馬上又要到小學(xué)新生入學(xué)的時(shí)間了,，育兒群里的媽媽們一片焦慮：孩子學(xué)校的選擇是就近還是選擇性入學(xué),？幼兒園的語文、數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的少,，會(huì)影響小學(xué)的學(xué)習(xí)積極性嗎,？是不是報(bào)個(gè)班學(xué)學(xué)以防跟不上？拼音學(xué)到什么程度,？識(shí)字量是不是特別主要,？上小學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備？…… 作為一名即將升入小學(xué)二年級孩子的媽媽,，對此感觸頗深,，幾點(diǎn)建議送給面臨幼小銜接的家長們：

一、首先家長要有一個(gè)積極平和的心態(tài),，小學(xué)階段是孩子們?nèi)松乱浑A段的開始,，面對新的環(huán)境，不同的老師和同學(xué),，肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,，當(dāng)然也會(huì)有各種各樣的問題出現(xiàn)，這只是他們成長過程中的必修課而已,，也是他們所需要經(jīng)歷的,，作為家長，我們所要做的是以積極樂觀的心態(tài)去引導(dǎo)他們,，幫助他們解決問題,。相信自己相信孩子可以很好的適應(yīng)小學(xué)。

二,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,， 理解能力至關(guān)重要，現(xiàn)在小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)語文已經(jīng)不是簡單的認(rèn)幾個(gè)拼音,，學(xué)幾個(gè)漢字,，算算數(shù)那么簡單，更多的是思維模式的拓展,，只有把題讀懂讀透才能更好的掌握知識(shí)點(diǎn),。理解能力的提高離不開良好的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在學(xué)校提倡的是素質(zhì)教育,，英語,、科學(xué)、品德同樣重要,，更需要我們通過閱讀來拓寬孩子的視野,。

三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 由家長陪伴寫作業(yè)逐漸過渡到自己獨(dú)立完成作業(yè),。注重注意力的培養(yǎng),，在孩子自主閱讀,、寫作業(yè)做手工或其他一些有益于孩子孩子身心的事情時(shí)，不要中途打斷孩子,，給孩子提供一個(gè)自主獨(dú)立的空間,。

四、為孩子定制科學(xué)時(shí)間表幾點(diǎn)入睡,，幾點(diǎn)起床,，吃飯，做作業(yè),、讀書,、游玩、上興趣班針對孩子的身體和心里狀態(tài)制定一個(gè)適合孩子的時(shí)間表,。

五,、培養(yǎng)孩子的自理能力 自己起床、洗漱,、整理書包,、學(xué)習(xí)物品，自己記家庭作業(yè),。

六,、三位一體，溝通傳遞,，同步引導(dǎo) 是把學(xué)校,、幼兒園和家溝通到一起，多聽聽老師的意見,，跟老師多溝通,。把老師的話不要直接的告訴孩子，多鼓勵(lì)孩子,，告訴孩子表現(xiàn)的非常好,。第一學(xué)期順利過渡下來后面就越來越順利。

幼小銜接物品清單：

一,、入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備清單（物品要環(huán)保）

◆一個(gè)固定安靜的學(xué)習(xí)地方,，有利于孩子形成條件反射，即進(jìn)入這個(gè)地方就知道該讀書,、寫作業(yè),。

◆一套適合可調(diào)節(jié)高矮的桌椅：椅子的高度要能保證孩子的雙腳自然平放在地面，桌子的高度要能保證孩子的雙臂

自然擺放在桌面,，雙臂和雙肩都不感覺到高架或低垂,。

◆一架適宜的護(hù)眼燈：燈光光線不要直射孩子的眼睛，右利手的孩子左前方取光,。

◆一些用于整理學(xué)習(xí)物品的抽屜,、塑料箱,、書架或書立。

◆用于裝各科目試卷的透明文件袋,，每科目一個(gè)透明文件袋,。

◆用于裝各科目作業(yè)卷的透明文件袋，每科目一個(gè)透明文件袋,。

◆用于每天寫總結(jié)的記錄本，每科目一個(gè),。

◆學(xué)習(xí)用品：包括書包,、筆袋、鉛筆,、橡皮（小塊,，塊大了沒用，還容易掰斷）,、卷筆刀,、尺子等，書包,、筆袋,、

水彩筆等圖案不宜太多，避免孩子上課擺弄,，分散學(xué)習(xí)時(shí)的注意,。

◆兒童雨具：如雨衣、雨鞋,、小雨用的鞋套,、太陽帽（黃色）等，這些物品顏色要醒目,，鮮亮,，以便提醒司機(jī)或過

路行人注意孩子的安全。

◆一個(gè)兒童專用的反光背心,，冬天套在衣服外面,，加強(qiáng)安全。另外準(zhǔn)備兒童專用水壺,。

◆紙巾（原色）,、衛(wèi)生紙、創(chuàng)可貼等日常用品,，放在專門的便攜袋內(nèi)裝在書包里,。

◆裝記錄作業(yè)的小本或者作業(yè)條的專用筆袋或?qū)Ｓ梦木叽＃▌傞_始一些學(xué)校的老師可能會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長手機(jī)上

或微信群里面）

二,、入學(xué)前的習(xí)慣與心理準(zhǔn)備

◆入學(xué)前一個(gè)月按照學(xué)校的作息時(shí)間安排孩子的起床和睡覺,，避免晚睡晚起,。

◆按照上學(xué)的作息時(shí)間安排吃飯時(shí)間，多喝白開水,。有條件的安排適當(dāng)時(shí)間的午睡,。

◆提高孩子穿衣服、上廁所的熟練程度和速度,，讓孩子自己起床整理被褥后洗臉?biāo)⒀馈?/p>

◆每天給孩子布置一定時(shí)間的閱讀,、手工等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不讓家長陪著,。（早晨起床后

最好安排 20 分鐘以內(nèi)的有氧運(yùn)動(dòng)，對大腦有好處,，可提高學(xué)習(xí)效率）

◆給孩子提供掃地,、拖地的機(jī)會(huì)，適應(yīng)上學(xué)后獨(dú)立參加班級勞動(dòng),。

◆培養(yǎng)孩子把書包,、書本、作業(yè),、文具,，放在固定的地方，不能隨便亂扔,。

◆經(jīng)常的安排孩子自己收拾整理書架,，培養(yǎng)孩子自己整理書桌的能力.

◆培養(yǎng)孩子將自己的書本和文具寫上自己名字的習(xí)慣，避免與其他小同學(xué)的東西混淆,。

◆每天晚上八點(diǎn)上床睡覺,。倒推運(yùn)動(dòng)、活動(dòng),、讀書的具體時(shí)間,，做好堅(jiān)持讀書的習(xí)慣。