近日,,tvN推出了一檔父母觀察子女相親過程的綜藝《成雙》,,目前已播出三期。
節(jié)目沒有預(yù)設(shè)主持人,,只邀請(qǐng)了5男4女以及他們的父母參與拍攝,。在一個(gè)月的時(shí)間里,9名男女會(huì)通過5個(gè)階段的約會(huì)尋求未來伴侶,,父母?jìng)儎t在第二現(xiàn)場(chǎng)圍觀整個(gè)相親過程,。 雖然圍觀孩子戀愛的節(jié)目在韓國(guó)已有案例,此前《我女兒的男人們》就是讓明星老爸觀察女兒的交往日常,,展現(xiàn)孩子私下的戀愛內(nèi)容與反差狀態(tài),,父親的控制欲及崩潰表現(xiàn)是節(jié)目看點(diǎn)。《成雙》并不是為了呈現(xiàn)反差,,也沒有糾結(jié)狗血的劇情設(shè)置,,主體是素人適婚男女,4期為一組嘉賓,,整體更具服務(wù)屬性,。 把催婚父母請(qǐng)到臺(tái)前圍觀子女的相親過程,父母的身份定位不是決策者而是旁觀者,。節(jié)目沒有安排明星主持串場(chǎng),,純素人的編排卻讓收視率穩(wěn)步上升已突破1%,到底在內(nèi)容策劃與情感表達(dá)上有哪些新看點(diǎn),,今天冷眼君就來說說這檔節(jié)目,。
以婚姻為前提 進(jìn)階式任務(wù)細(xì)化相親流程
《成雙》的開篇敘述由一個(gè)磁性的女聲展開,三言兩語交代了節(jié)目動(dòng)機(jī),,以懇切的語氣表達(dá)了婚姻的重要性,,隨后透過出演嘉賓父母之口,繼續(xù)強(qiáng)化長(zhǎng)輩渴望子女遇見好姻緣的迫切心境,。 長(zhǎng)輩陸續(xù)到場(chǎng),,第二現(xiàn)場(chǎng)的拍攝地選在了一個(gè)茶館,5男4女家長(zhǎng)分坐兩列,,一起觀察子女的相親過程,。 節(jié)目設(shè)計(jì)了三個(gè)總規(guī)則:參與嘉賓必須有著結(jié)婚動(dòng)機(jī);共有五個(gè)階段的約會(huì)機(jī)會(huì),;期間不可交換聯(lián)系方式,。
可以看到,5男4女的不對(duì)等人數(shù)增加了選擇變數(shù),,遞進(jìn)式的任務(wù)安排則以婚姻為前提展開策劃,。第一次約會(huì)采用百葉窗形式,嘉賓看不見彼此樣貌,,也不能透露名字,、年齡、職業(yè)等信息,,在開放空間內(nèi)隔著簾子輪流交談,,聊天內(nèi)容所有人都可聽見。每次10分鐘,,鈴響即止,,最后票選的男女人氣第一名允許碰面。 這一階段屬于相親節(jié)目中“盲選”的變形,,旨在集中感受聲音和語氣,,排除外貌,、出身等條件對(duì)初印象的干擾,后續(xù)真人碰面,,期待的落空或選擇的反轉(zhuǎn)都是內(nèi)容看點(diǎn),。
第二次約會(huì)選在了韓劇《鬼怪》拍攝的咖啡廳里,9位男女依次出場(chǎng)輪流自我介紹,,好奇的地方可以追加提問,,隨后展開約會(huì)申請(qǐng)加深了解?;橐鍪乾F(xiàn)實(shí)的,碰面的第二階段與盲選的第一階段產(chǎn)生的心動(dòng)對(duì)象是否匹配是新一輪看點(diǎn),。 第三次約會(huì)體現(xiàn)了命運(yùn)的隨機(jī)性,,男女嘉賓各主導(dǎo)一次,并在人數(shù)不匹配的前提下任意抽選地址共度一小時(shí),。晚飯過后女嘉賓可以再申請(qǐng)一次“紅酒約會(huì)”,,彌補(bǔ)白天沒有遇見心儀對(duì)象的遺憾。 心動(dòng)對(duì)象是否與自己有相同選擇,,兩次約會(huì)又能否都抽到彼此,,落單的人該怎樣度過以及后續(xù)如何爭(zhēng)取都將在節(jié)目里呈現(xiàn)。比如第三階段一位落單的男嘉賓想好好表現(xiàn),,竟給4位女嘉賓都寫了信,,這讓原本對(duì)他有好感的女嘉賓突然動(dòng)搖起來。 第四次約會(huì)以主題料理呈現(xiàn),,男女嘉賓以“為配偶準(zhǔn)備晚餐”為前提,,帶著食材前往拍攝場(chǎng)地。此環(huán)節(jié)不僅可以呈現(xiàn)料理實(shí)力,,展示婚姻選擇的一個(gè)維度,,期間對(duì)心儀對(duì)象的幫助與鼓勵(lì)都將影響最終結(jié)果的選擇。 《成雙》目前播出三期,,已完成四個(gè)階段的展示,,第一組嘉賓會(huì)在第四期節(jié)目里做出最后選擇。制作組在內(nèi)容策劃上從盲選交流到集體亮相,,再到搭配約會(huì),,進(jìn)階式的任務(wù)設(shè)置讓相親過程分步呈現(xiàn),??傮w來說,流程編排趨于合理,,沒有狗血?jiǎng)∏榧せ楦薪诲e(cuò)現(xiàn)象,,這種逐漸加深了解的相親模式值得參考,。
轉(zhuǎn)換視角 父母從決策者變?yōu)榕杂^者
雖然節(jié)目的主體服務(wù)對(duì)象是素人男女,,但第二現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們也是一大看點(diǎn)。不同于國(guó)內(nèi)《中國(guó)新相親》,、《新相親時(shí)代》等主打“帶著父母來相親”的婚戀內(nèi)容,《成雙》里的爸媽不是子女婚姻選擇的決策者,,而是一個(gè)個(gè)旁觀者,。他們圍觀著子女的相親過程,,七嘴八舌地討論著觀看感受,。 節(jié)目組沒有設(shè)立主持人角色,第二現(xiàn)場(chǎng)也沒有專業(yè)人士進(jìn)行引導(dǎo)與串場(chǎng),這與國(guó)內(nèi)的觀察類綜藝頗為不同,。比如《我家那小子》在人員設(shè)置上除了明星長(zhǎng)輩,,還有李維嘉、大張偉等,,他們都是經(jīng)驗(yàn)老到的主持人,,對(duì)話題的深挖與把控輕車熟路,。再比如《我們相愛吧》第一季,,雖然情感專家與觀眾代表都在第二現(xiàn)場(chǎng),但李艾是引導(dǎo)話題走向的主key,。
《成雙》里則沒有這樣的人員安排,,9位長(zhǎng)輩看到哪說到哪,,隨時(shí)會(huì)補(bǔ)充子女的生活表現(xiàn)與行為方式。比如有位男嘉賓對(duì)女嘉賓非常照顧,,視頻里體貼的表現(xiàn)得到了在場(chǎng)媽媽們的一致好評(píng),男嘉賓的媽媽隨后就以好友聊天般的語氣,,講述了自己二兒子成熟性格形成的原因,。 除此之外,9位父母本身呈現(xiàn)的人物特點(diǎn)與經(jīng)歷分享也是節(jié)目看點(diǎn),。比如面對(duì)5男4女的不對(duì)稱選擇,,有人會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)直接表示擔(dān)憂,有人則在后采時(shí)娓娓道來“世界上不是所有的事情都如你所愿,,尤其是人的姻緣”,,展現(xiàn)一副過來人的模樣。 與其他婚戀綜藝不同的是,,節(jié)目組有意將父母的婚戀故事進(jìn)行放大,,比如畫面剪輯了一位一定要護(hù)送妻子到達(dá)拍攝地的丈夫。節(jié)目組在后期配樂也選擇的比較復(fù)古,,呈現(xiàn)了類似《請(qǐng)回答1988》的音樂質(zhì)感。 再比如編導(dǎo)在前采中有針對(duì)父母自身婚姻故事的一系列提問,慧元媽媽與比自己小4歲的年下男結(jié)婚,,郊外游玩時(shí)會(huì)在老公休息的位置鋪上手絹,;熙正媽媽永遠(yuǎn)是熙正爸爸心目中的女神一號(hào),,做任何事都無條件支持;真浩媽媽為了陪伴退休的愛人,,選擇一起回歸農(nóng)田…… 同時(shí)通過圍觀,,父母也透過鏡頭追憶了自己的青春歲月,,后采時(shí)有家長(zhǎng)表示,,看著孩子們互動(dòng)的樣子覺得特別幸福,,想到自己已經(jīng)上了年紀(jì)有點(diǎn)心痛,自己也曾有過那個(gè)時(shí)期,。 可以說,,節(jié)目組一直在鋪墊一種溫暖的情感基調(diào),,以父母的婚戀故事映射子女的價(jià)值選擇。節(jié)目中9位父母圍觀評(píng)論著年輕人的相親互動(dòng),,展現(xiàn)著兩代人的婚戀觀和擇偶觀,,9位子女將交往過程逐步放大,,表達(dá)著年輕個(gè)體對(duì)于現(xiàn)代婚姻的不同見解,,實(shí)現(xiàn)代際溝通。
這里需要指出,,雖然父母從決策者變?yōu)閰⑴c者,轉(zhuǎn)化了帶父母相親的創(chuàng)作視角,,但是節(jié)目一些細(xì)節(jié)仍需要改進(jìn)。比如相親過程中對(duì)男女嘉賓微表情,、微動(dòng)作的捕捉不算太細(xì)膩,,女嘉賓心生芥蒂后眼神的躲閃或行動(dòng)的規(guī)避都沒有呈現(xiàn),只是通過男嘉賓的后采進(jìn)行了描述,。還有流程設(shè)置雖然合理但整體敘事性不強(qiáng),,缺乏《Heart Signal 2》里某些心跳情節(jié),內(nèi)容不夠抓人,。
冷眼君認(rèn)為,,《成雙》在人員設(shè)置上,啟用不平衡的男女比例極大增強(qiáng)了節(jié)目變數(shù),,在內(nèi)容策劃上,,進(jìn)階式的任務(wù)編排試圖探討婚戀的本質(zhì)。而在情感表達(dá)上,既包含了年輕個(gè)體對(duì)現(xiàn)代婚姻的見解,,又有父母對(duì)青春歲月的追憶回味,。作為一檔純素人節(jié)目,環(huán)節(jié)不設(shè)主持人,,讓父母圍觀子女相親,,轉(zhuǎn)換了婚戀內(nèi)容的創(chuàng)作視角,值得關(guān)注,。 |
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