小徐老師常年從事教育，對中小學(xué)學(xué)生學(xué)情一直有研究,，對于一年級的孩子來說,，因每個孩子的年齡、性別和接受能力的不同,，學(xué)習(xí)上的差距也是巨大的,。

一、年齡,、性格及接受能力的不同造成的差距,。

同樣一個年級的孩子上一年9--12月份出生的孩子一般要比下一年5--8月份出生的孩子接受能力要強(qiáng)的多，往往上一年出生的孩子要比下一年出生的孩子在幼兒園學(xué)得也要多半年時(shí)間,，因此他們的基礎(chǔ)太扎實(shí),，學(xué)習(xí)和接受及聽課,、理解能力更強(qiáng)，另外一年級的男孩子普遍比女孩子接受能力,、聽課能力和理解能力更差一點(diǎn),，但這并不能說明這些孩子的智力有問題，而是因?yàn)樗麄兊拇竽X發(fā)育較遲緩一些,，閱歷也限制了孩子的接受能力,，當(dāng)孩子上到三年級，各個孩子的接受能力持平,，那時(shí)候班上學(xué)生成績就會重新排名,。

二、一年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績造成巨大差異的原因及輔導(dǎo)方法,。

1,、一年級小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，一方面很多小朋友上課時(shí)注意力不集中,，坐不住或者有小動作,，無法跟著老師講課的節(jié)奏思考，另一方面,，有些小朋友會聽不懂老師講課,，因?yàn)槔蠋熤v課的內(nèi)容跟生活中的言語還是有差距的，有些學(xué)生會因聽不懂課而造成知識上的漏洞,。

解決方法：家長要時(shí)刻了解自己的孩子上課所學(xué)的內(nèi)容,，對孩子沒有學(xué)會的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)講解，直到孩子聽懂會做題為止,，千萬不要打擊孩子說,，你在學(xué)校學(xué)的什么啊，怎么什么都不會等等,，知識從無到有是一個非常困難的過程,，很多孩子需要家長的扶持。另外要培養(yǎng)孩子的專注力,，在家里做作業(yè)時(shí)有坐不住的現(xiàn)象或者一邊做作業(yè)一邊玩的現(xiàn)象,，一定要更正，用定時(shí)定量的方法約束孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的作業(yè),，每完成一項(xiàng)作業(yè)給予鼓勵或獎勵,。慢慢孩子的專注力就會隨著成績的上升而提高。

2,、孩子讀題能力差,，不會讀題、理解題意后再做題,。

就像題主所說的一樣,，一年級的考試題非常簡單,，也不會超綱，但難在題的花樣翻出,，如果不能正確讀題并理解題意就無法把題做對,。如圖所示：

第三（1）題哪個同學(xué)矮，在他的下面打“√”,，哪條線較長,，在長的后面畫“√”和第四題在多的后面畫○，在少的后面畫△,，這兩個題大人看起來沒什么難度,，但是對孩子們來說在理解題意上卻有很大難度。要教會孩子讀題,，并按要求做題,。另外第七題要讓孩子學(xué)會分步來做,，比如第（2）題,，畫△比○多1，要先讓孩子想○有4個,，那么△就要畫5個,。也就是說先算出三角有幾個，再畫出來,，分兩步做,，教會孩子理清思路，是做數(shù)學(xué)題的最重要的能力,。

語文題在讀題和理解題意更加復(fù)雜,，且語言更加專業(yè)和書面化，因此教會學(xué)生讀和理解題意并按要求做題則更加重要,，如圖所示：第八題先看哪是加點(diǎn)的字,，然后再給標(biāo)上聲調(diào)，第九題要明白一個音節(jié)中哪是韻母,，第十四題要準(zhǔn)確判斷圖畫中的人物的行為并寫出正確的拼音,，特別是“ca zhuo zi”不能寫成“cha zuo zi”等等，還有正確區(qū)分“b\d\p\q”“f\t”“z\zh”“c\ch”“s\sh”等等,，這些知識點(diǎn),，甚至以后學(xué)習(xí)中的眾多知識點(diǎn)對孩子來說都是難點(diǎn)，需要反復(fù)提醒孩子記憶區(qū)分,，在不斷學(xué)習(xí)提高孩子的學(xué)習(xí)能力,。

提高讀題、理解題意能力的方法在于在引導(dǎo)孩子用小手指讀,，一遍讀不明白要反復(fù)讀兩三遍,，直到通順明了為止的能力,。甚至還可以結(jié)合下面的題來理解題意，例如上面的附加題問圖上都畫什么,？是寫句子還是寫詞語,，一看下面的短橫就可以斷定是讓寫詞語，有這種分析思考的能力,。

總之一年級小學(xué)生成績千差萬別并不能說明孩子的智力有問題,，在長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)情調(diào)查中，有很多小學(xué)一年級考的很差,，甚至連及格都困難的孩子,，到了三四年級開始慢慢提升并嶄露頭角的先例。家長要做的就是不要讓孩子失去信心,，放棄學(xué)習(xí),，更不能給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽，要多鼓勵,，保護(hù)并不斷提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

以上小徐老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期待大家和關(guān)注,，為您提供一線行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高技巧,。