關(guān)重要,。

家長必讀講堂田先老師說過：要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，父母首先要為孩子樹立一個(gè)積極正面的榜樣,，讓孩子在模仿父母的過程中,，潛移默化地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的三觀,。

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想象力豐富

想象力,，是我們必不可少的一種思維能力。想象力越豐富,，大腦就越活躍,。

想象力豐富的孩子，經(jīng)常會(huì)講出一些天馬行空的故事,。 即使看到幾個(gè)玩具,，幾只動(dòng)物,，也會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)一場驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。

事實(shí)證明,，想象力豐富的孩子,，創(chuàng)造能力也更強(qiáng)。寫作,、繪畫,、發(fā)明等創(chuàng)作性的工作，通常需要在腦海種形成畫面,，然后通過文字或其他形式表現(xiàn)出來,。

沒有想象力的世界，是沒有色彩的,。

在親子教育中，父母可以通過講故事,、讀繪本來培養(yǎng)孩子的想象力,，而電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品,，會(huì)大大抑制孩子的想象力,，讓孩子的思維拘禁在一個(gè)固定的畫框里。電子產(chǎn)品接觸越多,，對孩子的大腦發(fā)育影響越大,。

所以，為了孩子的未來,，請放下你的手機(jī),，帶他們到大自然去感受去冒險(xiǎn)，一定會(huì)讓孩子受益無窮的,！

愛對別人發(fā)號施令

有的孩子從小就是“孩子王”,，喜歡出風(fēng)頭，愛對別人發(fā)號施令,。而偏偏這種孩子又很受小朋友的信賴,，總喜歡跟著他一起玩。

有的父母會(huì)擔(dān)心,，孩子從小這么愛逞強(qiáng),，長大之后會(huì)變成小霸王，難管教,?？墒菗Q個(gè)角度看，這種孩子組織能力和管理能力都很強(qiáng),，正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要的潛質(zhì),。

所以,，這種孩子更需要父母好好引導(dǎo)，告訴他什么事情能做什么事情不能做,，讓孩子從小明辨是非,，防止誤入歧途。

自己的事情自己做

生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到三四歲的孩子在前面玩,，一位家長在后面跟著，趁孩子不注意的時(shí)候趕緊塞兩口飯,。

這種“衣來伸手,，飯來張口”的生活只會(huì)讓孩子的獨(dú)立性下降，造成孩子依賴父母,、懶惰的個(gè)性,。

曾經(jīng)看到這樣一段視頻：一名18個(gè)月的美國小男孩，走路還沒有很穩(wěn),，卻已經(jīng)能自己穿衣,、洗漱。

其實(shí)有時(shí)候不是孩子離不開父母,，而是父母把孩子想的太弱了,。

孩子要自己吃飯，爸媽怕孩子將飯菜灑的到處都是,，堅(jiān)持要自己喂,。

孩子要自己下樓梯，父母怕他摔倒了,，一定要親自抱下去,。

孩子要自己穿衣服，又嫌他自己穿不好,，趕緊套上完事,。

自己的事情自己做，是孩子獨(dú)立的第一步,，也是自我認(rèn)知的開始,。這種獨(dú)立來得越早，越有利于孩子的成長,。

當(dāng)然,，這個(gè)前提是，孩子做的事情是沒有危險(xiǎn),，在可控范圍內(nèi)的,。在一些危險(xiǎn)的場合，如馬路上,，即使孩子哭鬧著要自己走,，也要緊緊抓住不放開,。

一個(gè)人的智商，除了遺傳因素,，還與后天的成長環(huán)境和家庭教育息息相關(guān),。我們不能改變自然規(guī)律，但是我們可以改變教育的方式,。給孩子多一些耐心和陪伴,，讓Ta在充滿愛的家庭中長大，就算孩子將來不能站在金字塔的頂端,，只要我們努力過了,，就不會(huì)留下人生的遺憾。

----------- 家長必讀 ------------

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