在幼兒園工作七年多了,，經(jīng)歷了公辦，民辦,，偏涉外的民辦,，經(jīng)歷不可謂不豐富，可經(jīng)驗反而很匱乏,?；剡^頭來，尤其是這兩年,，對陳鶴琴老先生的思想,，對華德福教育，對生活中的教育越來越癡迷,，不遑說吾將上下而求索的意思,。尤其對陳老樸實無華的語言和他衷于觀察，記錄,，思考的對幼兒教育的求索精神和體現(xiàn)出的對幼兒教導工作和父母角色的指導性,，很是鐘愛。

從師大學前教育系畢業(yè),，身心都在接受創(chuàng)新的洗禮,，然而各種新式的思想和課程填塞進大腦，無外乎換一種說法或者側重一些提法,，或者改變一些劃分的方式。吃多了的時候，也顯得味同嚼蠟,。

還是希望能回到幼兒教育這件事情的本質來,，當然，育人一定是先要育己的,，我尚且是一個不完善的人,，從這些書里來查缺補漏自己人性的不足，再去教育我們的孩子,。下面附上《家庭教育》的閱讀大綱,，這本書總讓我重新安靜下來，思考我的工作,。

《家庭教育》大綱

一,、兒童的心理

1.      小孩子是好游戲的

2.      小孩子是好模仿的

3.      小孩子是好奇的

4.      小孩子是喜歡成功的

5.      小孩子是喜歡野外生活的

6.      小孩子是喜歡合群的

7.      小孩子是喜歡稱贊的

 二、學習的性質和原則

1.      學習的性質：1）感覺,；2）聯(lián)想,；3）動作

2.      學習的原則：

1)    刺激的原則：

a)      適宜刺激

b)      實地施教

2)    聯(lián)想的原則：

a)      凡事使小孩子快樂的刺激容易印在小孩子的腦筋里

b)      凡刺激發(fā)生的時間越長，次數(shù)越多,，那聯(lián)念也越牢固

3)    動作的原則：

a)      小孩子開始學習的時候,，做父母的要格外留心以免錯誤

b)      不要有例外

c)      小孩子學習事物需自己學習

 三、普通教導法：

1.      對于教育小孩子,，做父母的最好用積極的暗示,，不要用消極的命令

2.      積極的鼓勵筆消極的刺激好得多

3.      小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則,，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿

4.      做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子

5.      做父母的不應當對小孩子多說：“不,，不！”事屬可行,，就叫他行,；事不可行，禁止他行,。

6.      別人做好的事情或壞的事情的時候,，做父母的應當以辭色來贊許或不贊許的意思給小孩聽，給小孩看

7.      我們應當按照小孩子的年齡特點而予以適當?shù)淖鍪聞訖C

8.      待小孩子不要股息也不要嚴厲

9.      不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作

10.   做父親的應當同小孩子做伴侶

11.   游戲式的教育法

 四,、衛(wèi)生上的原則

1.      小孩子不肯穿衣服的時候,，我們最好用誘導的方法叫他穿

2.      小孩子應當天天刷牙齒

3.      小孩子洗面刷牙，應當在一定的地方做,，不應當在任何地方洗刷

4.      小孩子洗面的手巾,，應當獨自一條

5.      小孩子洗面須注意到耳鼻和眼睛

6.      小孩子為穿衣洗面刷牙前，不宜吃東西

7.      小孩子吃東西以前須洗手,，吃后須揩手

8.      小孩子吃飯的時候,，應當有適當?shù)谋P,，勺

9.      小孩子吃飯的時候，應當要有適當?shù)淖酪?/span>

10.   小孩子吃飯的時候,，須要有圍巾

11.   小孩子小食的分量不宜太多,，而且要有定時

12.   應當叫小孩子獨自先吃飯

13.   對于食物，不準小孩子自己隨便亂拿

14.   做父母的不應當因為小孩子要偷食物,，就把食物隨便亂藏

15.   做父母的不應當將食物隨便亂攤

16.   小孩子吃午飯后,，最好安睡一點中覺

17.   小孩子晚上未睡以前，應當有適當?shù)膴蕵?/span>

18.   小孩子夜里睡眠的時候,，應當穿睡衣

19.   小孩子不應當有人抱了睡

20.   不準小孩子點燈而睡（這是因為以前是煤油燈）

21.   小孩子最好獨睡一床,，獨睡一室

22.   小孩子便溺須有定所

23.   小孩子答辯須一日一次，而且要有定時

24.   嬰兒不應當終日感受外界的濃厚刺激

25.   小孩子不應當終日抱在手里

 五,、游戲與玩物

1.      小孩子需要有適宜的伴侶

2.      小孩子應當有與動物玩弄的機會

3.      小孩子平時宜穿運動套裝

4.      小孩子玩好東西以后,，應當立刻整理好放回原處

5.      小孩子最好有玩水的機會

6.      小孩子玩的玩物是要“活”的，不要“死”的

7.      玩物的作用,，不僅是博小孩子的歡心,，也要使他因此得著自動的機會

8.      凡兇惡丑陋，不合衛(wèi)生而有危險的玩物,，一概不要給小孩子玩

六,、小孩子的玩物應當合乎幾種標準：

1.     好玩的玩物

1)      有變化而活動的，不容易生厭

2)      引起興致的,，如貓狗,，娃娃

3)      刺激想象力和發(fā)展創(chuàng)造力的，如積木

4)      質料優(yōu)美,，堅固不易損壞的,，如木料，橡皮類

 2.     壞的玩物（值得商榷）

1)      只能使小孩旁觀而不能玩

2)      發(fā)生危險的

3)      不合衛(wèi)生的

4)      嘈雜的,，泥做的撥浪鼓

5)      質料薄弱,，顏色丑陋而不能洗滌

 七、游戲就是工作,，工作就是游戲

1.      小孩子應有畫圖的機會

2.      小孩子應有看圖畫的機會

3.      小孩子應有剪圖的機會

4.      小孩子應有剪紙的機會

5.      小孩子應有著色的機會

6.      小孩子應有穿珠的機會

7.      小孩子應有錘擊的機會

8.      小孩子應有澆花的機會

9.      小孩子應有塑泥的機會

10.   小孩子應有玩沙的機會

 八,、小孩子為什么怕的，為什么哭的

1.      做父母的切不可暗示小孩子使他發(fā)生懼怕

2.      小孩子的懼怕有時要遷移的,，所以我們做父母的要格外當心,，使小孩子不致發(fā)生懼怕

3.      不要以“父親”的名義來恐嚇小孩子

4.      小孩子發(fā)生驚慌時，須慎防其他大的聲響,，以免增加他的驚慌

5.      小孩子常?？奁遣缓玫模覀儜斣O法把他免除才好

6.      小孩子疲倦了是要哭的,，是要發(fā)脾氣的

7.      小孩子以哭來要挾的時候,，父母應當絕對地拒絕他

8.      當小孩子不高興的時候,，做父母的不應當暗示他哭

 九、做父母的要以身作則

1.      做父母的待子女要公平

2.      對于教育小孩子,，做父母的要在小孩子面前取相同的態(tài)度

3.      做父母的對待子女應當有相當?shù)亩Y貌

4.      要打破一個壞習慣的時候,，留心不要養(yǎng)成一個新的壞習慣

5.      做母親的不可教小孩子打罵他的父親以取樂，做父親的也不可那樣

6.      切不可欺騙小孩子

7.      做母親的不應當背著她的丈夫寵愛她的孩子

8.      小孩子作偽是父母養(yǎng)成的

 十,、小孩子怎樣學習待人接物的

1.      教小孩子要從小教起

2.      做父母的應當教孩子顧寧別人的安寧

3.      家里有人生病的時候，非有特別的關系,，做父母的應當使小孩子得著與病人表同情的機會

4.      應當使小孩子養(yǎng)成收藏玩物的好習慣

5.      我們應當教小孩子對待長者有禮貌

6.      不準小孩子對待保姆有傲慢的態(tài)度

7.      做父母的須禁止小孩子作偽

8.      不準小孩子打人

9.      小孩子在家里應當幫助他的父母做點事情

10.   做父母的應當教育小孩子愛人

 十一,、      我們應當怎樣責罰小孩子

1.      誘導比恐嚇、哄騙,、打罵都來的好

2.      做父母的應當探索小孩子作惡的原因

3.      做父母的責罰小孩子以前,，應當平心靜氣考察他究竟有無過失

4.      不應在別人面前責罰小孩子

5.      早上和晚間都不宜打罵小孩子

6.      做父母的不應當遷怒于子女

7.      小孩子弄壞東西，做父母的去責罰他,，并不是因為可惜東西,，是因為要改正他的行為

8.      當小孩子做錯了事的時候，做父母的應當重責其事,，輕責其人

9.      倘若父親或者母親打罵小孩子的時候,，旁人不宜來幫著說：“可憐，可憐,，苦呀”這許多話

10.   不宜痛打小孩子以至打后懊悔不及

11.   當小孩子做錯事情的時候,，做父母的不應當因為要博小孩子的歡心，就去責備別人

12.   做父母的不要常常去罵他們的小孩子

13.   做父母的不應當以一己之喜怒來支配小孩子的動作

 十二,、      怎樣可以使小孩子的經(jīng)驗格外充分些

1.      做父母的應當常常帶領小孩子到街上去看看

2.      凡小孩子能夠自己做的事情,，你千萬不要替他代做

3.      叫小孩子做事，不宜太易,，不宜太難,，須在他的能力以內而仍非用力不可的

4.      不應當禁止小孩子去探視物質

5.      做父母的應當利用兒童的好問心，以作教育兒童的一種良好動機

 十三,、      為兒童造良好的環(huán)境

1.      游戲的環(huán)境

2.      勞動的環(huán)境

3.      科學的環(huán)境

4.      藝術的環(huán)境

5.      閱讀的環(huán)境