文：親寶寶育兒,，墨花

之前看到一場(chǎng)悲?。耗贤ㄒ幻?2歲的女孩留下一封絕筆遺書后，跳樓身亡,。

遺書中,，她寫道：我恨你們,，我要自殺，不要救我,。天天作業(yè)作業(yè)的,，我死了，還有弟弟繼承家業(yè),，我不要在作業(yè)中掙扎了,，把我的作業(yè)都撕了吧，后會(huì)無(wú)期,。

孩子的遺書如此決絕,，帶著恨意，令人心痛,。

沉重的課業(yè)壓力如同一塊大石頭,，把孩子壓得喘不過(guò)氣，可孩子放棄了向所有人求救的機(jī)會(huì),，縱身一躍,。她的父母，該有多么悲痛,。

人生不如意事十之八九,，有的孩子因?yàn)榇煺圯p易結(jié)束了自己的生命；而有的孩子面對(duì)身體的殘缺依舊堅(jiān)強(qiáng)努力地活著,。

在董卿主持的《朗讀者》節(jié)目中,，其中一位朗讀者是來(lái)自清華大學(xué)的研究生矣曉沅。他六歲時(shí)就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,，這種病在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”,。

11歲之后，他再也沒有站起來(lái)過(guò),。內(nèi)心有過(guò)憤怒,，但他更想要把失去的東西奪回來(lái)，而唯一的武器就是學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)并不容易,，在清華校園，從一個(gè)教學(xué)樓到另一個(gè)教學(xué)樓,，間隔著一兩公里,，他駕著輪椅快速穿梭，要是下雨天,，全身都會(huì)淋濕,，淋濕后全身會(huì)痛，還會(huì)高燒不止,，所以他經(jīng)常一手打點(diǎn)滴,，一手寫作業(yè),。

就這樣，從剛開始中等偏后的成績(jī),，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，最后獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金。

曉沅說(shuō)：“如果擁有一顆奔跑的心，輪椅的確困不住我的身體,?！?/p>

不過(guò)，他最大的夢(mèng)想是能站起來(lái),，能獨(dú)立生活,，更希望用知識(shí)去改變自己乃至他人的命運(yùn)。

可以說(shuō),，一個(gè)孩子面對(duì)挫折的承受能力有多大,，他未來(lái)的世界就有多廣闊。

這種面對(duì)挫折,、擺脫困境和超越困難的能力,，叫做“逆商”，簡(jiǎn)稱AQ,，由美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)大師保羅·斯托茨提出,。

有專家斷言：一個(gè)人100%的成功＝20%的智商+80%的情商和逆商。

如果說(shuō)智商決定了一個(gè)孩子的成績(jī),，那么情商決定了他的交際處事能力,，而逆商才決定了他這一輩子能走多遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)中,，逆商的培養(yǎng)并沒有固定的教程，就藏在父母與孩子相處的細(xì)節(jié)中,。

我女兒兩歲時(shí),，嫂子三歲的兒子佑佑來(lái)我們家住過(guò)一段時(shí)間。

佑佑很調(diào)皮,，看到妹妹玩玩具,，他會(huì)一把奪走妹妹的玩具。當(dāng)妹妹坐上一輛小汽車,，佑佑會(huì)把妹妹推下車,，還會(huì)突然走過(guò)來(lái)推倒妹妹。

起初幾天,，女兒被佑佑欺負(fù)得哇哇大哭,。

我心疼不已,，決定要做一名調(diào)解員，好好教育一下佑佑,。

佑佑奪走妹妹玩具時(shí),，我會(huì)奪回來(lái)，并告訴他：“不能奪走妹妹的玩具,；佑佑推倒妹妹后,，我就批評(píng)他，要求他必須道歉,?！?/p>

當(dāng)我向嫂子訴苦時(shí)，嫂子也批評(píng)了佑佑,，但貌似并不管用,。

不過(guò)，她跟我說(shuō)：“其實(shí),，孩子有孩子的世界和規(guī)則,，大人眼中的欺負(fù)，或許只是孩子眼中的玩耍方式,。你心疼女兒沒錯(cuò),，但保護(hù)不了她一輩子?！?/p>

這番話說(shuō)得我無(wú)法反駁,，于是，我決定看看孩子不受我的保護(hù)將如何應(yīng)對(duì),。

神奇的事發(fā)生了,，女兒居然可以不哭不鬧跟哥哥相處了。

她會(huì)主動(dòng)把玩具讓給哥哥玩,，擔(dān)心哥哥走來(lái)過(guò)推倒自己,，哥哥靠近時(shí)她會(huì)靈機(jī)一動(dòng)就坐到地板上。

但她也很勇敢,，有一次哥哥來(lái)?yè)屗钕矚g的玩具,，她拽得緊緊地，還大聲喊著“不行,、不行”,。當(dāng)妹妹一秒變身女漢子，哥哥也被嚇到了,，乖乖地停了手,。

原來(lái)，孩子并沒有想象中那么脆弱，面對(duì)困難她有一套自己的應(yīng)對(duì)方式,。而我此前的過(guò)度干預(yù),，反而是剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

孩子未來(lái)的路還長(zhǎng)著,，父母做不了一輩子的保護(hù)傘,。

這條布滿挫折的路，孩子必須自己走,。生命中的那些坎坷,，唯有跨過(guò)去了，才算真的成長(zhǎng),。

樂嘉曾在微博上發(fā)布過(guò)他帶女兒靈兒徒步沙漠的經(jīng)歷,。

4天,，76公里，平均每天走將近20公里,，靈兒才4歲半,。

徒步沙漠前，樂嘉跟靈兒約法兩章：其一,，不可無(wú)理哭鬧,，哭要有哭的理由；其二,，無(wú)論發(fā)生什么事,，絕對(duì)不可以讓大人抱，要靠自己的力量走完全程,。

靈兒看著爸爸,，咬著牙緊抿嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

而在微博上,，樂嘉被罵慘了。有人說(shuō)：這不是磨礪,，而是對(duì)孩子的透支,；有人說(shuō)：這個(gè)年齡的孩子腕骨足骨大小肌肉還未發(fā)育成熟，長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)一定會(huì)造成傷害,。

雖然靈兒勉強(qiáng)走完了全程，中途卻出了不少狀況,。

比如,，走累了抱著樂嘉的大腿求助“爸爸，我好困”“爸爸，我走不動(dòng)了”,；夜里醒來(lái)好幾次,，嚎啕不止，突然大聲說(shuō)夢(mèng)話“我不要了,，我什么都不要了”,；兩條大腿上發(fā)出大片的紅疹……

作為一個(gè)母親，我完全理解樂嘉作為父親的用心良苦,，但看著4歲半女孩拄著拐杖走沙漠的視頻,，實(shí)在令人心疼。

其實(shí),，父母未必要費(fèi)盡心機(jī)去創(chuàng)造挫折,，因?yàn)楹⒆拥纳钪刑幪幎际谴煺邸?/p>

孩子的玩具壞了，是一種挫折,；孩子被別的小朋友打了,，是一種挫折；孩子的目標(biāo)是考95分,，結(jié)果只考了90分,，這也是一種挫折。

并不是轟轟烈烈的事才算挫折,，生活中那些雞毛蒜皮的小事,，就能讓孩子嘗遍生活的酸甜苦辣。

而一些父母在孩子毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,，殘忍地把困難丟給了孩子,，在孩子彷然無(wú)措時(shí)，把孩子劈頭蓋臉地罵一頓,，還責(zé)備孩子沒有抗挫能力,。

久而久之，孩子不僅無(wú)法練就逆商,，甚至還會(huì)因?yàn)榈貌坏娇隙ǘ萑胱员啊?/strong>

美國(guó)兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)會(huì)員,、發(fā)展心理學(xué)博士陳忻在《養(yǎng)育的選擇》一書中說(shuō)：真正的挫折教育，并不是我們給孩子制造挫折,，而是陪伴孩子面對(duì)挫折,。

我女兒剛學(xué)走路時(shí)，總是磕磕絆絆,，每次摔倒,，家里的老人會(huì)第一時(shí)間沖過(guò)去，把孩子扶起來(lái),，然后用手拍著地板說(shuō)：“寶貝,，別哭，都怪地板太滑，我們打它,?！?/p>

后來(lái)，女兒跌倒時(shí)的第一反應(yīng)不是怪地板就是怪椅子,。

我感覺到這樣下去不行,，開始有意識(shí)地向孩子傳達(dá)樂觀的生活態(tài)度。

一次陪孩子玩耍時(shí),，我不小心摔了個(gè)狗啃屎,，孩子嚇壞了，呆呆地望著我,，我沒有喊疼,，甚至還哈哈大笑說(shuō)：“哎呀，媽媽竟然摔倒了,?！?/p>

孩子被逗樂了，故意一把將我推倒,，看著我狼狽的樣哈哈大笑,。

還有一次，孩子爸生病,，女兒在家沒人照顧,，我?guī)е黄鹑メt(yī)院。女兒來(lái)到醫(yī)院后,，臉色陰沉沉的,，不過(guò)看著爸爸一邊打點(diǎn)滴還一邊逗自己玩，她也變得開心起來(lái),。

時(shí)間久了,，我忽然發(fā)現(xiàn)很多事情都變了。

往后的日子里,，她依然會(huì)不小心跌倒,，跌倒后不哭不鬧誰(shuí)也不怪，而是自言自語(yǔ)：“哎呀,，我跌倒了”,，然后若無(wú)其事地自己站起來(lái)。

有一次帶孩子逛超市,，中途接到一個(gè)要緊的電話,，打完電話突然發(fā)現(xiàn)女兒不見了，嚇得我趕緊滿超市找孩子,。找了幾分鐘,，超市廣播響起來(lái),，喊我去認(rèn)領(lǐng)孩子。

見到孩子后,，我問她：“找不到媽媽有沒有哭”，女兒竟然搖搖頭說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)的,，找不到你了不要哭,，要找警察或工作人員?！焙髞?lái),，推著貨車的工作人員經(jīng)過(guò)時(shí)，她趕緊跑過(guò)去尋求幫助,。

孩子的童年,，沒有一分鐘是浪費(fèi)的，生活中的每一件小事,，父母對(duì)他說(shuō)過(guò)的每一句話都意義非凡,。

每個(gè)人的生命中都有挫折，作為父母既沒有必要完美,，也沒有必要掩飾。

當(dāng)孩子看到父母面對(duì)挫折，或自嘲或笑著面對(duì),，又或者先哭一會(huì)再擦干眼淚去面對(duì),。

慢慢地，孩子就會(huì)明白,，挫折是生活的一部分,，苦難是人生的常態(tài)，努力去面對(duì)就是了,。

泰戈?duì)栐f(shuō)：“我一路走來(lái)的世界,，是有許多生活中的挫折所滋潤(rùn)?！?/p>

當(dāng)孩子一次次掉進(jìn)挫折里,，一次次地爬出來(lái)，在一次次的磨練和積累中,，儲(chǔ)蓄他對(duì)抗挫折的能量,，鍛煉他面對(duì)苦難的勇氣。

即使有一天,，孩子面對(duì)一個(gè)巨大的困難,，也不至于茫然無(wú)措，他或許會(huì)暫時(shí)躲起來(lái),，但絕不會(huì)輕易了結(jié)自己的生命,。

因?yàn)樵?jīng)所經(jīng)歷過(guò)的那些磨難會(huì)提醒他：親愛的,，你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么多挫折了，這一次也一定能跨過(guò)去,。

孩子,，祝福你，你每跨過(guò)一次挫折,，你的人生就多一種可能性,。

孩子經(jīng)歷的一切

都會(huì)變成面對(duì)人生的勇氣

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