孩子在18歲還沒成年以前,，其實就是他的人生觀、價值觀、世界觀,，也就是我們常說的“三觀”開始慢慢形成的一個重要的時期,。以及他的個人處事習慣，也是在這個時候慢慢形成的,。有很多時候,，需要我們作為家長的，要在日常的生活交流過程當中,，把很多的道理,，通過潛移默化的方式，讓他們從生活中明白,。同時呢,，有很多很好的學習習慣和生活習慣，也要在這個時候讓他們學習并且慢慢地形成養(yǎng)成的,。

在中國,，我們的俗語都有說到：“播下行為，收獲習慣,，播下習慣,，收獲性格?！焙⒆拥牧晳T是否能良好地養(yǎng)成,，其實這一切，就決定了他這人生是怎樣的,，是過的好還是不好,。而在這當中呢,，對于孩子的個性,、習慣以及三觀的影響呢，最大的問題就是家庭對孩子的教育了,。每一位爸爸媽媽,，都是自己家孩子的最好的老師，是他們人生當中的班主任,。而在這個家庭的教育當中呢,，對于我們這些孩子呀，人生當中最重要的那么一個課程呢,，就是培養(yǎng)他的一個良好的習慣,，以及他那優(yōu)秀的品行，要知道,，家長們在這方面都有著不可推卸的責任在里頭,。

而對于爸爸媽媽們來說呢，他們呀,，都希望自己的兒女們,，將來的前途可以光明和燦爛,。為了這個初衷呢，爸爸媽媽們甚至可以付出自己的所有的一切,?！巴映升垼渗P”,，其實都是每一個爸爸媽媽普遍都有的一種心態(tài),。而恰恰就是因為這樣的一種迫切的使命感，很容易就因為這樣,，而導致爸爸媽媽在自己孩子的教育當中,，不知不覺，就走進了一些教育“誤區(qū)”了,。

五個手指各有長短，而每個人的資質都有高低不同,，對于孩子們來說,，因材施教其實才是最好的一種教育方法。也就是說,，我們要根據每一個孩子不同的個性,，以及他們的潛力來區(qū)分開來，并且進行教育的,。而作為家長的我們呢,，千萬要記住，不能給我們的孩子們設定一些不切實際的,，而且在短期內難以達到的目標,。如果是這樣子的話，在長時間無法達到自己的目標的狀態(tài)下,，孩子們就會產生一種焦躁的心態(tài),，接著呢，就是自己對自己的否定還有自卑的心理,，讓孩子們的自信心受到了嚴重打擊,。而壓力一直太大，超出孩子能承受的范圍呢,，其實也不是一件好事,。

很多時候，孩子們在壓力面前,，未必就是逼出他們的勇氣去破釜沉舟,，有時候反而是一蹶不振的頹然。當孩子們還在18歲的以前，最重要的是,，讓孩子們養(yǎng)成一種正確的三觀,，還有他們的學習習慣。俞敏洪在他的一次關于教育方面的會談當中,，也提到他對家庭教育的一些看法,，比如說認為孩子的個性的形成呢，主要就是來源于自己成長的家庭環(huán)境當中,。而作為家長的我們呢,，就要從小就讓孩子們潛移默化當中明白世間上的一些道理，并通過這樣慢慢地給孩子們的三觀進行良好的塑造,。而我個人呢,，就認為俞敏洪談到的一些教育孩子的觀念，對我們是非常有幫助的,。所以呢,，這次我就把他的一些比較好的言論呢，整理了一下并給大家看看,，希望我們的家長們呀,，都能夠看一下，相信大家能夠得到一些不同的心得哦,！