近日,，河南駐馬店一位小學(xué)老師受到了《人民日報(bào)》的關(guān)注，瞬間火爆網(wǎng)絡(luò),！但是這并不是什么值得驕傲的事,，為什么呢,？

因?yàn)檫@名教師被家長逼迫而辭職了！

事情的經(jīng)過令人哭笑不得：這位老師把學(xué)生默寫古詩的成績和照片發(fā)到家長群,，引發(fā)個別家長不滿,。家長聲稱要該老師登門道歉，否則告到縣教體局,。于是老師表示：很惶恐,，深感自己專業(yè)知識的不足，申請離職,。

同事問我：你怎么看？

我說：我怎么看,？我沒法看,！高考沒考好，這位家長是不是也要告教育部傷害孩子尊嚴(yán),？考公務(wù)員成績公示,，是不是也要告當(dāng)?shù)厝耸虏块T不尊重孩子尊嚴(yán)？

曾經(jīng)一所聲譽(yù)不錯的小學(xué)里發(fā)生了一件教師被處罰的事件,。這位老師發(fā)現(xiàn)班級有幾位同學(xué)成績不好,，作業(yè)出現(xiàn)錯誤，于是放學(xué)后為這幾名小學(xué)生重新講解題目,。

講了很多遍,，有一個學(xué)生還沒有理解，這位教師懲罰了他,，之后這個孩子的家長到學(xué)校和教育局告狀,，投訴該教師對學(xué)生造成了傷害，結(jié)果這位教師被公開批評,，派遣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)反省,。

這種事情和《人民日報(bào)》發(fā)布的新聞何其相似：教師對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)竟然成為受批評乃至辭職的理由，這也太魔幻了,！

中國基礎(chǔ)教育的問題,，很多大程度上在于家長對教師教育的不理解！

孩子在學(xué)校摔傷了,，那是教師沒看護(hù)到位；孩子成績下降了,，那是教師教得不到位,；學(xué)校讓交錢了,，那指定是學(xué)校亂收費(fèi)；我家孩子成績不好,，一定是學(xué)校老師“課上不講,，下課收費(fèi)講”；批評孩子,？哎呦,，這個破老師傷害了學(xué)生尊嚴(yán)啦！什么,，你還想懲罰學(xué)生,？我到教育局告你體罰告到死！

不知從何時開始,，教師和家長竟成了水火不容的關(guān)系,。有個笑話說，什么樣的家長最支持老師工作,？答案是：當(dāng)老師的家長,！

我很痛心，把默寫古詩出錯的名單發(fā)給家長,，家長就覺得是侮辱尊嚴(yán),；占用自己的生活時間為孩子輔導(dǎo)，家長卻因?yàn)樾⌒〉膽徒浯蠛簟绑w罰”,。長此以往,，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時候，還會有老師敢站出來,，對學(xué)生進(jìn)行教育嗎,？

也許也用不到長此以往了。

前一段時間不是已經(jīng)出現(xiàn)這樣的視頻嗎：四名學(xué)生,，在老師上課的時候豪情壯志地吃火鍋,，而老師熟視無睹地在講臺上慷慨激昂地講課。老師不想管嗎,？是老師不敢管吧,！

學(xué)生上課玩mp4與老師在課堂上起爭執(zhí)，老師被處理,；學(xué)生上課玩手機(jī),，老師搶奪手機(jī)遭停職；湖南譚老師,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩五子棋,，最后竟然用下跪的方式告訴學(xué)生他們錯了；湖南鮑老師,，只因讓學(xué)生寫作業(yè),，卻倒在了血泊中,；遼寧朱老師，只因沒收學(xué)生撲克牌,，慘死在講臺旁……

對學(xué)生管教,，成了被處理的證據(jù)；對學(xué)生管教,，成了喪命的武器,。學(xué)生無法無天，老師束手束腳,，教育變成這個樣子,，真的是社會所希望的嗎？有一點(diǎn)是可以明確的：跪著的教師一定教不出站著的學(xué)生,，玻璃心的家長也一定養(yǎng)不出剛強(qiáng)的孩子,！

著名教育家李鎮(zhèn)西老師在丹麥游考察時，曾和一位幼兒園老師互動,。當(dāng)問到“你們?nèi)绾翁幚砗图议L的糾紛,？” 丹麥老師居然聽不懂。

“比如,，如果孩子在學(xué)校出了安全事故,，家長來學(xué)校鬧怎么辦？”

丹麥老師很干脆地回答：“沒有遇到過這樣的家長,！”

“難道孩子在學(xué)校就沒有過摔傷之類的情況,？”

丹麥老師回答說：“我班上曾經(jīng)有一個小朋友在教室里不慎把腿摔斷了，家長來了后第一句話是,，老師,，是我的孩子不小心造成的，和您沒關(guān)系,！”

前些天我的一位朋友找我訴苦,，作為年輕教師，他受到了家長的質(zhì)疑,。

“無論我有多么地愛學(xué)生,，無論學(xué)生和我多么融洽，家長們總是不滿意,。他們質(zhì)疑我為什么不把他們的孩子安排到靠前的座位,，他們質(zhì)疑我為什么讓學(xué)生們動手查找資料而不是我進(jìn)行灌輸。

我管得寬松她們抱怨說我不負(fù)責(zé)任,，我管得嚴(yán)格,，一位父親竟然打電話揚(yáng)言要到教育局舉報(bào)我！我現(xiàn)在已經(jīng)沒有剛剛參加工作的熱情了,，我有時也想改革創(chuàng)新,，但一想到那些橫挑鼻子豎挑眼的家長,，我就什么想法都沒有了,?！?/p>

誠然,，在教師隊(duì)伍里有害群之馬存在,，但我們總不能杯弓蛇影，將所有老師一竿子打死,。正如同你讀了一本壞書,，就覺得全世界沒有有價值的書；你這頓飯沒吃好,，就覺得全天下廚師手藝都爛,。大多數(shù)的教師是善良、公正,、有良知的,，如果一顆顆立志于教育的心受到了不公正的待遇，那無疑是讓人心寒的,。

教師也只不過是一個普通的職業(yè),，做教師的人本可以不管學(xué)生，但是職業(yè)的良知告訴我們那樣是不對的,。正如行走在路上的醫(yī)生不會對突發(fā)疾病的人視而不見,，下班回家的警察不會對歹徒冷眼旁觀。作為和學(xué)生毫無血緣關(guān)系的教師,，無論何時何地,，也都想讓自己的學(xué)生成為于國于民有用的人。

所以,，請家長們相信老師吧,，信任老師吧，理解老師吧,！如果您愛您的孩子,，也請您愛孩子的老師；如果您尊重您的孩子,，也請您尊重孩子的老師,。