文|CC爸媽

形狀認(rèn)知是我們數(shù)字啟蒙的重要組成之一,，它也是幾何啟蒙的基礎(chǔ),，掌握好形狀，對于提升孩子的空間想象力有很大的幫助,。

在孩子的各種感知能力中,，如果優(yōu)先培養(yǎng)孩子的圖形感知能力，你會發(fā)現(xiàn)孩子的領(lǐng)悟能力將迅速發(fā)展,，這有助于逐步發(fā)展辨別能力,，分析能力，想象能力,。

這不僅僅是數(shù)學(xué)思維的發(fā)展哦,。

從認(rèn)知到理解形狀的意義，對孩子來說都是比較抽象的思維,。

這是一個多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程,，對于寶寶來說是個不小的挑戰(zhàn)，絕不是簡單的教娃認(rèn)識各種形狀那么簡單,，需要我們把教學(xué)內(nèi)容巧妙地融入游戲,。

學(xué)齡前兒童對于形狀認(rèn)知的范圍主要有下面三個部分：形狀認(rèn)知、形狀配對和形狀拼接,。

一起來看看都有什么玩法吧,！

形狀認(rèn)知

利用認(rèn)知卡

△形狀認(rèn)知卡

10-12個月的寶寶已經(jīng)具備一定的圖形分別能力,，我們可以開始教他們認(rèn)識一些簡單的圖形，如圓形,、方形,、三角形等。

起初可以結(jié)合形狀認(rèn)知卡片,，在生活中給孩子灌輸不同形狀的特性,。比如：

• 皮球是圓的，它可以滾來滾去,；窗子是正方形的,，它有四個角；你想吃正方形的奶酪還是三角形的奶酪,？

寶寶認(rèn)識事物都是通過感性認(rèn)識來完成的,，因此，讓寶寶認(rèn)識形狀,，就要讓寶寶多多接觸各種形狀的物品,。

形狀積木

等寶寶到了一歲開始玩積木的時候，可以利用積木來做認(rèn)知的檢驗(yàn),。

準(zhǔn)備不同形狀的積木,，我們說形狀的名稱，讓寶寶把相應(yīng)的積木找出來,。

• 對寶寶說：“把圓形給媽媽”,，“給媽媽找一個三角形”……
• 等寶寶開始學(xué)說話了，就可以指著某種形狀問寶寶：這是什么形狀,？鼓勵寶寶說出來,。

除了認(rèn)知形狀，積木還有助于開發(fā)智力,，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力,，積木中的排列，接合，環(huán)形,，對稱等都對孩子的智力有好處,。媽媽們可以在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)APP平臺給寶寶選購一款積木，不僅有利于孩子發(fā)揮想象,，綜合運(yùn)用多種不同種類的積木共同搭建實(shí)物,。還有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

感受形狀特性

△按照形狀的線條擺放紐扣或石子

△形狀軌道

讓孩子親身體驗(yàn)形狀的輪廓和特性,，從而對不同形狀產(chǎn)生一個直觀清晰的認(rèn)知體驗(yàn),。

注意，如果游戲使用了珠子或小豆子,，以防孩子吞食,，家長要注意陪同,。

形狀配對

找相同

CC小時候,，我畫過很多類似的圖，可以在一張紙上畫出幾個簡單的形狀,，另外準(zhǔn)備相對應(yīng)的,、大小一致的形狀卡紙或模型都可以。

• 指著某個形狀問寶寶：“和這個形狀一樣的是哪個,？”然后讓寶寶找出對應(yīng)的卡紙,，放到相同形狀上去。（帶顏色屬于延伸題,，開始可以不要求顏色也一致,。）

形狀拼圖

一歲半左右的寶寶開始能夠匹配相同的幾何圖形，一般最先掌握圓形,，其次是正方形,、長方形、三角形等。

我們可以利用形狀拼圖這種玩具,，讓寶寶練習(xí)比對,，類似的玩具還有下面這種立體形狀盒子。

培養(yǎng)寶寶的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

一般這個年齡的孩子只能掌握一些簡單的圖形,，對比較復(fù)雜的圖形還不能很好的掌握，因此我們要有耐心,，不要過分苛責(zé)寶寶,，按照由易到難的原則循序漸進(jìn)就好哦。

分類游戲

讓寶寶給形狀分類,，并把相同形狀收集在一起,，這個游戲還能培養(yǎng)寶寶“分類整理”的能力。

像上面這種嵌套類玩具,，還能鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細(xì)動作,。

形狀拼接

制作形狀

當(dāng)寶寶們對形狀有了一定認(rèn)知，就可以學(xué)習(xí)制作形狀了,。

△利用冰糕棍,，擺一擺

△利用橡皮泥，捏一捏

△橡皮泥加棉簽,，還能做出立體造型

△橡皮筋玩法,，適合大一點(diǎn)的寶寶

設(shè)計造型

這是寶寶開始構(gòu)建游戲的第一步：

可以直接買現(xiàn)成的模版,，按難度指定一些造型并讓寶寶探索著拼出來。

也可以自己準(zhǔn)備一些形狀散片,，讓寶寶隨意拼接,，試試看都能制作什么造型呢？哪怕是同一種事物,，也有很多種拼接方法哦,。

感受整體和局部的關(guān)系，除了形狀,，還可以和小朋友討論顏色搭配,。

關(guān)于形狀的搭建,，可以看作是一個小項目,，過程中的所需資源、顏色,、大小,、位置，都需要寶寶去思考和規(guī)劃,。

從而下意識的激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,，也會培養(yǎng)小朋友的觀察能力。

好啦,，關(guān)于數(shù)學(xué)思維的形狀啟蒙小游戲,，我們就介紹到這里。

要想讓寶寶學(xué)習(xí)某種知識,，就要多多提供學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓他們通過自己的體驗(yàn)和觀察去感受和獲取。

形狀啟蒙應(yīng)該融入生活，寓教于樂,，用更有創(chuàng)意的游戲讓寶寶保持熱情,，積水成淵。