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下周開始,，各個學校將陸續(xù)開啟期末考試模式，孩子們在緊張備考,，家長們焦慮陪讀,。成績，成了家長當下最關(guān)心的話題,，也是家長急切向老師求助的問題,！ 同樣是一個班級，同一個老師教,，為什么孩子們的成績不同,？是因為智商的差異？還是努力的差異,？還是學習習慣的差異,？ 下面這些話，是一些班主任在期末考試前說給家長聽,、被家長們在朋友圈瘋轉(zhuǎn)的,，解開了很多家長關(guān)于如何提高孩子學習成績的困惑，字字珠璣,、句句在理,。 家長們,，你真的了解自己的孩子嗎？孩子的分數(shù)并不是孩子學習好與壞的標志,，一味地夸獎或批評是不會讓孩子在學習上有所突破的,，想為自己的孩子“真操心”，不如先從了解孩子的學習生活開始,！ 01 從上課找試卷的速度來說,，越快找到試卷的學生，成績越好,。 每次講解試卷的時候,，都會發(fā)現(xiàn)最快找到試卷的，一般都是成績比較好的學生因為他們有良好的學習習慣,，會把試卷分門別類進行整理,。而成績一般的學生試卷一般是隨便找本書往里一夾，要用的時候就要花費大量的時間去找,。 說給家長 1.幫助孩子養(yǎng)成整理資料的習慣,，將考試的試卷或練習冊按照科目和時間順序裝進不同的文件袋內(nèi)，一方面可以提高孩子聽課的效率,；另一方面,，整理的過程也是一個復習的過程。 2.平時在家,，建議讓孩子幫忙整理房間,，培養(yǎng)孩子有序、高效的意識,。這對孩子今后的學習和生活都是有好處的,。 02 晚上超過12點睡覺的，基本上都不是學習最好的學生,。 曾對班上學生的入睡時間進行調(diào)查,，驚奇的發(fā)現(xiàn)，睡得最晚的竟然成了成績中等的學生,。這些學生很努力,，他們采取了時間戰(zhàn)，短期內(nèi)會有效果,。但是長期以往,，因為經(jīng)常熬夜，睡眠時間嚴重不足,，上課就經(jīng)常打瞌睡,，成績停滯不前。 說給家長 這類學生最突出的表現(xiàn)，就是認為自己沒有找到好的學習方法,，成績沒有提高,。如果自己家的孩子也這樣，請一定要理解孩子的不容易,。同時,，讓孩子早點睡覺，態(tài)度一定要堅定,。因為認真聽講比起任何學習方法都重要,，一定要保證第二天課堂的高效率,。 03 每個學生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象,，但是優(yōu)秀學生“一錯再錯”的幾率卻很小。 有兩個學生是以相同的成績進入初中的,，第一次期中考試后,，A同學把錯題整理出來并弄懂，而B同學只是在試卷上寫了答案,。后來一次考試,，出現(xiàn)類似題目，A答對了,，B還是錯了,。所以，優(yōu)秀的學生都會重視錯題,，注意查缺補漏,，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并及時改正,，做到“題不二錯”,，這樣才能在考試中出奇制勝。 說給家長 大量的調(diào)查證明：優(yōu)秀學生之所以能保持好成績,，關(guān)鍵是因為把知識點真正的弄懂了,，而且消化成自己的知識。 04 就輔導資料的數(shù)量而言,，中等學生最多,。 成績好的學生雖然買的輔導資料不多，但是每一本都做完了,，而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的,，標出重點和疑難點。反觀那些買了很多輔導書的同學,，其實很多都空著,，每一本只做了一部分，而且因題量太大,，很多題目都只寫了答案,。 說給家長 1.根據(jù)孩子自身學習情況進行選擇,，中等學生適合難度不大，但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書,；學習能力較弱的應該緊跟老師的步伐,，先吃透課本內(nèi)容。 2.做題最終的是要學會總結(jié),，對題型進行分析,，形成自己的知識框架。 05 下課幫別人輔導作業(yè)的通常都是成績比較好的學生,。 每次下課去班級里,，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有學生在幫同學解題，而這些學生往往成績不錯,。 說給家長 1.在孩子小時候就要幫助孩子養(yǎng)成這樣的習慣,，可以讓孩子把每天所學內(nèi)容大致的講一遍，這樣可以幫孩子理清知識體系,，也加深印象,，一般能講清楚，就表明孩子已經(jīng)理解透徹了,。 2.為孩子建立學習角,，鼓勵孩子邀請同學們來家里學習，組成互幫互助小分隊,。這樣不僅能提高學習效率,，同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。 學習的比拼,，深入來講就是學生學習習慣的比拼,。擁有良好學習習慣的學生，不管身處哪種學習環(huán)境,，都能取得優(yōu)秀的學習成績,。不少學生家長只關(guān)注孩子每次的考試成績，而沒有在平時幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。  這些話請家長牢記 1. 同一個班級,，孩子之間的競爭，歸根到底,，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭,。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆,，是不負責任的表現(xiàn),。 2. 父母在家不要吵吵吵了，在校書山題海，回家硝煙彌漫,，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休,？ 3. 別逼你的孩子考第一了，第一只有一個席位,，人生還有萬種可能,。逼到最后，孩子不是逃學就是厭世,。到時候,，你放的火，老師也救不了,。 4. 如果希望孩子好,，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道,，安靜地看書,。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢,？ 5. 孩子的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越應當閱讀,。 6. 其實，無論是基礎(chǔ)知識,，閱讀還是寫作,，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力,，就是閱讀能力,。 7. 一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責任,，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向,。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強,、能與教師緊密配合的家長,，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合,，教師努力全然是做無用功,。 8. 學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分,，更多的是自控力,、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長,，太重要,。 9. 作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要,?？墒牵潜确謹?shù)更重要的,，我們時刻不敢忘記,。第一，身心健康,；第二,，正直勤勉；第三,，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。 10. 三分之一的家長積極行動,，步步緊跟,；三分之一的家長虎頭蛇尾,，勉強應付,；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,，就是及格,、良好,、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。 無論你的孩子成績?nèi)绾?，期末考試也好,，月考中考也好，都只是一個階段性的檢測而已,。 暑假將至,，希望家長們明確一點，那就是先培養(yǎng)好的學習習慣,，再去朝著更高的目標前進,，何時努力都不晚，學習好壞看堅持,！ · END · |
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