二0一八年春宜昌市東部九年級期中
化學試卷
本試題共30小題,，滿分50分,，考試時間90分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量：	H～1C～12	N～14	O～16	Na～23   S～32                       Cl～35.5   ～4Fe～56	Cu～63.5～65
一,、選擇題（本題共18小題,，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分,，共18分,。）
2．空氣中含量多的氣體是
A．氧氣	B．氮氣	C．二氧化碳D．水蒸氣
．下列正確的是
A．B．
C．硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體      D．溶于水時溶液溫度降低 
．下列實驗操作正確的是 
A. 測待測溶液pH            B. 蒸發(fā)            C. 過濾         D. 氧氣驗滿
7．
A．蘋果汁	 B．牛奶	C．肥皂水	D．爐具清潔劑
．                 
B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C．實驗過程中氣球先變大后變癟       D．瓶底的細砂起隔熱作用
9,、下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,，最終能得到無色、透明溶液的是
A. NaOH NaCl  KN03  MgCl2	B. NaOH	Na2C03	NaCl	H2S04
C. NaCl Na2S04	AgN03 HN03	D. FeS04	NaNO3	KC1	HCI
10.推理是學習化學的一種重要方法,，下列推理正確的是
A.氧化物中含有氧元素,，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B.溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小,，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍,，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)ー定是碳酸鹽
11．KMnO4中Mn元素的化合價是
A．+4	B．+5	C．+6	D．+7
1．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,，下列說法錯誤的是（　?。?A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期
B．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
C．在化學反應(yīng)中,，硫原子容易失去2個電子
D．硫元素的原子序數(shù)為1613,、如圖所示實驗中，①,、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,，②,、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（　　）
A．①變紅,，③不變紅B．④變紅,，③不變紅C．①、④變紅,，②,、③不變紅D．④比①先變紅，②,、③不變紅
14．下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā　,。?選項	實驗?zāi)康?實驗方法		A	檢驗一瓶氣體是否為CO2	將燃著的木條伸入瓶中		B	鑒別H2和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯		C	鑒別石灰水和NaOH溶液	加入適量的稀鹽酸		D	比較Zn,、Cu,、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中		15．5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉,，充分反應(yīng)后,，兩燒杯底部均有固體剩余，在此時天平  （  ）
A.偏向左邊    B.偏向右邊  C.仍然平衡    D.無法判斷
16．．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),，所用試劑和方法正確的是(    )
選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	試劑和方法		A	NaNO3	Na2CO3	滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡		B	KCl	K2SO4	滴入適量Ba(NO3)2溶液,、過濾		C	CO 	CO2	通過灼熱的氧化銅粉末		D	H2	HCl	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸		17．H的變化符合右圖的是 
A．向鹽酸中加水稀釋  	B．向鹽酸中加入硝酸銀溶液
C．向鹽酸中加入氯化鈉溶液  D．向鹽酸中加入氫氧化鋇溶液
18．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是
A． 化學之最	B．化學與生活		①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石	①衣服上的油污：可用汽油除去
②水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去
③冰箱中的異味：可放活性炭吸附		C．物質(zhì)保存方法及解釋	D．化學與工農(nóng)業(yè)		①濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)
②白磷在冷水中保存：隔絕空氣
③氫氧化鈉密封保存：防止潮解,、變質(zhì)	①用焦炭和鐵礦石煉鐵
②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維
③施用過量化肥,、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量		二、填空題（本題共3小題,，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分，共分,。）
19．（1.5分）填寫下列表格： 
化學符號	①      		③       		名稱或意義	鋁元素	②      	3個分子		20．（3.5分）（）青少年多食用豆類,、蝦皮等富含　　　　　　元素的食物可以有效預(yù)防佝僂病,；
（2）利用活性炭的　　　　　　性可以有效地冰箱異味,；
（3）；
A．鐵是化學性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬    B．鐵粉生銹時吸收水分,，促使食品保持干燥
C．鐵粉生銹時吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
②欲判斷某用過一段時間的泡沫鐵粉是否完全失效,，可用                                                                （用化學方程式表示）來判斷,。
21．（分) t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是　?。▽懨Q或化學式）；
（2）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,，需加水　　g,；
（3）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是?。?A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B．蒸發(fā)一定量的水,，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后,，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2℃,，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）三、說明題（本題共小題,，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分，共分,。）
22．2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,，上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同,，其原因是　?。?）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是　?。绻鸆O2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學方程式是　?。?23．（6分）實驗室
⑴指出編號儀器的名稱：a         ⑵利用上述儀器制取并收集二氧化碳,，你選擇的儀器是               （填序號），
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                             ,。
⑶在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下,，它還可用于實驗室制取另一種氣體，
制取該氣體的化學反應(yīng)原理是                                        ,，
檢驗該氣體的方法是                                        ,。
（4）若用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣需補充的儀器是               ,。
（）為探究氨氣的性質(zhì),，按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,，白色無水硫酸銅變藍,，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O,。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么,？
【猜想】①是Cu；②是Cu2O,；③是       ,。
若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                         【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：
                                     ,。）
24．（分）自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,，化學就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì),，使我們學會了“用微觀眼光看世界”．
水通入直流電后可分解,，圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列　　　　　?。ㄓ脠D中的字母表示）,，寫出反應(yīng)的化學方程式　　　　．
25．

⑴操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有（填步驟字母代號）        ,；
（2）步驟B的化學方程式               ,。（3）步驟C中觀察到的現(xiàn)象是                
26．（3分）市煤電資源豐富，由于當?shù)孛禾亢蛄看?，燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響,，為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,，簡易流程見圖
（1）寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：　　,、?。?（2）流程③中通入氧化空氣的目的是　??；
（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,，請你從能源開發(fā)和利用的角度,，提出兩項合理建議：　　五、探究題（本題共小題,，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分，共6分,。）
27．某廢液中可能含有鹽酸,、氯化鈉、硫酸鈉,、碳酸鈉,、硝酸鉀中的一種或幾種。為了檢驗廢液成分,，
小鵬同學的探究過程如下： ⑴               （用化學符號填空,，下同）；          ,。⑵步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                 ,；
⑶將步驟②的“量”改為“少量”，不能證明                的存在,； ⑷溶液D中一定含有的陽離子有                  ,；反思：檢驗物質(zhì)的成分應(yīng)注意排除干擾因素。,、某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和實驗,，如下圖所示。
 甲乙          丙
老師請?zhí)羁眨海ǎU液           （用化學式填空,，下同）（）A中沉淀的成分              ,。
（）取少量丙廢液樣品，加入足量的溶液,，有白色沉淀生成,。過濾，向濾液中滴加,，,。A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有            。
六,、計算題（本題共2小題,，第2小題1分，第小題4分,，共5分,。）
2．（1分）[(CH2OH)2]水基型防凍液。請回答：
(1) 乙二醇的相對分子質(zhì)量為        ,；
(2) 乙二醇中C,、H、O元素的質(zhì)量比為        ,。
．（4分）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量,；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),；
（3）恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),？（寫出計算過程,，計算結(jié)果精確到0.1%）
（）
二,、填空（本題共3小題，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分,，共分。		
19．（1.5分）① ②  二個硫離子     ③  3C2H5OH            
20．（3.5分）（）　　?。?）　　　　　　
（3）
②   Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   (合理即可)                                                       
21．（分) （1）　?。?）　g；（3）?。绢}共小題,，化學方程式每個1分，其余每空0.5分,，共分,。22．（1）．（2）　．CO2+ Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
23．（6分）（）Cu和Cu2O        2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2
   取紅色固體于試管中,，加入稀硫酸,，觀察到無色溶液變藍，證明紅色物質(zhì)中含有Cu2OCu2O,。
		四,、分析題（本題共小題，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分,，共分。）		24．（分）反應(yīng)的化學方程式2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
25．略26．（3分）（1）O2 + H2O === H2SO3　,、O2 +Ca(OH)2 ==CaSO3 ↓+ H20
（2）,；
（3）兩項合理建議：探究題（本題共小題，化學方程式每個1分,，其余每空0.5分,，共6分。）27．略,、 （）（）（）Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl,， NaOH NaCl。六,、計算題（本題共2小題,，第2小題1分，第小題4分,，共5分,。）		；
（3）原混合物中氯化鈣的質(zhì)量為12.5g-10g=2.5g
恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的質(zhì)量為：12.5g+100g-4.4g=108.1g
則恰好完全反應(yīng)時,，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：,。
點燃
0
加入液體質(zhì)量g
pH
7
a
（注：白色無水硫酸銅遇水變藍）
加入過量
氫氧化鈉溶液
二氧化碳
稀鹽酸
大理石