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田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】

 MAY的學(xué)習(xí)簿 2018-07-31

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  行書

  草書

田蘊(yùn)章書法講座《每日一題每日一字》【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】

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每日一題

    今人用羊毫、狼毫兼毫筆比較合適,。古人多用兔毫筆,。

    在臨帖的時候要注意三個問題:一是字跡清楚;二是常用,;三是簡單,,筆畫少。對少數(shù)字要不厭其煩地練習(xí),,直到攻克為止,。攻下一個字,,讓它酷像,。這樣可以學(xué)會好多字,這是聰明人在學(xué)習(xí)當(dāng)中用的最笨的辦法,。唯一的捷徑就是不走捷徑,。以點(diǎn)代面,背一反三,,財(cái)富就是必要的勞動,。記住:是必要的勞動,,無用的勞動,,抄多少遍都沒用。這對書法長進(jìn)沒有用處,,必須一點(diǎn)一畫反復(fù)推敲練習(xí),。先寫永字,寫三個月,,直到滿意為止,。盯住一點(diǎn),一旦寫好了一個字就有了突破,。

每日一字

    學(xué)寫“繼”字,。這個字左邊的絞絲不能寫太粗了,但還要比右邊的粗些,,要掌握個度,。右邊的四個絞絲要安排好。當(dāng)中有一橫,,中間的緊折要直,,正好插入到中間。


  

繼,,續(xù)也,。從糸田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】,。一曰反田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】 爲(wèi)繼。 ——《說文》

繼,,續(xù)絲,。字形采用“糸、田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】”會意,。一種說法認(rèn)為,,將“斷”田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】 反寫就是“繼”(繼) ——《象形字典》

繼,會意,。本義:把斷了的絲接續(xù)上,。 ——《漢典》

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   繼是系接、連綴的意思,。金文的繼字,,即像把多根絲繩連接起來之形;篆書的繼字從糸從田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】,,則表示連綴斷繩之意,。引申為連接、繼承等義,。

   繼世:子襲父位,。

   繼武:足跡相連。武,,足跡,。后用以比喻繼續(xù)他人的事業(yè)。也作“繼踵”,、“繼蹤”,。

   繼往開來:繼承前人的事業(yè),并為將來開辟道路,。

另:

   【構(gòu)造】會意字,。金文像三絲相連之狀。古文作田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】,,從反田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】(絕),,與絕相反,當(dāng)然表示接續(xù),。篆文在古文基礎(chǔ)上另加義符糸,,成了從糸、從田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】會意,,以突出把斷了的絲接續(xù)上之意,。隸變后楷書寫作繼。如今簡作繼。

   【本義】《說文·糸部》:“繼,,續(xù)也,。從糸、田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】,?!北玖x為接續(xù),延續(xù),。

   【演變】繼,,本義指①接續(xù),延續(xù):興滅國,,~絕世,;諫而不入,則莫之~也,;前赴后~,;~往開來;~任,;~續(xù),。引申指②繼承,;夫孝者,,善~人之志,善述人之事者也,;工匠之子,,莫不~事。也指③繼承人:今三世以前,,至于趙之為趙,,趙主之子孫侯者,其一有在者乎,?由接續(xù),,又引申指④后續(xù)的:~母如母;~父,;~室,。用作副詞,指⑤接著,,隨后:~而又師命,,不可以請。

   【組字】繼,,如今可單用,,一般不作偏旁。不是《說文》部首。現(xiàn)今仍歸入糸部,。

資料主要來源:
   ①謝光輝主編《漢語字源字典(圖解本)》(北京大學(xué)出版社,,2000年)
   ②谷衍奎《漢字源流字典》(華夏出版社,2003年)

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   jì 繼,,表意,,從糸從?(jì),糸為絲,,有系連義,,?是田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】(jué)的反文,田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】為斷絲,,?指連接在一起的絲,,另加糸表示連接斷絲,本義為接續(xù),,引申為繼續(xù),、延續(xù)、繼承,、后續(xù)的,、副詞(表示緊隨某一情況或動作之后)等。漢代俗字作“継”,,據(jù)草書楷化,;《簡化字表》進(jìn)一步類推簡作“繼”。

  【辨析】繼/續(xù) 這兩個字基本同義,,但有微別:“繼”一般偏指時間上相連,,如“夜以繼日、繼世,、繼位”,;“續(xù)”一般偏指空間上相連,如“絕長續(xù)短,、狗尾續(xù)貂,、續(xù)弦”。不過也有例外,,如“首尾相繼”的“繼”轉(zhuǎn)指空間,,“子孫相續(xù)”的“續(xù)”轉(zhuǎn)指時間。

資料主要來源:
   ①魏勵《常用漢字源流字典》(上海辭書出版社,,2010年)

田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】

   這是“夜以繼日”的“繼”字,,本為象形字。金文①的形體像絲連續(xù)之形,,故有“繼”義,。小篆②形體的左邊又增加“絲”,右邊仍為絲的接續(xù)。③是楷書繁體字,。④為簡化字,。

   《說文》:“繼,續(xù)也,?!薄袄^”字的本義為“連續(xù)”、“接續(xù)”,,如《離騷》:“吾令鳳鳥飛騰兮,,繼之以日夜?!庇纱擞挚梢砸隇椤袄^承”,,如《荀子·儒效》:“工匠之子,莫不繼事,?!贝笠馐牵汗そ车膬鹤觽儯瑳]有不繼承其父業(yè)的,。又可以引申為“延續(xù)”,,如《晉書·劉聰載記》:“觀魚于汾水,以燭繼晝,?!薄把永m(xù)”就有“增加”之義,所以“繼”又有“增益”義,,如《墨子·非命上》:“絕長繼短,,方地百里,?!?/span>

 ——(左民安《細(xì)說漢字》)

田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】
——《王力古漢語字典》

田蘊(yùn)章書法講座【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】

【212-繼(繼)-如何學(xué)習(xí)集字圣教序(三)技法問題】

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