妹妹最近特別懊惱：女兒雖然上小學(xué)三年級了，可對預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)完全是一竅不通,。每次提醒她預(yù)習(xí),，她就只是把課文拿來讀讀讀。似乎預(yù)習(xí)除了讀課文以外,，就沒有其他事情可做了,。

其實(shí)，在生活中,，不會預(yù)習(xí)的小學(xué)生真的很多很多,。那么，關(guān)于語數(shù)外三科的預(yù)習(xí),，究竟應(yīng)該怎么做呢,？曦曦媽不禁想分享一些自認(rèn)為非常好的方法，希望能夠幫助更多的孩子在新學(xué)期輕松學(xué)好各科知識點(diǎn),。

01

關(guān)于語文科目的預(yù)習(xí)

（1）在課文中,，找到課后生字的對應(yīng)位置，并且在這個生字頭上標(biāo)注好標(biāo)準(zhǔn)讀音,。最好是通過查閱字典,，把這個生字在文中對應(yīng)的詞語含義查出來，標(biāo)注在一旁,，這樣方便自己理解課文內(nèi)容,。

（2）熟讀文章，若是古詩文要學(xué)會劃分節(jié)奏,；若是課后要求背誦或者默寫的課文或段落,，一定要在預(yù)習(xí)的時候多讀讀，最好是能夠熟背或默寫,。

（3）通過輔助材料,，了解作者以及這篇文章的寫作背景，這樣能夠方便學(xué)生更好的熟知課文精華,。

（4）標(biāo)注文章段落,。課后要求熟背的段落，往往是需要精讀的內(nèi)容,，所以要學(xué)會對這個段落進(jìn)行分層,。并嘗試著歸納每一層的大概含義。

（5）把每個生字在本子上寫一行，附上拼音,，并組兩個詞語,。

（6）嘗試著回答課后問題，自己不是很有把握的部分,，做好標(biāo)記,，上課的時候著重聽。

02

關(guān)于數(shù)學(xué)科目的預(yù)習(xí)

（1）對公式或概念性的知識點(diǎn),，首先要背得滾瓜爛熟,。

（2）跟著教材例題走，讀題之后,，再看一遍問題,。然后跟著例題走，想想這個公式是如何套用進(jìn)去的,，有什么技巧,。（如有不懂的方法，標(biāo)注好便于自己和老師同學(xué)進(jìn)行交流,。）

（3）自我感覺會了之后,，不妨通過課后練習(xí)小測一下，看看自己是否真的會了,。

03

關(guān)于英語科目的預(yù)習(xí)

（1）聽錄音,，嘗試著模仿跟讀,，把每個發(fā)音都發(fā)得標(biāo)準(zhǔn)到位,。尤其是自己遇到的新的詞匯，一定要多聽幾遍,，也不能自我感覺良好的亂發(fā)音,。

（2）不懂含義的單詞進(jìn)行標(biāo)注，要么查閱字典幫助理解,，要么標(biāo)記好上課時認(rèn)真聽,。

（3）新單詞不僅要發(fā)音精準(zhǔn)，最好在本子上寫一寫,，這樣有助于記憶,。

預(yù)習(xí)，是學(xué)好一門課程的第一步,。只有第一步走扎實(shí)了,，在接下來的學(xué)習(xí)中，才會輕輕松松,！當(dāng)然,，預(yù)習(xí)也是一種習(xí)慣，如果你的孩子尚未形成，各位家長就需多多費(fèi)心了,！