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親愛(ài)的寶貝,，九月份就要入園了，說(shuō)實(shí)話,，媽媽有點(diǎn)舍不得,。每當(dāng)你和我說(shuō)，我老師講過(guò),，我老師說(shuō)過(guò)......,，說(shuō)明你的潛意識(shí)是想去上學(xué),。 親愛(ài)的寶貝，周二早上,，我 奶奶 還有你,，一起去幼兒園去體驗(yàn)。幼兒園的小朋友挺多,，你所在的班級(jí)是蒙A三班,，編號(hào)是十九。在去幼兒園的路上,，媽媽就交你如何給小朋友介紹自己,，我一遍一遍的交，你一遍一遍的去學(xué),。 親愛(ài)的寶貝,，當(dāng)你站到教室內(nèi)，老師讓你做自我介紹時(shí),，你很自如的介紹,，但是不足之處就是聲音有點(diǎn)低?？赡苁怯捎?，第一次在很多陌生人面前，有點(diǎn)不自如,，但是已經(jīng)很厲害了,。老師鼓勵(lì)你后，你聲音慢慢的去放開(kāi)了,。  親愛(ài)的寶貝,，當(dāng)你在教室內(nèi)與小朋友融合在一起時(shí)，媽媽和奶奶與你說(shuō)拜拜,，你很欣然的就接受,，與我們兩個(gè)說(shuō)再見(jiàn)。中間有個(gè)小擦曲,，老師先讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng),，因?yàn)閯e的小朋友要吃早餐。你很興奮,，在操場(chǎng)上各種瘋玩,，專門去挑戰(zhàn)高難度的項(xiàng)目。 親愛(ài)的寶貝,，當(dāng)你在玩耍中,，媽媽能體會(huì)到你非常的快樂(lè)。你表現(xiàn)的很好,，那么高,，你居然慢慢用腳踩著,，用手扶著，就上去了,。你是個(gè)非常勇敢的孩子,，也是個(gè)非常有愛(ài)心的孩子。你在媽媽心中是最棒的孩子,，確實(shí)你值得我們所有人擁有,。  親愛(ài)的寶貝，當(dāng)衛(wèi)老師給媽媽打電話,，讓我們?nèi)ソ處煏r(shí),，你第一個(gè)就沖上去。我們?cè)诤筮呑咧?，走到教室后,，老師給介紹了一下教學(xué)環(huán)境,，同時(shí)也介紹了如何培養(yǎng)孩子的情緒管理和時(shí)間管理,。而你卻和一個(gè)小男孩手拉手幫凳子到教室內(nèi)。 親愛(ài)的寶貝,，我們都能感知到你很喜歡學(xué)校,，很喜歡老師，很喜歡這里的小朋友,。媽媽期待著九月份,，你上學(xué)時(shí)，可以自己去搭理一切,。因?yàn)樵谄綍r(shí)的教養(yǎng)中,，我們就是嚴(yán)格要求你自己的事情自己做。但是有一點(diǎn),，時(shí)間管理上做的不到位,。 親愛(ài)的寶貝，希望你快快樂(lè)樂(lè)的生活每一天,！ 2018年7月25日 快活的魚(yú)兒
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來(lái)自： 快活的魚(yú)兒 > 《愛(ài)一直堅(jiān)持》
