最近讀了一本《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課:讓職場(chǎng)新人一生受用的邏輯思考力》,, 書的作者大島祥譽(yù)曾在麥肯錫從事戰(zhàn)略類咨詢項(xiàng)目,后成立了公司,,任Senju Human Design Works 董事長(zhǎng),。 麥肯錫是商界公認(rèn)的人才培訓(xùn)大本營(yíng),但這家全球頂級(jí)的咨詢公司員工平均工作年限只有3--5年,,更讓人詫異的是,,這些員工離職后,仍繼續(xù)以麥肯錫“畢業(yè)生”的省份活躍在各個(gè)領(lǐng)域,,成為各行各業(yè)的佼佼者,。 在這本書中作者用自己的視角解讀了麥肯錫所提倡的真正的“邏輯思考力”。 麥肯錫入職培訓(xùn)第一課
下面我們一起看一下究竟怎么樣進(jìn)行邏輯思考才能算是真正的邏輯思考,?
一,、什么是真正的邏輯思考?我們常說(shuō)的邏輯思維: 只注重思考的過(guò)程,,而不注重思考的結(jié)果。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),麥肯錫的邏輯思考=批判性思維 邏輯性展開(kāi),。 基本思想是:
邏輯思考是為了做有價(jià)值的輸出,。是以結(jié)果為導(dǎo)向的,不要為了思考而思考,,然后沒(méi)有行動(dòng),。 常見(jiàn)的邏輯思考:想到答案,然后邏輯論證,。 真正的邏輯思考: 如果做什么事能從零思考,你將收獲意外的,,創(chuàng)造性的邏輯和結(jié)果,。 下面講一個(gè)故事,選自喬爾.亞瑟.巴克《規(guī)范的力量》
如果我們不是“零基思考”,,不是真正地邏輯思考,撞上豬,,真的不稀奇,。 二、真正的邏輯思考有什么用,?1,、看一下邏輯思考的步驟:
2、真正的邏輯思考可以幫助我們找到真正的問(wèn)題,。
常常我們?nèi)菀子^察和鎖定問(wèn)題,,找出證據(jù)、設(shè)定計(jì)劃,、行動(dòng)卻趕不上套,,從而把真正地問(wèn)題掩蓋了起來(lái)。 正如上圖中K先生送妻子項(xiàng)鏈,,卻并沒(méi)有讓妻子開(kāi)心,因?yàn)镵先生沒(méi)有找到妻子真正想要的是什么,,妻子想要的是K先生的關(guān)懷,,問(wèn)題找錯(cuò)了,,最后的結(jié)果當(dāng)然不如人意。 三,、如何進(jìn)行邏輯思考中的“批判性思考“,?關(guān)于批判性思考,我一直不太清楚,,到底怎么算是批判,,和別人不一樣是批判嗎?對(duì)別人的觀點(diǎn)有邏輯和證據(jù)地反駁叫批判嗎,? 所以一般我沉默,,因?yàn)榭傆X(jué)得批判對(duì)別人不好,像我真么追求和諧的人怎么能批判別人呢,? 但思維一定要有批判性思維,,不然,別人說(shuō)走,,跟我干,,一年內(nèi)讓你賺100萬(wàn),自己就真的被騙了,。 批判性思維就是在想當(dāng)然的答案和思維方式基礎(chǔ)上,,再進(jìn)一步往深挖掘。
批判性思維需要注意的地方和方法是什么呢,? 1、需要注意不要將“關(guān)聯(lián)關(guān)系”誤認(rèn)為是“因果關(guān)系”,。 今天早上出門上班前吃了一根香蕉,,然后高高興興地去上班,一天工作比較順利,,效率很高,,還被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了。于是,,回想今天的生活,,覺(jué)得早上吃根香蕉是多么幸運(yùn)的事,,于是做出了個(gè)決定“以后每天早上吃香蕉,因?yàn)橄憬稌?huì)帶來(lái)好運(yùn)”,。 吃香蕉和一天的好心情,、順利,有關(guān)聯(lián),,但一天的好心情也許是因?yàn)槟闶艿搅祟I(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)引起的呢,。 所以,請(qǐng)注意,,在還有其他因素的情況下,,偶爾有一個(gè)因素比較顯眼,就容易被認(rèn)為跟結(jié)果有關(guān)系,。 實(shí)踐會(huì)檢驗(yàn)出到底是因果關(guān)系還是關(guān)聯(lián)關(guān)系的,,不要著急,等等看,。 2,、批判性思考的3個(gè)方法。
目的是前提,比如,,遇到客戶投訴,,我們是極力去推脫責(zé)任,維護(hù)客戶利益,,還是維護(hù)公司利益,?必須搞明白你想要的目的是什么。 思維框架,,要想突破比較難,,先看一下,下圖中思維定式的表現(xiàn),,如果出現(xiàn)這種癥狀,,要趕緊想到可能自己有思維定式,需要去突破,。 思維定式帶來(lái)什么
不斷發(fā)問(wèn),,so what ? why so ,?就會(huì)找到什么是真正的問(wèn)題了,。一般問(wèn)上5個(gè)為什么,基本上就找到問(wèn)題的答案了。比較費(fèi)神,,建議讓朋友來(lái)問(wèn)或者找專業(yè)人士來(lái)問(wèn),。 3、批判性思考的7個(gè)習(xí)慣,。
四,、如何'邏輯性展開(kāi)'?批判性思考的目的是為了找到真正的問(wèn)題,,創(chuàng)造性,、批判性構(gòu)建新的解決方法。 而邏輯性展開(kāi)是為了讓問(wèn)題的解決方法能有邏輯地表達(dá)出來(lái),,讓對(duì)方接受和認(rèn)可,,并付諸行動(dòng)。 1,、邏輯性展開(kāi)的四個(gè)要素,。
這個(gè)次序,用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),,有理有據(jù),,觀點(diǎn)明確,別人聽(tīng)的明白,,接受容易,。記住,順序不能變哦,,呵呵,。 還要注意3個(gè)要點(diǎn):
這個(gè)和金字塔中的“MECE”原則類似,要“無(wú)遺漏,,無(wú)重復(fù)”,。建立起完整的邏輯思維框架。 2、邏輯性展開(kāi)中的“金字塔展開(kāi)方法”,。
金字塔展開(kāi)
3,、邏輯性展開(kāi)時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō)的5句話,。
就像《不抱怨的世界》里說(shuō)說(shuō)的一樣,,當(dāng)你說(shuō)出這些的時(shí)候,你就關(guān)閉了通往邏輯思考和邏輯展開(kāi)的大門,。 邏輯思考還可以用“頭腦風(fēng)暴法”,、'六頂思考帽法'、“腳本法”來(lái)鍛煉,。 五,、思維導(dǎo)圖。下圖是我畫的思維導(dǎo)圖,,供大家參考,。 這本書把邏輯思考的前提,從“道”的層面更好地闡述了邏輯思考,,并強(qiáng)調(diào)邏輯思考的最終目的是創(chuàng)造新價(jià)值,,強(qiáng)調(diào)輸出和結(jié)果反饋,比較落地和使用,。正如題目中所寫的,,“入職培訓(xùn)第一課”,對(duì)于沒(méi)有真正進(jìn)行過(guò)邏輯思考的人來(lái)說(shuō),,都是第一課,。 麥肯錫入職培訓(xùn)第一課-思維導(dǎo)圖
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來(lái)自: 享受人生9579 > 《邏輯學(xué)》