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高中數(shù)學(xué)：三角函數(shù)的化簡與求值（回歸教材篇）

 當(dāng)以讀書通世事 2018-07-06

【方法引領(lǐng)】

1.

高中數(shù)學(xué)：三角函數(shù)的化簡與求值（回歸教材篇）

2.三角化簡與求值基本方法

(1)角：觀察角的聯(lián)系，實現(xiàn)角的統(tǒng)一.

(2)名：弦切互化,，異名化同名.

(3)形：公式變形與逆用.

(4)冪：平方降冪,，根式升冪.

高中數(shù)學(xué)：三角函數(shù)的化簡與求值（回歸教材篇）

解題前先觀察角的聯(lián)系，分析角的變化,，實現(xiàn)角的統(tǒng)一,，從而決定解題方向，再結(jié)合三角函數(shù)名,、公式的變形,、冪的升降，做出公式的選擇.

注意：在判斷角的范圍、確定三角函數(shù)值的正負或角的值時,，若在已知范圍內(nèi)不能確定,，則利用三角函數(shù)值的正負或大小來縮小角的范圍.

高中數(shù)學(xué)：三角函數(shù)的化簡與求值（回歸教材篇）

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