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第一個(gè)：現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太積極啦，你不去主動聯(lián)系導(dǎo)師,，有的是同學(xué)去聯(lián)系,，等你開學(xué)到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)，凡是算大?；蛘呓淌诘睦蠋?，基本上已經(jīng)被大家搶完了，甚至說在保研宣講會,，保研夏令營或者保研預(yù)報(bào)名的時(shí)候就已經(jīng)被很多同學(xué)給預(yù)定啦,。 第二個(gè)：聯(lián)系導(dǎo)師本身就是一個(gè)非常考驗(yàn)情商的事情，凡是能做碩士生或者博士生導(dǎo)師的人,，基本上在你們領(lǐng)域也都是副教授以上級別的老師,，你要學(xué)著如何和他們聊天，并且私下里還要收集很多信息,，這本身就是一個(gè)成長和鍛煉的機(jī)會,，所以對于那些大四保研成功之后的同學(xué)，如果有機(jī)會還是要提前聯(lián)系好導(dǎo)師的,。 最近一段時(shí)間,，同學(xué)們最多的問題就是關(guān)于：聯(lián)系導(dǎo)師。 不論你處于哪一階段，面對以上一系列的問題,，首先要清楚的是：我們聯(lián)系導(dǎo)師『目的』是什么,？ 答案無外乎兩種：讓導(dǎo)師了解自己；讓自己了解導(dǎo)師 今天我來針對同學(xué)們在聯(lián)系導(dǎo)師方面的問題一一解答,。 有很多同學(xué)都想要提前聯(lián)系導(dǎo)師，利用導(dǎo)師的青睞在考核中得以加分,。對于是否提前聯(lián)系導(dǎo)師這個(gè)問題,，相信大多數(shù)同學(xué)給予的回答都是肯定的。但重點(diǎn)還要看導(dǎo)師的權(quán)重,。對于經(jīng)管,、文科這類專業(yè)的同學(xué)來說，導(dǎo)師的權(quán)重不大,，因此聯(lián)系導(dǎo)師并不能起到直接的作用,。那么對于理工科類專業(yè)的同學(xué)來說，會涉及到做項(xiàng)目,、做實(shí)驗(yàn)等,，這時(shí)一位地位高的導(dǎo)師就有相對比較重要的話語權(quán),，提前聯(lián)系導(dǎo)師還是比較關(guān)鍵的,。 1,、郵件聯(lián)絡(luò)：開始聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最好經(jīng)過發(fā)送郵件這種不打擾的方法進(jìn)行來往,，導(dǎo)師的郵箱一般會發(fā)布在院校網(wǎng)站上。聯(lián)絡(luò)時(shí)能夠恰當(dāng)和教師討論專業(yè)問題或請教問題，也能夠把你的個(gè)人簡歷,、科研成果等發(fā)給導(dǎo)師,，經(jīng)過這種方法，能夠讓導(dǎo)師對你有開始且較為全面的掌握,。 注意事項(xiàng)：考慮到導(dǎo)師每天要收發(fā)許多封郵件,，所以你的郵件標(biāo)題必定要有簡要而清晰的主題以及你的姓名，這樣便利導(dǎo)師查閱郵件,，節(jié)約導(dǎo)師的時(shí)刻,，會讓導(dǎo)師覺得你是一個(gè)考慮周全不失禮節(jié)的人，與人便利于己便利,。若以附件方式發(fā)送文件,，牢記文件名要標(biāo)明主題。短小精悍,，千萬不要敷衍了事地就叫做“新建文件夾”等雜亂無章的姓名,，這樣會讓導(dǎo)師以為你是個(gè)不謹(jǐn)慎且禮貌的學(xué)生，必定會讓你的形象大打折扣,。 2,、電話聯(lián)系：通過郵件聯(lián)系后，如果導(dǎo)師對你印象很好且表明意向,，會給你留下電話,，例如這樣的情況：若導(dǎo)師留下的電話為手機(jī)號碼，建議在撥通之前先發(fā)短信詢問導(dǎo)師方便通話的時(shí)間,，再進(jìn)行通話,；當(dāng)然，盡量撥打辦公電話,。 注意事項(xiàng)：聯(lián)系導(dǎo)師一定要本著與導(dǎo)師方便的原則,，畢竟導(dǎo)師的時(shí)間是很寶貴的，要盡快切入正題,，不要東拉西扯,，避免引起導(dǎo)師的反感。建議考生盡量在最短的時(shí)間內(nèi)表明你此次通話的目的,，也必須要注意禮貌用語,，爭取給導(dǎo)師留下一個(gè)良好的印象。 3,、面對面交流：如果確定對這個(gè)導(dǎo)師的研究方向非常感興趣,、日后想要跟著他繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么就可以考慮與導(dǎo)師面談了,，這種方式也是最直觀,、最有價(jià)值的，表現(xiàn)的好可以為自己大大加分。不要擔(dān)心自己表現(xiàn)不好,，因?yàn)檫@份顧慮反而會約束你,，讓你驚慌失措，要知道導(dǎo)師也是一個(gè)普通人,，只要不是太沒有教養(yǎng),，有一個(gè)謙虛誠懇的態(tài)度，而且自己的專業(yè)知識足夠豐富,，一般不會引起導(dǎo)師的反感,。 信任大多數(shù)同學(xué)都會挑選在入營前聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師,，那么得到的回復(fù)多是比較不置可否的,，比方：歡迎報(bào)考。原因有兩種：要么因?yàn)閷?dǎo)師對你的狀況不是十分的感愛好,；要么是因?yàn)檫@位導(dǎo)師的權(quán)重不大,，主要仍是要看學(xué)生自身在夏令營當(dāng)中的體現(xiàn)。因而,，面臨這種狀況,，在入營后聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師可能會比較有底氣；當(dāng)然如果導(dǎo)師在查核中有相當(dāng)重要的話語權(quán),，一起又明確標(biāo)明對你有愛好,，不掃除在查核中加分的可能。 與導(dǎo)師郵件聯(lián)系后,，得到的回復(fù)無外乎這四種情況：積極正面型、官方回復(fù)型,、委婉拒絕型,、不回復(fù)型。保研君在這里依次分析： 積極正面型： 即導(dǎo)師明確表達(dá)了自己的正面意向,，更是留下了自己的電話以便進(jìn)一步溝通,，例如這樣：
你好,！看到了你的簡歷,，認(rèn)為你是個(gè)非常優(yōu)秀、有上進(jìn)心,、熱愛本專業(yè)的學(xué)生,，如果感興趣非常歡迎你！我的電話：**** 大多數(shù)同學(xué)收到的可能都是類似這樣的回應(yīng)： 歡迎參加我校夏令營，也歡迎報(bào)考我校研究生,！ 回復(fù)這類內(nèi)容的老師已經(jīng)在內(nèi)心有一個(gè)篩選學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)了,，那就是被他們院系的夏令營錄取，所以先靜候夏令營的錄取結(jié)果,，通過后立即告知老師并盡力與約定老師面談,。若聯(lián)系未果，可以考慮換選其他導(dǎo)師,，但千萬注意,，不能聯(lián)系同一院校、同一專業(yè)的導(dǎo)師,。 收到回復(fù)郵件的內(nèi)容類似這樣：很抱歉,，我不招收校外碩士生/直博生；謝謝來信,，我的專業(yè)是***,，請您聯(lián)系其他適合的導(dǎo)師；目前還沒有2018年招生計(jì)劃,，請盡快聯(lián)系其他老師 毫無疑問,，你被導(dǎo)師拒絕了，但不要?dú)怵H,。首先要有禮貌的謝謝老師的回復(fù),；然后可以試探性的問一下老師是否有合適的老師可以推薦，當(dāng)老師覺得你的綜合水平看起來還不錯(cuò)時(shí),，會將你推薦給其他的老師,，這時(shí)繼續(xù)與推薦老師溝通即可。 有些同學(xué)與導(dǎo)師郵件聯(lián)系后遲遲沒有得到回復(fù),，這可能是因?yàn)椋哼@位導(dǎo)師每天收到的郵件太多了無法一一顧及,，或是這位導(dǎo)師沒有查看郵件的習(xí)慣，亦或是郵件聯(lián)系的郵箱不是導(dǎo)師經(jīng)常使用的工作郵箱,。所以,，面對導(dǎo)師的不回應(yīng)，主要要看自己對導(dǎo)師的興趣與否：如果對這位導(dǎo)師非常感興趣,，那么可以考慮隔3—7天的時(shí)間再去發(fā)送郵件聯(lián)系,；如果對這位導(dǎo)師的興趣一般，那么可以考慮在導(dǎo)師未回復(fù)的一周之內(nèi)聯(lián)系其他導(dǎo)師,。（但切記不要聯(lián)系太多導(dǎo)師） |
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