部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀 國(guó)學(xué)片段(一) 知過(guò)必改,,得能莫忘。 罔談彼短,,靡恃己長(zhǎng),。 信使可覆,器欲難量,。 我是小助手 1.能:知識(shí)技能,。 2.罔(wǎng):不。 3.靡(mǐ):不,。 4.恃(shì):依賴,,以……自負(fù)。 5.覆:驗(yàn)證,,考驗(yàn),。 6.器:氣度,胸懷,。 7.量:估量,,度量。 我是小翻譯 知道自己有過(guò)錯(cuò),,一定要改正,;學(xué)到了知識(shí)技能,,一定不要忘記。 不要隨便談?wù)搫e人的短處,,也不要以自己的長(zhǎng)處而驕傲自負(fù),。 信守諾言要經(jīng)得起考驗(yàn),胸懷寬廣得要難以估量,。 考考你的智慧 1.下列詞語(yǔ)中,,告訴我們?yōu)槿艘v信用。 A.信使可覆 B.器欲難量 C.得莫能忘 2.下列詞語(yǔ)中,,告訴我們?yōu)槿艘男貙拸V,。 3.下列說(shuō)法,正確的打“√”,,錯(cuò)誤的打“Χ”,。 A.“靡恃己長(zhǎng)”的意思是為人要謙遜,不能仗恃長(zhǎng)處而驕 傲自負(fù),。 B.“知過(guò)必改”告訴我們,,有錯(cuò)就要及時(shí)改正。 4.如果你的小伙伴有隨便議論他人,、瞧不起人的情況,,你可以 引用這段話中的哪一句來(lái)勸他? 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 六尺巷 清朝康熙年間,,安徽桐城縣發(fā)生了一件當(dāng)朝宰相張英與鄰居葉秀才為爭(zhēng)地界而打官司的奇聞,。 張家要蓋房子,地界緊靠葉家,。葉秀才要張家留出中間一條路以便出入,。但張家提出,他家的地契上寫明“至葉姓墻”,,現(xiàn)在按 地契打墻沒(méi)有什么不對(duì),,即使要留條路,也應(yīng)該兩家都后退幾尺才 行,。當(dāng)時(shí)張英的兒子張廷玉也在朝為官,,老家具體事務(wù)由老管家操 辦。老管家覺得自己是堂堂宰相家總管,,況且這樣修墻也有理有據(jù),, 葉秀才的意見不值得答理。于是沿著葉家墻根砌起了新墻,。這個(gè)葉 秀才是個(gè)倔脾氣,,咽不下這口氣,一紙狀文把張家告到了縣衙,。 一個(gè)小秀才與當(dāng)朝宰相打官司,,而且理由也不十分充分,,親朋好友都為葉秀才擔(dān)心,勸他早點(diǎn)撤訴,,但葉秀才堅(jiān)持要把官司打下 去,。張家管家連忙寫信把這事稟告了張英,不久就接到了張英的回 信,。信中只有四句詩(shī):“一紙書來(lái)只為墻,,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng) 城今猶在,,不見當(dāng)年秦始皇,。” 管家看了這首詩(shī),,明白了主人的意思,,第二天早上就動(dòng)手拆墻, 主動(dòng)后退了三尺,。葉秀才深受感動(dòng),,拆掉自家的墻,也后退了三尺,。 于是張,、葉兩家之間就形成了一條百來(lái)米長(zhǎng)、六尺寬的巷子,,被稱 為“六尺巷”,。 如今,,這條六尺巷已經(jīng)成了桐城縣的一大歷史名勝,,而兩家的禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法也成了一段千古佳話。 國(guó)學(xué)片段(二) 德建名立,,形端表正,。 空谷傳聲,虛堂習(xí)聽,。 禍因惡積,,福緣善慶。 尺璧非寶,,寸陰是競(jìng),。 我是小助手 1.形:言行舉止。 2.表:儀表風(fēng)度,。 3.空谷:空曠的山谷,。 4.虛堂:寬敞的廳堂。 5.習(xí):接二連三地反復(fù),,指回聲,。 6.積:積累,。 7.緣:因?yàn)椤?/p> 8.慶:獎(jiǎng)賞,回報(bào),。 9.尺璧:直徑一尺的美玉,,十分珍貴。 10.寸陰:短暫的時(shí)光,。 11.競(jìng):爭(zhēng)取,,珍惜。 我是小翻譯 高尚的品德建立起來(lái)了,,好名聲自然會(huì)樹立起來(lái),;言行舉止端 莊了,儀表風(fēng)度自然就會(huì)端正,。 在空曠的山谷中呼喊,,會(huì)有回聲,聲音傳得很遠(yuǎn),;在寬敞的廳 堂里說(shuō)話,,會(huì)有回音,聲音非常清晰,。 災(zāi)禍?zhǔn)亲鲪憾喽说慕Y(jié)果,,福分是樂(lè)善好施的回報(bào)。 直徑一尺的美玉不能算是真正的寶貝,,即使是片刻時(shí)光也是值得珍惜的,。 考考你的智慧 1.寫出這段話的三對(duì)反義詞。 2.關(guān)于“德建名立,,形端表正”這句話,,下列說(shuō)法正確的是 A.一個(gè)人只要穿著華貴,就一定有高貴的風(fēng)度,。 B.一個(gè)人的好名聲是靠高尚的品德建立起來(lái)的,。 3.三國(guó)時(shí)候,劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。”下面哪一句話與這句話意思相近,? A.禍因惡積,,福緣善慶。 B.德建名立,,形端表正,。 C.尺璧非寶,寸陰是競(jìng)。 4.你知道中國(guó)歷史上有哪些珍惜時(shí)間的名人,?請(qǐng)把名字寫在下面橫線上吧,。 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 勤學(xué)惜時(shí)的司馬光 司馬光是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家,也是當(dāng)時(shí)了不起的大學(xué)問(wèn)家,。流傳千古,、影響深遠(yuǎn)的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫出 來(lái)的。 司馬光在私塾里上學(xué)的時(shí)候,,總認(rèn)為自己不夠聰明,,甚至覺得 自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力,,他常常要花比別 人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書上的東西,。每當(dāng)老師講完書上的 東西,其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦,,于是紛紛跑出去玩耍了,。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里,關(guān)上窗戶,,繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦,,直到讀得滾瓜爛熟,合上書本,,能背得一字也不差,,才肯罷休。 他還利用一切空閑的時(shí)間,,比如騎馬趕路的時(shí)候,,或者夜里不能入睡的時(shí)候,一面默誦,,一面思考文章的內(nèi)容,。久而久之,他不 僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦,,而且記憶力也越來(lái)越好,,即使是兒時(shí)所 學(xué)的東西,也終身不忘,。 司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫作,,往往忘記饑渴寒暑,。 他住的地方,除了書本,,只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè):一個(gè)板床,、一條粗 布被子、一個(gè)圓木做的枕頭,。為什么要用圓木做枕頭呢,?原來(lái),,司 馬光常常讀書到很晚,累了就睡一會(huì)兒,。當(dāng)他翻身的時(shí)候,,枕頭就 會(huì)滾到一邊,頭就會(huì)碰到木板,,人就醒了,。于是,他就馬上披衣下 床,,點(diǎn)上蠟燭,,接著讀書。 就是憑著這種永不自滿,、永不懈怠的精神,,司馬光和他的助手,花 了整整 19 年時(shí)間,,編成了《資治通鑒》這本歷史巨著,。 |
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