工作不夠主動

工作不夠深入

理想主義思想常占據(jù)我的內心,，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”,。在對學生的教育管理上,，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生,，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入,，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力,。

專業(yè)發(fā)展意識不強

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展,?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作,，力求把課上好,，把學生管好，不出什么差錯就滿足了,，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識,。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時,，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄,。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈,。缺失專業(yè)發(fā)展,，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動,。

缺乏堅持精神

堅持是一種品質,，繩鋸木斷、水滴石穿,，并不是由于力量強大,，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質,。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動,，聽了感動,，回去不動，想起來一陣子干幾天,，放下了長時間埋怨”的典型,。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪,。行動才有收獲,，堅持才有奇跡，道理最簡單,，可做起來卻很難,。

缺乏反思精神

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的,，可讓我們盡快成長起來,，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思,，就很容易盲目,，容易自大，他的思想,，只能是別人思想的跑馬場,。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志,。遺憾的是,，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌,，并未做到。

鑒于以上不足,，在以后的工作中,，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習,，提高素質,。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展,，多讀專業(yè)書籍,，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆,，讓發(fā)展落到實處,。

2、確立楷模,，錘煉堅持的品質,，逼迫自己去努力，堅持不懈,，堅持到底!

3,、工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展,。

4,、對待學生力求“以人為本”，播種愛,，收獲愛,。