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關(guān)于高中:在重點(diǎn)高中“做鳳尾”,,還是在普通高中“做雞頭”,?

 楓葉c27j27qmqc 2018-07-31

大家號(hào)!這里是清華大學(xué)許鹿冰為“高中生”學(xué)習(xí)持續(xù)導(dǎo)航,。

中考已結(jié)束,,分?jǐn)?shù)錄取情況也都出來了,隨之而來的就是擇校的問題成了很多家長(zhǎng)的困擾,。

最近家長(zhǎng)尤其糾結(jié)的是擇校問題:在重點(diǎn)高中“做鳳尾”,,還是在普通高中“做雞頭”?

先說幾句絕對(duì)正確的廢話:

沒有最好的,,只有最適合自己的,。再好的學(xué)校如果不適合自身情況,也不是好學(xué)校,,也不能幫助自己進(jìn)步,、成材。

自信心強(qiáng)的,、心大的,、自律的、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的,、越挫越勇的,、上進(jìn)心強(qiáng)不服輸?shù)摹⒅橇υ谥械纫陨系模瑹o疑更適合鳳尾學(xué)校,,更高的平臺(tái)和更強(qiáng)的師資,、同學(xué)配套,能讓他們?nèi)〉酶筮M(jìn)步,,沖擊更高夢(mèng)想,。

心理脆弱的、遇挫則潰的,、智力不突出的,、學(xué)習(xí)靠督促的、安于下游的,、不適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的,無疑更適合雞頭學(xué)校,,相對(duì)寬松的環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)低一點(diǎn)的參照物,,對(duì)孩子是一種保護(hù),慢點(diǎn)成長(zhǎng)也是成長(zhǎng),,弄不好還有逆襲可能,。

以上言論,絕對(duì)都是正確的廢話,,看似給出了擇校的種種判定條件,。然而,孩子到底是屬于哪種類型,,很多時(shí)候,,根本就無法準(zhǔn)確評(píng)估,不然家長(zhǎng),、孩子們也不會(huì)如此糾結(jié),。

首先,為什么一定要做“鳳尾”,?

北師大曾做過一項(xiàng)調(diào)查:清華北大的大學(xué)生,,小學(xué)和中學(xué)是否來自名校?這個(gè)調(diào)查持續(xù)了半年,,結(jié)果:很多清北的學(xué)生,,小學(xué)和初中都默默無名,但是高中,,無一例外都畢業(yè)于名校,。其實(shí)小學(xué)和初中是否是名校,對(duì)以后的成長(zhǎng)影響可能沒有我們想象的那么大,,但是高中非常重要,。

重點(diǎn)高中除了顯而易見的分?jǐn)?shù)之外,在歷史淵源、人文積淀,、校風(fēng),、師資方面的優(yōu)勢(shì)與普通高中拉開了極大的差距。重點(diǎn)高中老師不僅授課能力強(qiáng),,他們更能在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、引領(lǐng)夢(mèng)想方向,甚至做人做事方面對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在普通學(xué)校,,這樣的老師,也有,,但實(shí)在太少,。

重點(diǎn)高中,身邊的同學(xué)大多比自己優(yōu)秀,,各有過人之處,,容易形成一種濃厚的你追我趕、努力奮進(jìn)的風(fēng)氣,。如果自己比較懶散,,就容易顯得格格不入,慢慢也會(huì)激發(fā)自己的進(jìn)取心,。

另外,,為什么一定不做“雞頭”?

仔細(xì)想想,,同學(xué)們真的需要”雞頭“式的保護(hù)嗎,?我想未必。

高中的我們已經(jīng)不再是稚嫩的小學(xué)生,也不是懵懂的初中生,經(jīng)過十五六年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,我們已經(jīng)漸漸成熟起來,。此時(shí)正是為夢(mèng)想拼搏、勇敢追求的年紀(jì)。


如果因?yàn)楹ε率艽欤捅弧氨Wo(hù)”起來,將來一旦面對(duì)更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),,這種曾經(jīng)虛幻的安全感和自信心就會(huì)被無情打破。與其到時(shí)候碰壁,,不如在成長(zhǎng)的階段就直面競(jìng)爭(zhēng),,在家長(zhǎng)的支持下一步步贏得挑戰(zhàn),通過自己不懈奮斗得來的自信,,更加真實(shí),,也意義重大,。

另外,在”雞頭“式的環(huán)境里,,老師們要照顧到大多數(shù)學(xué)生,,不管是教學(xué)進(jìn)度還是要求都是一般的。在這種狀態(tài)下,,很難不被同化,,天長(zhǎng)日久,沒有帶來實(shí)際的促進(jìn)與提升,,跟鳳尾孩子的差距,,就會(huì)逐漸拉大。

最后,,我們要堅(jiān)信自己的“鳳尾”選擇,!

試想,人生能得幾回搏,,如果高中都不搏,,尚待何時(shí)?要搏,,就需要更好的平臺(tái)、更好的引領(lǐng)者,、同行者,。鳳尾,也是鳳,,也一樣有機(jī)會(huì)起舞,,翱翔九天。


你應(yīng)該聽過,,一個(gè)人想要變厲害,,最快、最簡(jiǎn)單的方法就是找到一群更厲害的人,,然后跟在屁股后面跑,。就像練跑步,開始可能會(huì)很累,,但是時(shí)間一長(zhǎng)身體就會(huì)強(qiáng)壯,,然后就能超過他們。

努力的孩子,,一定能從”鳳尾“的起點(diǎn)上慢慢前進(jìn),,也許有一天能成為鳳頭,也許始終是鳳尾,,但潛移默化的積淀是不可否認(rèn)的,,未來,,一定會(huì)爆發(fā)出巨大的能量。

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