1、積累語法。

盡管現(xiàn)在高考全國(guó)卷沒有單項(xiàng)填空（選擇題），相當(dāng)于淡化了對(duì)語法的考察，但腦中形成良好的語法體系依然是有必要的，學(xué)習(xí)語法可以減少作文中的錯(cuò)誤,，同時(shí)便于在語法填空、改錯(cuò)及完形填空中得分。語法的學(xué)習(xí)不可忽視,。

2,、積累詞匯,。

①準(zhǔn)備一個(gè)單詞本。記下不會(huì)的單詞

②詞典不離手,。手邊有一個(gè)詞典,，隨時(shí)查不會(huì)的詞（電子詞典應(yīng)該也可以）。字典可以買一本軟皮的小詞典,，詞匯量不用太大,，也不要太厚,，這樣翻起來方便。（如果覺得小詞典字太小,，買大詞典也可以,，根據(jù)個(gè)人情況而定。）

3,、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,。

老師在講單詞用法時(shí)最好記在本子上，因?yàn)橛行﹩卧~用法需要反復(fù)記憶才能記住,。

4,、積累短語。

星火英語的小書有一本書上專門記錄了短語,。

5,、積累句型。

改錯(cuò),、語法填空,、作文及完形填空中可能用到。

6,、積累專用名詞,。

如共享單車、故宮,、長(zhǎng)城等名詞的英文翻譯,。作文中可能會(huì)用到。

7,、積累冠詞的使用方法,。

注意哪些地方要用冠詞，哪些地方不用冠詞,。

8,、積累介詞的使用方法。

9,、積累動(dòng)詞變化,。

如動(dòng)詞和名詞之間的變化去不去e，動(dòng)詞向過去式,、過去分詞的變化（課本最后有）,，注意-ing形式哪些要雙寫。

10,、積累哪些單詞是不可數(shù)名詞,，哪些是可數(shù)名詞，哪些名詞既可以是可數(shù)的也可以是不可數(shù)的，哪些名詞是集合名詞,。

注意名詞單復(fù)數(shù)中的不規(guī)則變化。(如：medium是單數(shù),，media是復(fù)數(shù))

11,、積累作文模板。

可以買一本作文書,，積累一些常用的表達(dá)語句,。

12、積累單詞,、短語,、句型等知識(shí)時(shí)最好結(jié)合句子記憶，并可以舉一反三,，造出自己的句子,，這樣記憶有利于加深印象，也不至于使學(xué)習(xí)過程太枯燥,。

13,、注意：哪些動(dòng)詞后加to do哪些動(dòng)詞后加doing。

注意：有些動(dòng)詞后既可以加to do,，也可以加doing,兩種形式的含義可能有差異,。注意：哪些動(dòng)詞后加原型。

14,、注意：短文填空括號(hào)中的詞形可能不變,。（高考題中出現(xiàn)過這樣的情況。）

1,、練字,。

可以買字帖或用其它方法來練字。買字帖可挑選內(nèi)容為優(yōu)秀范文或其它內(nèi)容的字帖,。

2,、聽力，定期練習(xí)聽力,。

注意：考試時(shí)應(yīng)在聽力正式播放前瀏覽前五道題的問題和每道題的三個(gè)選項(xiàng),。

3、閱讀四道,。

每篇閱讀算上做題時(shí)間最好不超過8分鐘,。調(diào)動(dòng)積累。遇到生詞不要慌,，有些生詞不影響全文理解或是意思可以根據(jù)上下文推出來,。整體感知文章內(nèi)容。

4,、七選五,。

時(shí)間最好不超過8分鐘,。

步驟：

①讀七個(gè)選項(xiàng)

②讀文章

③聯(lián)系上下文填選項(xiàng)，已確定可以填入的選項(xiàng)用筆做記號(hào)

④再次速讀一遍文章,，核對(duì)選項(xiàng),。

5、完型填空,。

步驟：

①讀第一遍：邊讀文章邊看選項(xiàng),，心中暫時(shí)默默記下答案，不寫,。對(duì)文章有一個(gè)整體感知

②讀第二遍：邊讀文章邊寫答案,，注意聯(lián)系上下文。（讀第二遍可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀第一遍時(shí)記的答案有錯(cuò)誤,。）

（注：可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣選擇合適時(shí)間填涂答題卡）

6,、短文填空。

調(diào)動(dòng)積累,，注意時(shí)態(tài),，注意固定搭配。

7,、改錯(cuò),。

調(diào)動(dòng)積累，改完看是不是811形式,。

8,、作文。

最好留30分鐘以上,。如果時(shí)間充裕先打草稿,，后寫在答題卡上。盡量不勾劃,，把字盡量寫好,。

9、英語題最好每天都做幾道,，防止考試時(shí)有生疏感,。