借《管理學(xué)季刊》公眾號(hào)介紹上海大學(xué)于曉宇教授翻譯的這本書——《翻盤：全球163位創(chuàng)業(yè)者從失敗走向成功的七步法》，不僅是因?yàn)闀膬?nèi)容,，更是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗這個(gè)主題,。

沒有人愿意失敗，失敗給人帶來痛苦,。作者也謹(jǐn)慎地用了“錯(cuò)誤”一詞,，原著的書名是The Successful Mistake，但對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來說,，失敗是大概率,，成功是小概率，這是客觀事實(shí),。

以前看過一篇微信文章,，題目是“80%的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都是失敗的，80%的創(chuàng)業(yè)人生都是成功的,?！边@個(gè)題目特別好，解釋了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)人生之間的關(guān)系,。年初在中國人民大學(xué)參加毛基業(yè)院長主持的《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》發(fā)布會(huì),，會(huì)后與中國人民大學(xué)的一位MBA畢業(yè)生交流，他是一位創(chuàng)業(yè)者,，他和我說,，創(chuàng)業(yè)1年所經(jīng)歷的磨練可以頂上為別人打工5年的能力積累，且不追求1年和5年是怎么測算出來的,，細(xì)想還真是這個(gè)理,。有一首歌的歌詞寫得很好：“幸福沒有那么容易，才會(huì)特別讓人著迷,?！卑研腋Q做創(chuàng)業(yè)成功道理也是相同的。類似的描述還會(huì)有很多,，都在陳述一個(gè)道理：失敗和成功之間有緊密的聯(lián)系,。當(dāng)然古人早就說過：“失敗是成功之母?！钡『统晒χg是相關(guān)關(guān)系還是因果關(guān)系,，內(nèi)在的機(jī)理又是什么？研究得很不足,。

再說另外一件事,。由于承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題,，關(guān)注的問題是創(chuàng)業(yè)行為背后的認(rèn)知和思維,，任務(wù)驅(qū)動(dòng)我看了不少書,，包括行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、思維和心理學(xué)方面的書,，把行為和心理學(xué)結(jié)合,，還真找到了行為心理學(xué)的奠基人、曾任美國心理學(xué)會(huì)主任約翰·華生（John B. Watson）教授寫的《行為心理學(xué)》一書,。該書開宗明義,，“放棄靈魂，心理學(xué)就是科學(xué),?！边@句話吸引我把書讀完。書中另一判斷給我的印象也很深：“人類停止學(xué)習(xí)的速度太快,，只有不時(shí)地遭受到干擾,，才不得不去學(xué)習(xí)一些新的東西，而我們又沒有辦法控制一個(gè)人去學(xué)習(xí),。對(duì)于人來說,，只有在地震、山洪等一些自然災(zāi)難面前,，才會(huì)回到學(xué)習(xí)某些新東西的局面,。如果形勢所迫，人類就算到了60歲甚至80歲也是能學(xué)習(xí)的,?！钡卣稹⑸胶檫@樣的災(zāi)難太嚴(yán)重了,，人需要刺激驅(qū)使才學(xué)習(xí),，倒是真的。

把上述一些零散的事實(shí)組合起來,，可以形成一條相對(duì)清晰的邏輯：創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己所創(chuàng)事業(yè)看得很重,，說是生命的一部分都不過分——失敗而不是小的困難和挫折所帶來的痛自然刻骨銘心——形成強(qiáng)烈的刺激——刺激驅(qū)使創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)（這里的學(xué)習(xí)是廣義的）——提升能力——趨向成功。閱讀文獻(xiàn),，有關(guān)創(chuàng)業(yè)失敗的研究很多都在這個(gè)框架下進(jìn)行,，包括創(chuàng)業(yè)失敗后的悲痛恢復(fù)、失敗歸因,、從失敗中學(xué)習(xí),、失敗損失、創(chuàng)業(yè)失敗的情緒管理,、再創(chuàng)業(yè)等等,。《翻盤》這本書基于全球163位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為成功之旅分為7個(gè)階段,?！斑@本書的中譯本我的確仔細(xì)通讀了。能夠仔細(xì)通讀,，是因?yàn)楣适滦院妥g文文字的精煉,，也是因?yàn)樽髡邔憚?chuàng)業(yè)失敗的那種新穎和提煉總結(jié)，更是因?yàn)楦杏X是在讀自己,。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，這本書通俗易懂地分析錯(cuò)誤，喚起我曾經(jīng)經(jīng)歷的打擊,、痛苦,、糾結(jié)和沮喪，促使我反思,，引導(dǎo)我從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),。這是我的感受?！庇跁杂罱淌谘覟榇藭鴮懶?，這是我寫的話。本書的素材和分析,，針對(duì)失敗到成功邏輯鏈條的研究,，會(huì)給我們啟發(fā)。

這也是創(chuàng)業(yè)者對(duì)失敗內(nèi)部歸因的結(jié)果,。最近翻閱郝喜玲為博士論文設(shè)計(jì)而搜集的幾百份問卷,，其中第11題希望創(chuàng)業(yè)者說明“最近一次失敗的最主要原因”，列出三條最主要的原因,。翻閱一份份問卷,，真的很感動(dòng)。每位填寫者字跡不同,，有工整也有潦草,，都很少說外部原因，基本都是經(jīng)驗(yàn)不足,、成本控制不好,、營銷不到位、缺乏團(tuán)隊(duì)精神,、盲目跟風(fēng)等等,，強(qiáng)調(diào)外部原因的幾乎沒有，連市場競爭過于激烈這樣的話都很少,。邊讀邊能感受到問卷填寫者在反思,，在自責(zé),。過往接觸創(chuàng)業(yè)者，感受多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都有一個(gè)好品質(zhì)：成功感恩,，失敗從自身找原因,。每想至此，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的敬意油然而生,。創(chuàng)業(yè)的確是培育企業(yè)家的土壤。

當(dāng)然,，失敗的原因并不局限于內(nèi)因,，外因的作用也很大。創(chuàng)業(yè)者不把失敗向外歸因,，并不能減輕外部的責(zé)任,。政府努力改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在規(guī)定和管制方面制定容錯(cuò)機(jī)制,；社會(huì)給創(chuàng)業(yè)失敗更多的包容,；多研究降低失敗概率和成本的思路和方法，如精益創(chuàng)業(yè),、低成本試錯(cuò)等,。沒有人能保證讓創(chuàng)業(yè)者成功，但可以共同努力降低創(chuàng)業(yè)成本,，這是創(chuàng)業(yè)環(huán)境改善的重要路徑和內(nèi)容,。

1999年第一次去美國，慕名到楊百翰大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心拜訪,，該中心主任聽說我要研究創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)的問題,，當(dāng)即提醒不可行，原因有二：一是中國不喜歡失敗,，甚至規(guī)定有失敗經(jīng)歷的人不能再到其他公司任職,，而創(chuàng)業(yè)者不可能不失敗,；二是中國政府不重視中小企業(yè),，不像美國那樣投入大量財(cái)政資金支持中小企業(yè)發(fā)展。無獨(dú)有偶,，復(fù)旦大學(xué)出版社劉子馨先生上個(gè)世紀(jì)末計(jì)劃引進(jìn)國外的創(chuàng)業(yè)學(xué)著作,，1999年專門到美國見著名的創(chuàng)業(yè)學(xué)者羅博特·希斯瑞克（Robert D. Hisrich)博士，希斯瑞克博士也給他潑冷水,，理由也是兩條：一是中國不尊重失?。欢侵袊€不是信用社會(huì),。20年快過去了,，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如火如荼，創(chuàng)業(yè)者群體大眾化的勢頭明顯,；但容錯(cuò)機(jī)制的建設(shè),、挖掘創(chuàng)業(yè)失敗價(jià)值仍然是制約創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)乃至企業(yè)家精神培育的重要問題。

失敗很難定義,。只要不放棄就不能說是失敗,。不要輕易放棄。這不是勵(lì)志的口號(hào),。