在昨天的文章里談到了日本的宿舍,,今天我們來聊聊日本的校服文化~ 在中國,,一提到校服,,我們可能就會想起肥大的運(yùn)動服,雖然看起來不是很漂亮,,但的確舒適。 然而我們的鄰國日本的校服卻是另一番景象,,常見三五成群的著漂亮制服的學(xué)生出現(xiàn)在街頭,,他們中男生著西裝革履搭領(lǐng)帶皮包,女生著襯衫短裙帶蝴蝶結(jié)配皮包,。 提起日本校服,,最著名的可謂是水手服了。 水手服具體來源于英國,,1859年被英國海軍正式采用為水兵的乘船正裝,。 1864年,英國海軍將海軍的水手服改制成童裝,,獻(xiàn)給愛德華王子,。 之后服裝界以上流及中產(chǎn)階級的孩子為對象,推出了名為“Middy Blouse” 的水手服造型的襯衫,。 1901年海軍御用裁縫師將水手造型設(shè)計(jì)加入小學(xué)生的制服當(dāng)中,,并且改良成為一件式的上衣。 此設(shè)計(jì)得到好評,,并在大眾中流行,,水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。 隨后歐美各國的小學(xué)也紛紛采用水手服作為學(xué)生制服,,當(dāng)時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服,,女童則是搭配短裙。 當(dāng)時的英國海軍是世界最先進(jìn)的海軍,,所以各國都紛紛效仿其制度,、服裝樣式等。 日本也不例外,。 19世紀(jì)末,,日本引進(jìn)西式校服,作為其現(xiàn)代化進(jìn)程的一部分,。 校服以海軍軍服的造型與色彩作為主調(diào),,一直延續(xù)到二十世紀(jì)六十年代。 這一時期校服主要配合當(dāng)時政治社會發(fā)展的需求,,日本剛剛開始明治維新,,廢除武士和大名的舊階級,同時急需“脫亞入歐”加入西方發(fā)達(dá)國家行列,,在思想制度各個方面更要全盤西化,,西式校服也應(yīng)運(yùn)而生,。 而后隨著日本軍國主義的抬頭學(xué)校的校服也受到了軍國主義的影響。 這種西式校服,,男生采用黑色立領(lǐng)制服“詰襟”,。 “詰襟”由軍服改制而成,其實(shí)就是海軍軍官第一種軍裝,。 因?yàn)楫?dāng)時并沒有女兵專用的制服,,所以就將英國的水手服加以改造,將褲子改成裙子,,隨后逐漸并成正式的女生制服,。 從服裝表現(xiàn)上來看,同樣是穿著海軍制服,,但是男女卻不相同,,男學(xué)生穿著代表管理者的軍官制服,而女學(xué)生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服,,這是日本傳統(tǒng)男尊女卑的文化使然,,因?yàn)橹品頇?quán)威,士兵代表服從,,由這種方式確定了整個社會秩序,。 大正及昭和初期,西式校服成為主流,,水手服乘勢興起,,在戰(zhàn)前及戰(zhàn)后初期成為女生校服代表。 1981年,,一部《水手服與機(jī)關(guān)槍》再次打破日本人的心理防線,影片熱映,,甚至引發(fā)了一系列的社會現(xiàn)象,這使得水手服文化更加流行,。 自此日本的服裝,、寫真、電影,、電視劇,、動畫、游戲和模型中也都大幅加入了水手服元素,,甚至在日本宅文化中,,沒有水手服,都好像覺得缺少了什么,。 20世紀(jì)80年代大熱的少女偶像組合“小貓俱樂部”的成名作是《不要讓我脫下水手服》,,而以身穿水手服作戰(zhàn)的少女為主角的動畫《美少女戰(zhàn)士》,直到現(xiàn)在都有著超高的人氣。 千禧年以來,,雖然水手服在中學(xué)的使用率持續(xù)下降,,但是他對流行文化的影響力卻絲毫沒有減退。 日本有不少“制服控”的男性,,對穿水手服及校服的女偶像情有獨(dú)鐘,。 日本少女偶像組合AKB48及早安少女組不時以水手服及西式校服示人。 他們分別重唱《不要讓我脫下水手服》,,成為一時佳話,。 下面這位爺爺,就是資深的水手服中毒者,。 其真實(shí)身份為日本的怪爺爺小林秀章,因?yàn)榻?jīng)常身穿水手服出現(xiàn)在在二次元相關(guān)場合,,所以被親切稱為“水手服爺爺”,。 “水手服爺爺”在日本很紅,受到萬千日本小女生的追捧,。 時至今日,,日本校服走過百年歷史,從戰(zhàn)前的官方強(qiáng)制至戰(zhàn)后的自由化,,至今使用校服的中學(xué)依然占大多數(shù),。 校服的普及反映日本人重視團(tuán)體精神及紀(jì)律多于個人性格的發(fā)展與自由。 校服在日本的價(jià)值與存廢,,也是在教育界,、社會評論家、家長與學(xué)生之間長盛不衰的話題,。 在每個人的青春中,,校服都不會缺席。 你與校服有什么難忘的故事呢,? |
|