6月20日，甘肅慶陽(yáng)一名19歲的女孩,，在眾目睽睽之下,，從當(dāng)?shù)啬成虉?chǎng)的8樓縱身躍下，結(jié)束了自己年輕的生命,。

當(dāng)群里有人轉(zhuǎn)發(fā)這視頻的時(shí)候,，作為三個(gè)孩子的爸爸，也許是一種逃避心理,，蛋總原本不想點(diǎn)開(kāi),。結(jié)果群里有人問(wèn)我的看法，我就點(diǎn)開(kāi)了,。

看到消防員正在拼死營(yíng)救,，心里就捏著一把汗，當(dāng)聽(tīng)到一聲撕心裂肺慘叫的時(shí)候,，心立猛的一揪,，我整個(gè)人都不好了，立馬關(guān)了,。

關(guān)了之后發(fā)現(xiàn)不對(duì),，商場(chǎng)八樓外沿上坐的明明是個(gè)女孩，慘叫卻是男聲,，后來(lái)才得知,，這是消防戰(zhàn)士在營(yíng)救失敗后不由自主的痛喊。

大家可以再聽(tīng)一遍,，這聲音里充滿了深深的自責(zé),，充滿了無(wú)比痛心，讓人心碎,。后來(lái),，更多的營(yíng)救細(xì)節(jié)被披露出來(lái)。

救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，當(dāng)日剛剛領(lǐng)取了結(jié)婚證,，領(lǐng)完證回隊(duì)半個(gè)小時(shí)，就出警了,。他在8樓窄小的外沿平臺(tái)上,，足足堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí),。

最后這名女生突然說(shuō)：哥，謝謝你,，我要走了,。他意識(shí)到不妙，立即撲了過(guò)去,，但此時(shí)女生已經(jīng)下墜,，他伸出腿夾住了她的身體,。

視頻中,，他急得直叫，“江文,，江文（音）,，抓住了沒(méi)……”參與救援的另一名年輕消防員，由于位置的原因,，手臂無(wú)法夠到女生,。

救援失敗，兩名消防員都崩潰了,。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人員說(shuō)：他們大喊大叫,，淚流滿面。癱坐在外面平臺(tái)上,，好幾分鐘……

由于自責(zé),，他很長(zhǎng)時(shí)間一言不發(fā)，甚至不想讓自己的未婚妻拉手,，當(dāng)晚一直在哭,。目前他和另一名戰(zhàn)友都在接受心理疏導(dǎo)，這就是和平年代最可愛(ài)的人,。

相比之下,，讓國(guó)人感到羞愧的是，圍觀的人群中,，有不少冷漠的看客,，他們一邊在快手和朋友圈直播，一邊催促女孩趕快跳,，這真是一個(gè)娛樂(lè)至死的年代,！

我感覺(jué)，本來(lái)這女孩是很糾結(jié)的,，在生與死之間掙扎,，在親人和善良的兵哥哥與丑惡的嘴臉之間糾結(jié)，不然也不會(huì)從一點(diǎn)堅(jiān)持到六點(diǎn),，營(yíng)救也不會(huì)能持續(xù)兩個(gè)小時(shí),。

很有可能樓下看客的幾句慫恿,、幾句催促、幾句嘲諷,，就成了壓垮心靈最后的稻草,。因此樓下起哄的看客，就成了死神的幫兇,，目前幾名起哄者已經(jīng)遭到了法律的制裁,。

說(shuō)這些人是幫兇，是因?yàn)樽屌⒆呱线@條路的另有其人,，那就是她高中的班主任吳永厚,。

兩年前，這位女孩因?yàn)槲柑?，被其他好心的老師安排在教師公寓休息,。（以下情?jié)請(qǐng)參考女孩遺書(shū)）。

說(shuō)來(lái)也巧,，到了晚上八點(diǎn)多,，學(xué)校停電了，整個(gè)學(xué)校一團(tuán)漆黑,，估計(jì)某些人動(dòng)了邪念,，半小時(shí)后，年近50的班主任吳永厚老師摸黑來(lái)了,，直接坐在了女孩床邊,。

剛開(kāi)始還噓寒問(wèn)暖，一切正常,。老師突然就開(kāi)始伸手摸臉,。她寫(xiě)到：“他瘋了般撲過(guò)來(lái)抱住我不松開(kāi)，我渾身無(wú)力,，我很怕,，然后他抱住開(kāi)始親吻我的嘴巴，咬我耳朵……”

然而還不止這些：“手一直在我背后亂摸,，想撕掉我的衣服,，我嚇懵了，我才這么小,，我還期待考上大學(xué),，我還對(duì)未來(lái)充滿美好的向往，那一刻,，一切都沒(méi)有了,，我感到了無(wú)邊的黑暗、恐懼,、羞恥,，還有點(diǎn)惡心……”

眼看著事情朝著令人絕望的方向發(fā)展,，突然羅老師在外喊了一聲，然后推門(mén)走了進(jìn)來(lái),，班主任立馬彈起來(lái),，坐到遠(yuǎn)端的床邊。羅老師果然是個(gè)好心人,，讓她回宿舍,。

結(jié)果噩夢(mèng)還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)榛厮奚岬穆飞?，班主任還一直跟著她,。她寫(xiě)到：“雖然只有一小段路程，我卻覺(jué)得那么漫長(zhǎng),，那么恐怖,，我想馬上逃走,?！?/span>

終于回到宿舍，她不停的漱口,，可就是洗不掉自己內(nèi)心的羞辱和恐懼,，那黑暗中的一幕幕，總是不斷重復(fù)播放,，讓她后怕,，一夜沒(méi)睡。久而久之,，她得了抑郁癥,，靠安眠藥才能入睡。

作為官方,，肯定要兼聽(tīng)則明,，不能女孩寫(xiě)什么就一定是什么。但是像這種猥褻或者性騷擾案件,，一般發(fā)生在私密的環(huán)境,，因此最頭疼的問(wèn)題是取證難。

最終,，官方經(jīng)過(guò)調(diào)查已經(jīng)認(rèn)定的猥褻行為有三個(gè)：摸被害人后背,、脫衣服、咬耳朵,。我認(rèn)為這個(gè)認(rèn)定不合適,，因?yàn)檫@位老師承認(rèn)的比官方認(rèn)定的都多。

因?yàn)檫@位老師辯解其用嘴接觸李某某的額頭,，面部,、嘴部是為了進(jìn)行體溫測(cè)試,。在蛋總看來(lái)，這個(gè)辯解中說(shuō)明的問(wèn)題比官方認(rèn)定的要嚴(yán)重多了,。

說(shuō)實(shí)話,，蛋總小時(shí)候也經(jīng)常生病，爸媽一般是用手貼在額頭,、或者額頭對(duì)額頭,，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用嘴對(duì)嘴測(cè)體溫的。

作為一名男教師,，不管是出于職業(yè)道德,，還是處于倫理常識(shí)，面對(duì)女學(xué)生,，無(wú)論荷爾蒙如何旺盛,，都應(yīng)該把握好跟女學(xué)生之間師生關(guān)系的分寸，因此這么做肯定是別有用心,，辯解無(wú)效,。

但是當(dāng)?shù)貦z察院認(rèn)為吳永厚老師的猥褻行為情節(jié)輕微，不予起訴,。最終吳永厚只受到了拘留十日的處罰,。

有不少人可能覺(jué)得這小姑娘有點(diǎn)脆弱了，雖然被班主任親了幾下,，但畢竟沒(méi)得手,。所以后續(xù)學(xué)校的不少領(lǐng)導(dǎo)，以及處理本案的相關(guān)人員也是這么認(rèn)為的,。

蛋總覺(jué)得,，被親到底影響有多大，有兩點(diǎn)很關(guān)鍵,，第一,，什么氛圍；第二,，被誰(shuí)親,。如果是一個(gè)浪漫的環(huán)境，恰好又是自己心儀的人,，那是甜蜜的,。

如果是烏漆嘛黑的夜里，自己生病,，然后突然闖進(jìn)一個(gè)人,，還是自己最信任的老師，還不只是親，還上下其手,，還要撕扯衣服,，這就是噩夢(mèng)。

說(shuō)來(lái)你可能不信,，蛋總也有過(guò)類(lèi)似的遭遇,。有一個(gè)夏天的夜里，我們一家開(kāi)車(chē)路過(guò)一家餐廳,，蛋嫂想去打包一點(diǎn)吃的,，于是她跟孩子下去了，我沒(méi)熄火在車(chē)?yán)锏取?/span>

這時(shí)候有人敲玻璃,，我就搖下車(chē)窗,，一個(gè)男的詭異的笑著對(duì)我說(shuō)，要不要一起玩,？我很納悶兒,，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)，順口就回了一句：玩什么,？

然后他直接就上手了,，一只手抓著我的胳膊，另一只手就去偷桃,。我被這突如其來(lái)的一幕嚇懵了,，拼命把他的手塞出窗外,，然后一踩油門(mén)就跑了,，內(nèi)心騰騰騰跳成了一個(gè)。

一直跑出去一公里,，才停到路邊去平息自己的心情,，回想剛才的一幕就感到惡心，兩只陌生男人的手接觸到自己身體,，如同觸到蛇一樣,，現(xiàn)在想想還起雞皮疙瘩。

平息了幾分鐘之后,，蛋嫂打電話問(wèn)我在哪,，我才掉頭回去接他們?；丶液笪乙彩怯X(jué)得不得勁,，用肥皂洗呀洗，搓呀搓,。

所以,，我多少可以體會(huì)到女孩被猥褻的心情，但是蛋總的惡心勁兒不及女孩的百分之一,。女孩在黑暗中還經(jīng)歷了絕望,，經(jīng)歷了恐懼,。

蛋總在車(chē)?yán)镆徊扔烷T(mén)可以跑掉，但是她卻要整天面對(duì)傷害自己的惡魔老師,，還要經(jīng)歷同學(xué)老師異樣的眼神的折磨,，沒(méi)有精神分裂已經(jīng)算是堅(jiān)強(qiáng)了。

這位姑娘處理也是正確的,，她開(kāi)始求助學(xué)校的心理老師,，向心理老師傾訴，心理老師告訴了年級(jí)主任段老師,，段老師原本要為他主持公道,，但一聽(tīng)是吳老師，立刻就反悔了,。

因?yàn)閰抢蠋熓菍W(xué)校的招牌,，是學(xué)校的名師，是校長(zhǎng)眼中的紅人,。后來(lái)的解決辦法是,，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)小姑娘同意，安排吳老師道歉,，吳老師軟磨硬泡,，算是把女孩求回教室上課了。

但是女孩心理上還是沒(méi)法過(guò)這一關(guān),，她無(wú)法接受她的老師像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,，依舊談笑風(fēng)生，那種偽善讓她覺(jué)得丑陋,，罪惡,。沒(méi)辦法，她就跟她爸說(shuō)了,。

之后她爸就帶她看病,，她一邊在噩夢(mèng)的折磨下吃藥，一邊跟爸爸一起想讓學(xué)校替她主持公道,，結(jié)果學(xué)校一次次讓她失望,，總想大事化小，小事化了,。

為啥猥褻兒童,、性侵未成年人的案件時(shí)有發(fā)生，我感覺(jué)主要犯罪成本太低了,。比如這個(gè)吳老師,，在案發(fā)后，只是被是行政降級(jí)處理，依然在學(xué)校工作,。

教育局工作人員解釋?zhuān)鶕?jù)警方認(rèn)定構(gòu)成猥褻的情節(jié)及相關(guān)法規(guī),，“親吻三處”的情節(jié)比較嚴(yán)重，但是達(dá)不到把這個(gè)老師開(kāi)除的程度,。

各方面總試圖大事化小,、小事化了，總是忽略了被侵害人的心理創(chuàng)傷,，甚至把被侵害人的正常訴求,，當(dāng)做無(wú)理取鬧，當(dāng)做訛錢(qián)的表演,。這下好了,，你見(jiàn)過(guò)用生命來(lái)訛錢(qián)的么。

現(xiàn)在,，教育局終于被吊銷(xiāo)教師資格證,，驅(qū)逐出教師隊(duì)伍，然而一個(gè)年輕的生命卻在最美的季節(jié)凋零了,。

這個(gè)女孩可以說(shuō)是個(gè)剛烈的女子,，她想用自己的生命來(lái)抗?fàn)幾飷骸Ｈ欢飷阂廊辉谶@個(gè)社會(huì)上吃香的喝辣的,，就算離開(kāi)學(xué)校,，搞不好在社會(huì)上辦個(gè)輔導(dǎo)班，比學(xué)校掙錢(qián)還多,。

這個(gè)女孩可以說(shuō)是個(gè)剛烈的女子,，她想用自己的生命來(lái)抗?fàn)幾飷骸Ｈ欢屩辈ニ鴺堑目纯唾嵶懔它c(diǎn)擊率,，她的死只會(huì)刺激這些人去尋求新的人血饅頭,。

這個(gè)女孩可以說(shuō)是個(gè)剛烈的女子，她想用自己的生命來(lái)抗?fàn)幾飷?。然而他的死，卻讓救援她的消防小哥,，陷入了深深的內(nèi)疚,，這一幕將會(huì)如同夢(mèng)魘一樣在小哥心頭揮之不去。

這個(gè)女孩可以說(shuō)是個(gè)剛烈的女子,，她想用自己的生命來(lái)抗?fàn)幾飷?。然而她的死，卻讓她的父母陷入了無(wú)盡的痛苦,。

親人或余悲,，他人亦已歌。在這個(gè)娛樂(lè)至死的年代，直播跳樓的看客,，早已經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向了天臺(tái)上德國(guó)的球迷們,。

在這個(gè)娛樂(lè)至死的年代，這個(gè)女孩,，想用生命來(lái)抗?fàn)?，但是卻懲罰了善良，縱容了罪惡,。