看到很多人講例子，那我也講我高中時期的兩個人的例子吧,。

學(xué)生A

沒見他買過一本課外輔導(dǎo)書,，沒見他熬過夜……但是年級第一（重點高中），全科無死角,，尤其是數(shù)理化最強,。

別說人家偷偷學(xué)什么的，因為我倆是舍友,，那個年代我們每周只能回家住一晚,，其他時間都是在一起。

高考放棄報送,，選擇自己喜歡的一所985,，本科畢業(yè)就出國繼續(xù)深造了，目前在國外定居,。

學(xué)生B

每天熄燈后拿著手電筒學(xué)到凌晨兩三點,，算上中午一個小時的午休一天只睡四五個小時。各種習(xí)題集做完一本又一本,，各種卷子做完一套又一套,，玩命的學(xué)！

但是,，成績從來沒有超過A同學(xué),，別說超了，在班里也僅僅能拍個十幾名而已,，年級就更不用說了,。

此生也是數(shù)理化更好一些，并且也多次參加各種競賽,。最后也考上了一所985,。

這人是我。

有些差距不是勤奮就能彌補的

我自認(rèn)為即使時光倒流,，讓我重新上一次高中,，也沒信心比過去做的更好！當(dāng)時，除了個別真的是很神（班上有兩位神人）的同學(xué)之外,，其他人大都在拼勤奮,！

雖然偶爾我們會比他們好一些，但是這種偶爾真的是少的可憐,！

人家就是聽一遍就能舉一反三了,，我們就是聽三遍也未必能反出來個0.5！

說真的,，面對這種差距,，真的是一點生氣的情緒都沒有！

“天賦”,，可遇不可求,！

凡人還是多數(shù)，勤奮是制勝法寶

好在“天才”并不多,，所以我也很“大度”的原諒他們了,，也“原諒”了爹媽沒給自己一套突變的基因，因為那三年的堅持,、拼命真的讓我明白了一個道理：我雖然無法登上金字塔尖,，但是我可以通過自己的努力與之接近！我越是努力,，離著它也就越近,！

畢竟多數(shù)人還是普通人！

更多時候拼的就是耐力和堅持,！

最重要的是,，經(jīng)過這種努力之后對自己的信心，對自己未來的持續(xù)學(xué)習(xí)真的是帶來了太大的幫助,！

做不成別人眼里的“學(xué)神”,、“學(xué)霸”沒關(guān)系，那就做最好的自己,，做到自己成為自己的“學(xué)神”,、“學(xué)霸”好了，從不斷的超越自己開始做起,？如此,，即使成績不是滿分，但是過程依舊可以滿分,！

我應(yīng)屆高中也算是一個很牛逼的高中,，平時月考基本沒有動不動就150，很多時候全校最高才130多,。我只知道年級第一大神因為診斷考試不是按排名分考場我跟他在一起,，三次診斷數(shù)學(xué)都穩(wěn)定在148,，一診和三診他基本是還剩四十分鐘就做完了。二診我看著他交卷的時候還在算以為涼了,，結(jié)果還是148。全國卷數(shù)學(xué)考了滿分,，最厲害的是他理綜經(jīng)常比第二名高了二三十分,。他高二的時候數(shù)學(xué)不算突出，雖然也是年級第一但數(shù)學(xué)連前三都考不進（有一次第三剛好130）聽說他高二上期后開始刷數(shù)學(xué),，就一直保持年級第一,。可惜高考強項的理綜發(fā)揮失誤了,，只考了個南京大學(xué)跌倒年級十名左右去了,。還有個高兩級的學(xué)長，聽說也是數(shù)學(xué)滿分級別,，高考數(shù)學(xué)發(fā)揮失誤選擇題第四題做錯了然后導(dǎo)數(shù)題第二問基本沒做出來（聽說全省都沒人完全做出來）發(fā)揮失誤考了個全市第三去清華了,！我高四的時候數(shù)學(xué)還是不錯，考試也考到過140+,，經(jīng)常穩(wěn)定在130+,，當(dāng)時做全國卷基本能做出所有題目就給自己定了140的目標(biāo)。結(jié)果心態(tài)爆炸只有110+,，選擇題死了兩個導(dǎo)數(shù)簡析幾何基本沒做出來,，還錯了兩個基礎(chǔ)錯誤。覺得還是天賦上的差距,，數(shù)學(xué)好的人真的那種分類討論計算能力太強了,。這真的不是刷題刷出來的，現(xiàn)在全國卷難度數(shù)學(xué)選填很簡單又有規(guī)律,，半小時你就有機會拿全對,。簡析幾何也不算難，就要看前面幾道基礎(chǔ)大題順不順,，順的話你有很多時間做壓軸導(dǎo)數(shù),。之前我們地方卷最變態(tài)是140分全省只有一人

高中時期不管文科生還是理科生，高中數(shù)學(xué)都讓無數(shù)學(xué)生望而卻步,，足見數(shù)學(xué)之難,，然而偏偏有部分學(xué)生動不動就考140分，甚至滿分,，這些神一樣存在的學(xué)霸到底是什么樣的人呢?

首先,，天賦！這個可以說是與生俱來的,，比如說大數(shù)學(xué)家高斯,，4歲就在自己父親的賬本中發(fā)現(xiàn)了錯誤,，17歲利用復(fù)平面解決了17等分圓周尺規(guī)作圖。當(dāng)然這種天賦是極少數(shù)的人才有的,，能夠考滿分的也有很多是沒有這種天賦的,。

其次，勤奮,！要取得高分,，就要避免失誤以及各種低級錯誤，每次考完都有很多人抱怨這個不小心錯了,，那個粗心大意了,，這樣有用嗎？再怎么抱怨都沒有用,，所以必須要做到會的必須全對,，要想做到這點，就要有扎實的基礎(chǔ),，正所謂：萬丈高樓平地起,。另外，題海戰(zhàn)術(shù)是避免不了的,，大量的做習(xí)題真的很重要,，很多考高分的同學(xué)都把歷年高考數(shù)學(xué)題做了一遍又一遍，就像愛迪生說的：天才就是1%天賦加上99%汗水,，如果你沒那么高的天分,，那你就要付出更多的汗水。

最后,，課堂時間一定要認(rèn)真聽講,。很多人覺得課上時間是課下能夠補回來的，其實課堂上45分鐘是很重要的,，這些都是老師的思路,，也是老師精心備課以及多年總結(jié)的經(jīng)驗。

能夠取得數(shù)學(xué)高分的學(xué)霸,，更多的也是普通人,，他們只是比我們付出更多的汗水，善于總結(jié)更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

想想當(dāng)年自己高考,，數(shù)學(xué)也是考了142分的人（滿分150）。但是也沒覺得自己是學(xué)霸,，反而總感覺自己是學(xué)渣啊,。特別是語文和英語，那個時候慘不忍睹,。不過現(xiàn)在看英文文獻(xiàn)多了,，外加經(jīng)常寫英文論文,，所以英文水平還是有較大提升。語文還是那樣,，看我問答就知道了,。

大學(xué)時，最得意的還是數(shù)學(xué),，別人不會的微積分,，我曾經(jīng)考過滿分和差兩分不到滿分。不過,，其它學(xué)科就馬馬虎虎了。

后來,，我分析了一下數(shù)學(xué)好的原因,，是因為自己發(fā)自內(nèi)心的喜歡。剛上小學(xué)時,，其實自己數(shù)學(xué)并不好,，到了一年級連數(shù)數(shù)還不會，這別人上學(xué)前可都是早學(xué)了的,。老師教的珠算,，更是一竅不通。二年級乘法口訣也是背的一塌糊涂,。不過,，等到三年級的時候，自己突然感覺好像開了點竅,，數(shù)學(xué)慢慢會了,。到了四年級，尤其明顯,。不過還是因為學(xué)習(xí)不好,，被留了一級。這是個轉(zhuǎn)折,，留級后自己真的像被開光了一樣,，很容易就把以前不理解的理解了，感覺數(shù)學(xué)真是很簡單啊,。同學(xué)們都抄自己作業(yè),，應(yīng)用題他們都不會就自己會，這種巨大的獲得感,，更加促使自己喜歡數(shù)學(xué),。甚至是課下主動尋找數(shù)學(xué)相關(guān)書籍看，看一些超前的內(nèi)容,，高年級學(xué)的內(nèi)容,。這種習(xí)慣一直保持到了高中,，高三時自己買了大學(xué)的微積分教材就開始看微積分了。而這一切,，都是興趣的使然,。

所以說，興趣是最好的老師,，很多時候不是我們學(xué)不好某個課程,，而是我們沒辦心思放在上面，興趣不夠!

我是00年參加高考,，并考上985,。對于我們那地年代的人來說，理科生偏科的很多,，大部分人語文跟英語拉分,。我呢，主要是不偏科,，不開玩笑的說,，我的文科成績都比文科班的尖子生好。我又是個懶散得人,，習(xí)題沒有完整做過幾套,，但是對于數(shù)理化來說，我覺得就是課本上的知識點,，然后舉一反三,。我高考化學(xué)接近滿分，錯了一道選擇題,，原因粗心嘛,。數(shù)學(xué)140多分。對于這些東西來說,，我個人覺得,，就是上課認(rèn)真聽講，課下多鞏固學(xué)習(xí)下就可以了,?？荚嚨臅r候，多讀一下題目,，迅速的理解他們要考的知識點,，別的也沒啥問題。另外,，我們是少數(shù)民族地區(qū),，學(xué)習(xí)壓力真不大，我那一年貌似清華才608分?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)競爭壓力真的大啊,，不考上670-680左右,，清華是沒戲的。

本人是一學(xué)渣,，只考上一個普通二本,。

我舍友就很牛逼了，原來跟我一樣,，也不學(xué)習(xí),，后來分了文理班，他因為物理答題卡沒圖上,，所以只得了60分,，選擇40分，滿分100,，跟我又留在了一個班,，一個宿舍，班主任也沒變,，然后他就當(dāng)上了班長，新的班級,，需要靜下來,，形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍，他就帶頭維持紀(jì)律,，慢慢他也不玩了,，然后他從總分高我40分，一直到最后的140分,，沒辦法┐（─__─）┌,，他的學(xué)習(xí)方法一般人不受用，他上課效率極高,，他總是自己比老師多看一到兩節(jié),，哪里不會做上記號，等到老師講到那再聽,，然后自己再接著看,，一次有個老師說他數(shù)學(xué)其實不太好，然后他就連續(xù)三次都考145以上,，等到最后一個月,，他跟我說他理綜一般提前半個小時就寫完了，數(shù)學(xué)能把后邊答題驗算一遍,，這就是天賦吧

總之,，最后他的成績是數(shù)學(xué)150，理綜283,，英語137,，語文如果沒記錯的話比較低,，只有115 。還有,，我們都是河北考生(ノ?`?′?)ノ︵?

首先我們先談一談為什么能考滿分,，

我有個朋友，他叫王寧,，在上海交通大學(xué)念學(xué),。

我們高中時同一個宿舍，同吃同喝外加同桌,。但我和他不同的是我喜歡早起晚睡,，感覺時間就是不夠用，每天我六點鐘準(zhǔn)時起床,，然后簡單洗漱之后吃點簡餐就去早讀,，王寧他要7:00左右才會慢慢的起來，對于早餐也特別講究,，早讀基本不見人影,。

所以整個高中別的同學(xué)都是兩人一張桌，我一直是獨自一張桌,，沒有人與你爭,，沒有人和你搶，偶然某天有人和我一張桌,，都會成為學(xué)校頭條,，成為同學(xué)們津津樂道的話題。

如果某天你發(fā)現(xiàn)他去上早自習(xí),，那一定離放假不遠(yuǎn)了,，晚上也不會去上自習(xí)，而是去學(xué)畫畫,、吉他,、打籃球、跑步,、練跆拳道等,，晚自習(xí)同學(xué)們見王寧最多的時候就是在操場和畫室(我們學(xué)校有句名言，安靜的操場上如果有打籃球的動靜,，那一定是王寧,，事實也確實如此)，在我晚上基本12:00準(zhǔn)時休息,，他總是比我提前1小時,。

遵循著大自然的規(guī)律，日出而作日落而息，就是這樣不按常規(guī)出牌的他,，考試次次班級第一,，數(shù)學(xué)基本是滿分。

令我記憶猶新的是,，有一兩次140分,，試卷還沒有發(fā)下來，我問他:是不是考砸了,，他說:這題沒寫解扣一分,，那題少寫公式減一分，再次追問:為什么不修改過來呢,？他說:第一次沒有發(fā)現(xiàn)漏洞,，再去做的時候，這本身就是失敗者,，我不理解什么是失敗者,，但我的的確確聽了一堂人生哲學(xué)。

高三?？嫉臅r候,，考試每張試卷都是這樣:要么全部只答主觀題，客觀題是空白;要么只答客觀題,，留主觀題空白,，所以幾次考試都是“倒數(shù)第一”。

快要高考的時候,，大家都隨著倒記時牌上數(shù)字的減少，加緊備戰(zhàn),，決定破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)。而王寧每天不急不躁,，非常淡定,，每見一人總是念這句“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”,，當(dāng)時我們大家都不理解,，以為他是模考成績不理想,，受到刺激,，直到高考結(jié)束我們才恍然大悟，原來他是不想讓自己的高分影響我們的情緒,，給我們壓力,，才故意這么做的，眾人知道實情后不禁淚流滿面，擁抱良久…

最終結(jié)果出來了,，本該可以上北大,，因為自己的紅顏知己報考上海交通大學(xué)文學(xué)院，所以王寧放棄了北大,，選擇與她在一起,，最終被上海交通大學(xué)成功錄取。

所以我們不得不承認(rèn),，有些人天生聰穎,，天賦異稟

就像愛迪生說的:天才就是1%的天賦分加上99%的汗水，但那1%的天分是最重要的,，甚至比那99%的汗水都要重要,。

數(shù)學(xué)一直是很多同學(xué)成績提高的難題,，數(shù)學(xué)偏科更是比比皆是,。但是真的有一些同學(xué)很有天賦，考滿分的時候很多,，即使有一些小的偏差和失誤,，成績也是在高分領(lǐng)域,。這里說兩個我身邊的例子吧，這兩位同學(xué)都是數(shù)學(xué)很好的,。

第一位是我高中時的同學(xué),，雖然時間已經(jīng)很久了，仍舊印象深刻,。這位同學(xué)是個瘦瘦的小姑娘,，實話實說，女孩子數(shù)學(xué)好的真是少之又少,，這個同學(xué)真是非常聰明,，她思維細(xì)膩，邏輯清楚,，做題的時候總能想到最全面的情況,，需要分類討論的時候也不會丟分。她數(shù)學(xué)好也不是天生的聰明,，有一段時間我和這位同學(xué)同桌,，就看到她總是在整理，專門從圓錐曲線的這類大題上入手,，把相關(guān)知識點和涉及到的幾種方案都會整理到筆記本上,。她還很喜歡《紅樓夢》，語文也不錯,。

還有一個我身邊的例子是我的表弟,，表弟也是數(shù)學(xué)很好,，物理也很好。他學(xué)習(xí)很刻苦,，一般在暑假就能把一學(xué)期的英語單詞都背過,，數(shù)學(xué)也能自學(xué)大部分課程，愛好竟然是專門研究難題,，一個難題解出來了,，會有莫大的成就感。但是表弟的語文很差,，只是在及格線上下,，如果不是這樣，他能上一個重點大學(xué)一定沒問題,，而不是上一個普通一本院校了,。

數(shù)學(xué)是很多同學(xué)的難題，在考試中占有很大的分值比例,。數(shù)學(xué)學(xué)不好,，花費大量的時間不說，每天的時間都用在弄明白老師當(dāng)天講的問題上了,，因為上課時跟不上,，后來自己怎么想也不明白了，學(xué)習(xí)效率很低,。點知教育的1對1在線輔導(dǎo)可以解決這個問題,，不管大題小題，把自己的不會的題的疑惑點拍照上傳,，老師就能給講題和分析,。這對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)是難得的福音了。

高中數(shù)學(xué)得滿分,，確實很不容易的,。因為高中數(shù)學(xué)已經(jīng)涉獵很廣了，函數(shù),、幾何、導(dǎo)數(shù),、統(tǒng)計,、數(shù)列等等。

但是偏偏每次考試就有很多得滿分的,，包括高考,。據(jù)我所知僅僅一個河北衡水中學(xué)今年高考得滿分的就有221人，至于考得140分以上的更是數(shù)以千計,。

至于這些學(xué)生得滿分的原因,，具體有什么訣竅,？我想應(yīng)該有下面幾個原因。

一：學(xué)生的性格和天賦,。

到了高中以后,，數(shù)學(xué)的運算、解析就已經(jīng)很復(fù)雜了,。這時候就需要學(xué)生在做題時有著冷靜的頭腦,，平和的心態(tài)和極強的推理能力。

但是有些學(xué)生一做數(shù)學(xué)題偏偏遇題就慌,，愈慌愈亂,，以至于做題根本找不到頭緒。

所以在數(shù)學(xué)方面真的需要天賦的,，推理能力當(dāng)然可以通過鍛煉來增強,，但是后天的培養(yǎng)絕對比不上先天的具備。

二：好的學(xué)習(xí)方法

不但是數(shù)學(xué),，不管哪個學(xué)科,，都得有它相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

首先,，對于數(shù)學(xué)來說,，就需要扎實的基礎(chǔ)知識，所以一定要把平時的公式記牢,。

而記公式是一件很繁瑣的事情,，如果把公式集中在一起死記硬背，肯定就會記混記亂的,，那么效果也不大好,。

這時候就應(yīng)該采用比對法，利用平時的碎片時間,，反而會收到事半功倍的效果,。

三：端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

在學(xué)習(xí)態(tài)度上一定要端正，需要認(rèn)真而不是消極,，需要明白自己是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，為了自己而學(xué)習(xí)。

我一個鄰居家的男孩高一時數(shù)學(xué)成績不大理想,，到了高二卻有了很大進步,，問他什么原因，他竟然說高二的數(shù)學(xué)老師長的很漂亮,，他喜歡那個老師,，所以也能認(rèn)真聽講也能努力學(xué)習(xí)。

當(dāng)然這對他來說也算是一件好事,，但是假如到了高三他遇到了一個長的不漂亮的數(shù)學(xué)老師又該咋辦,？