本人常年從事語文和作文教學(xué)，最擅長的就是找到孩子語文失分的原因,，并有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),。所以要想補(bǔ)語文，首先要弄清失分的原因在哪里,，是哪一部分的題失分嚴(yán)重,，然后再根據(jù)孩子每一道題失分的原因進(jìn)行引導(dǎo)講解，一般只要有漏洞的把漏洞補(bǔ)上,，解題思路不對的把思路打通,，答題不規(guī)范的，規(guī)范答題語言,，語文成績就一定能穩(wěn)步提高,。

因?yàn)轭}主沒有上傳孩子的語文試卷等憑證，我無法判斷孩子哪一方面出現(xiàn)失誤,，該怎樣解決這一方面的問題,，所以只能大體分析一下，希望以后有這樣問題的家長把孩子的試卷多上傳幾張?jiān)趩栴}下面的描述里,。

一,、基礎(chǔ)知識失分的原因及解決方法,。

初中生的基礎(chǔ)知識大約占20分左右，多包括字音,、字形,、字義的判斷和運(yùn)用，詞語的解析與運(yùn)用,、句子的排序,、辨析及修改病句等、文化,、文學(xué)常識,，名人名言、詩詞名句部分,，多以選擇填空的方式出現(xiàn),。

這部分內(nèi)容看上去繁瑣蕪雜，知識點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù),，但大部分內(nèi)容學(xué)生并不陌生,，而考試的范圍也是固定的，比如易讀錯(cuò)音字?？嫉闹挥腥僮?，易寫錯(cuò)字常考的也不過四五百字,。文學(xué)常識,、詩詞名句也是學(xué)生天天念道的，并不會考邊邊角角的內(nèi)容,。詞語辨析和句子辨析類的題,，一方面靠語感，一方面靠方法,，所有這些知識點(diǎn)都是可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)的,。

學(xué)習(xí)方法：日積月累，常抓不懈,，查漏補(bǔ)缺,，整理錯(cuò)題集，反復(fù)復(fù)習(xí),，一網(wǎng)打盡。

基礎(chǔ)知識部分復(fù)習(xí)和提高最重要的是查漏補(bǔ)缺,，因?yàn)橹R點(diǎn)眾多,，如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握，有可能也沒少寫少背而不見效果,。因此,，每天復(fù)習(xí),，每天聽寫檢查出不會的基礎(chǔ)知識，并整理到錯(cuò)題本上,，所謂的會是毫不猶豫的寫出或背出,，如有猶豫，一定也算會不會的行列整理到錯(cuò)題本上,，以待進(jìn) 一步復(fù)習(xí),。

如圖所示，初中語文易讀錯(cuò)音,，易寫錯(cuò)字整理,，這部分內(nèi)容，各個(gè)語文大復(fù)習(xí)類資料上都有,，要從初一就每天鞏固復(fù)習(xí),。

基礎(chǔ)知識部分適合一點(diǎn)點(diǎn)的攻克，看起來很多,，但每天做一點(diǎn),，查出不會的，整理出來你會發(fā)現(xiàn)真正不會的并不多,，把不會的加倍記憶就可以了,。

二、古文言文閱讀理解的復(fù)習(xí)和提分方法

1,、古文言文在語文考試占14--20分左右,，各地有所不同，但多考一個(gè)課內(nèi)古文言文閱讀,，考一個(gè)課外古文言文閱讀,，但考試內(nèi)容絕不超綱。只要學(xué)通背過課內(nèi)的古文言文從字詞到句子到翻譯再到中心思想,、寫作技巧上的所有知識點(diǎn),，課內(nèi)古文言文閱讀理解是可以拿滿分的，因此此部分內(nèi)容,，一定要認(rèn)真聽課,，把老師講的每一點(diǎn)每一滴的內(nèi)容都爛熟于心。并在做題過程中積累更多可能出現(xiàn)的題,，就一定可以拿到滿分,。至少我要求我的學(xué)生課內(nèi)文言文閱讀一定要拿滿分，而且能拿到滿分,。

2,、而對于課外文言文閱讀，我主張每篇至少讀兩到三遍，梳通文章后再做題,，因?yàn)檎n外文言文的設(shè)題目的在于考查學(xué)生閱讀文言文的能力,，能不能讀懂是考查的終極目標(biāo)，因此“磨刀不誤砍柴功”,，只有讀懂了才會做對下設(shè)的題目,。

• 課外文言文閱讀主要考查文言實(shí)詞翻譯，文言虛詞解釋,，文言句式判斷和翻譯,、文言文斷句和翻譯及文意理解。
  

• 文言實(shí)詞和虛詞的翻譯,，考查的是知識的遷移能力,，也就是把課內(nèi)文言文中所學(xué)過的文言實(shí)詞和文言虛詞背熟并活學(xué)活用就可以了。
  
• 文言文的句式也是有特殊標(biāo)志的,，要能結(jié)合文言文的句式不同,，給出準(zhǔn)確的翻譯。如下圖所示,。把這幾種特殊句式歸納掌握,，再碰到這樣的句式翻譯就不會出錯(cuò)了。
  

• 文言文的翻譯方法要遵循“留,、刪,、補(bǔ)、換,、調(diào),、選”六字要求。
  
• 如圖所示：

當(dāng)把文言文翻譯正確,，那么文意理解,，中心思想的把握自然也就不是難題了。

三,、現(xiàn)代文閱讀理解題的失分原因和提分方法,。

現(xiàn)代文閱讀理解的失分原因五花八門，有的是答題不規(guī)范,，有的是答題要點(diǎn)不全,，有的是答題憑主觀臆想，不回扣原文,，不會用原文中重點(diǎn)字詞總結(jié)答案而造成答案偏頗,，有的是完全沒有樹立現(xiàn)代文閱讀正確解題的思路和方法。唯有知道學(xué)生失分的原因,，才能有的放矢進(jìn)行專門有效的輔導(dǎo),。

像題主所說的，補(bǔ)習(xí)一年了不見提高,，我想是沒有針對性吧,。本人在悟空問答上對現(xiàn)代文閱讀理解的失分原因和解題技巧講解的最多，希望你能讓孩子真正去看看,，判斷一下自己失分的原因在哪里,，應(yīng)該怎么改進(jìn)。有不明白的問題也歡迎來問我,，本人會在線一一作答,。

四、作文失分的原因和解決方法,。

作文的解析我在悟空問題及頭條號文章里都有詳細(xì)解析,，可以一篇篇的去看一看，相信孩子一定會從中得到啟發(fā),。作文最大的毛病在于立意不深,，選材不當(dāng)，言語膚淺幼稚,，要從立意,、選材、突出中心的各個(gè)寫作技巧出發(fā)慢慢提高,。關(guān)鍵在于講一篇,、寫一篇、指導(dǎo)一篇再反復(fù)修改,，或者寫一篇,、指導(dǎo)修改一篇反復(fù)來提高寫作能力。

總的來說,，閱讀理解和作文是最容易失分,，也最容易提分的內(nèi)容，靠的是系統(tǒng)的正確的引導(dǎo),。教而得法,，因材施教就一定會有提高。歡迎家長和學(xué)生就自身原因進(jìn)一步交流,。