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”各位親愛的孩子們,、老師們,、家長們，一年一度的中秋佳節(jié)來臨了,，二幼的中秋燈會也緊鑼密鼓地開展起來,！ …… …… …… …… 劇本里本該是這么開場的，然而…… 老天爺啊,，咱能不能中秋前后別這么多愁善感,，小朋友還要掛花燈呢…… 鎮(zhèn)江路校區(qū)表示毫無壓力
繽紛的花燈,，把走廊,、大廳點綴得光彩奪目，中秋味兒十足,。娃兒們在老師的帶領(lǐng)下,，欣賞著各式各樣別致的創(chuàng)意花燈，看到自己的作品,，還會自豪的向大家介紹,。 老天爺時不時來搗亂，本部的孩子們和老師們則憑借著極為敏銳的直覺,，趁著晴朗的片刻,，唰唰唰把大家制作的花燈掛滿了二幼園子。
你瞧,，有傳統(tǒng)風(fēng)格濃郁的大紅燈籠,，有創(chuàng)意滿滿的手繪燈籠，有張牙舞爪的霸王龍,，還有可愛有趣的七個葫蘆娃……每個燈籠都蘊藏著親子共制的歡樂,，滿含著家長和孩子對節(jié)日的祝福，在這片美麗燈籠的印襯下,，二幼在細雨中依然顯得溫暖而美麗,。
大四班的娃兒們還用畫筆，把掛花燈記錄了下來,。
娃兒們把下雨,、掛花燈的過程畫的頗為傳神呢！ 為了讓大家辛苦制作的花燈能夠更持久的綻放在二幼的園子里，中秋節(jié)假期過后,，我們還會將花燈掛出來,，供孩子們欣賞，到時候選出你們最喜歡的創(chuàng)意花燈吧,！ …… …… …… 嗯,？等等，剛才好像不經(jīng)意說了什么不得了的事情,。 對啦,，中秋假期安排
22號-24號休息,，25號下周二正常入園哦,，請爸爸媽媽妥善安排好孩子的假期生活，隨著步入秋季,，早晚溫差大,，又到了流行病傳染的高峰，請一定要注意孩子的健康衛(wèi)生哦,，避免長時間在人較多的公共場所停留，并做好孩子的安全教育工作,。
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：咱有大廳咱怕誰，掛花燈,，看花燈,，走起！
