0~6歲的孩子，其實就是依靠著一個又一個的敏感期來成長和發(fā)展自己的,。

那么,，什么是敏感期呢？

蒙特梭利認為,，所謂敏感期,，就是孩子在某個月齡段里，會對某種特定技能表現(xiàn)出強烈的興趣和學(xué)習(xí)能力,。

對于家長來說,，就是在對的時間，做對的教養(yǎng),。

感覺敏感期（0~6歲）

孩子從出生起,，就會通過聽覺,、視覺、味覺,、觸覺等感官來熟悉環(huán)境,、了解事物。

雖然感知覺只是最初級的認知活動,，但通過感知覺所獲得的基本感受,、經(jīng)驗，都會為日后高級認知能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

游戲：看看哪里有變化

適合年齡：2~6歲

游戲玩法：在一個游戲區(qū)域內(nèi)（家長可自行限定）,，讓孩子轉(zhuǎn)過身或離開，家長將物品做一些小改動,，比如增加一個或者減少一個物品,、將皮球從桌上放到地上等等，然后讓孩子找不同,。

游戲解讀：游戲可以鍛煉孩子的觀察力,，調(diào)動孩子的視覺、注意力,、記憶力等能力,。

語言敏感期（0~6歲）

家長可以從增加孩子的詞匯量、讓孩子樂于交流,、提高表達能力和語言理解能力這4個方面入手,，利用孩子的語言敏感期，促進其語言發(fā)育,。

家長可以采用這些小游戲來幫助訓(xùn)練孩子的語言能力：

1.游戲：扮鬼臉

適合年齡：0~1歲（語言的準備期）

游戲玩法：慢慢對著孩子吐舌頭,，發(fā)出咿咿呀呀的聲音，或者吹口哨,、動眉毛等等,，在游戲的過程中，家長一定要注意觀察孩子的反應(yīng),，調(diào)動孩子的興趣,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)模仿哦！

游戲解讀：這個游戲能夠鍛煉孩子的口腔,、舌頭,。從生理上為孩子的語言發(fā)展做準備。

2.游戲：給孩子錄音

適合年齡：1~3歲（語言的豐富期）

游戲玩法：隨時錄下孩子的聲音,。比如學(xué)大人說話,、自言自語,、快樂的笑聲、學(xué)唱兒歌,、講故事等等,，然后過一段時間可以將錄下來的聲音給孩子聽。

游戲解讀：錄音可以讓孩子聽到自己的聲音,，這是一種全新的感受,，會讓孩子更樂于發(fā)出各種聲音，同時也能幫助孩子發(fā)展聽覺,。

3.游戲：神奇的盒子

適合年齡：3~6歲（語言的爆發(fā)期）

游戲玩法：準備一個盒子,，放一些物品，比如零食,、玩具、水果等等,，讓孩子一邊摸一邊描述物品的外形和特征等,，最后猜出物品。

游戲解讀：這個游戲可以極大地促進孩子的想象力以及豐富孩子的詞語量,，提高語言表達能力,。不過，家長最開始進行游戲的時候不要太心急哦,，孩子需要慢慢引導(dǎo)~

細節(jié)敏感期（1.5歲~4歲）

這個階段的孩子通常會突然對細小的物體產(chǎn)生濃厚的興趣,，一般出現(xiàn)在1歲到4歲的孩子身上，在2歲左右尤為突出,。

孩子通過觀察,、研究、收集這些小東西,，來獲得自己的樂趣,。而且，觀察和抓,、捏細小東西本身,，就是在發(fā)展他們小手的肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力，而這就給以后發(fā)展他們的精細動作打下了基礎(chǔ),。

游戲：自制拖拉玩具

適合年齡：1歲以上~

游戲玩法：將家中不用的紙箱打兩個孔,，或者帶鏤空的收納籃,，用線繩穿好。家長可以根據(jù)孩子的年齡制作大小不同的紙箱,。同時讓孩子可以將自己心愛的玩具,，以及收集的各種小東西放入紙箱，帶著它們?nèi)ァ奥眯小?/p>

游戲解讀：這類推拉游戲無論在室內(nèi)或室外都可以進行,，不僅鍛煉了四肢力量,，而且還給“收集癖”的孩子一個收集的機會和理由~

動作敏感期（0~6歲）

動作敏感期主要包括兩部分：一是大動作，走,、跑,、跳、鉆,、爬等,；二是精細動作，捏,、夾,、剪、捅,、按等,。

老話說“越淘氣的孩子越聰明”，這是有道理的,，動作發(fā)展的水平也將影響孩子的思維發(fā)展水平,。

游戲：枕頭橋

適合年齡：8個月~4歲

游戲玩法：把家里所有的枕頭、靠墊,、抱枕,、沙發(fā)墊等等都收集到一起，在客廳或臥室找一塊足夠大的場地,，將枕頭和墊子排成一行,。

• 可以增加一些情節(jié)和難度，例如在靠墊之間放上一些障礙物,，再或是倒退著行走,，還可以模擬施工現(xiàn)場，讓孩子裝扮成小貨車，背著一些“貨物”在枕頭“公路”上行走等,。
• 若是多個寶寶一起玩耍,，可以在起始點放些小“貨物”，終點放上“籃筐”,，孩子們?yōu)榱送瓿赡繕?，就會增加相互溝通和團結(jié)協(xié)作的環(huán)節(jié)，這對于孩子更好地與小伙伴相處更有幫助哦,！

游戲解讀：對于蹣跚學(xué)步的孩子來說,，這無疑是一個增強平衡感和肌肉力量的好游戲，無論他爬,、走,、跑、跳,，都可以很好的幫助大運動能力的發(fā)展,。

社會規(guī)范敏感期（2.5歲~6歲）

這時也是幫助孩子明確日常生活規(guī)范、禮儀,，教育他遵守社會規(guī)范、學(xué)會自律生活的關(guān)鍵時期,。

這個時期最常見的表現(xiàn)就是孩子突然愛上了“角色扮演”——和家人,、小朋友之間的過家家游戲開始了！家長可以和孩子一起玩游戲來強化孩子的社會規(guī)范意識哦~

游戲：我的小廚師

適合年齡：2.5歲~6歲

游戲玩法：按照家長平時的洗菜做飯的流程跟寶寶一起玩耍,，讓寶寶熟悉家人平時是怎樣做飯的,，了解食物，熟悉工具的使用方法,，讓寶寶模擬大人的方式來“做飯”

游戲解讀： 游戲的過程,，不但鍛煉了孩子動手方面的能力，更能幫助他獲得一個獨立的人格品質(zhì),；此外,，對于孩子的想象力、模仿力也是一個很好的引導(dǎo)作用~

小編說：

孩子的敏感期既短暫又“隱秘”,，也許就在我們“孩子最近怎么這么不聽話”的煩惱中,，重要的敏感期就錯過了。

認真來講，每個孩子的每個敏感期都“隱秘而偉大”,。從孩子的敏感期來發(fā)現(xiàn)他的天賦,，通過我們一點一點的引導(dǎo)，讓孩子變得更好,，又有什么不好呢,？