目前,，關(guān)于智慧校園是什么,，國內(nèi)專家學(xué)者們眾說紛紜，對(duì)此仍然沒有一個(gè)統(tǒng)一且權(quán)威的定義（如表1 所示）,。從狹義上說,，智慧校園是一種以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),、個(gè)性化服務(wù)為理念，通過信息化手段使校園生活,、工作以及學(xué)習(xí)智慧化,，旨在促進(jìn)智慧教學(xué)和智慧學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。從廣義上講,，智慧校園是“技術(shù)+ 教育+ 管理+ 服務(wù)+ 理念”五位一體的總體描述,。它是在教育信息化的大背景下，利用新一代信息技術(shù)整合共享教育資源, 為滿足信息時(shí)代教,、學(xué),、研的需求，構(gòu)建多元化的綜合信息資源平臺(tái),；核心是為多元化主體提供智慧化服務(wù), 從而形成智慧化,、一體化教育新模式， 為教師,、學(xué)生及家長等建立一個(gè)信息化,、智能化的校園教學(xué)系統(tǒng)。

1. 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)無縫互通

智慧校園的建設(shè)離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持,，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的介入有利于師生隨時(shí)隨地互動(dòng)交流,，打破了以往傳統(tǒng)校園的局限性，提高了數(shù)據(jù)信息的互通共享性,。

2. 校園環(huán)境全面感知

智慧校園強(qiáng)調(diào)高科技智能感應(yīng)技術(shù)的應(yīng)用,，通過數(shù)字信息技術(shù)全面感知高校教學(xué)、科研以及管理等開展的實(shí)際情況,，促進(jìn)教育活動(dòng)開展的針對(duì)性,、靈活性及管理的高效性。

3. 校企互動(dòng)服務(wù)雙贏

智慧校園與企業(yè)的互動(dòng)合作,，是一種雙贏的局面,。一方面可以滿足在校學(xué)生實(shí)踐的需求，通過企業(yè)給在校生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念,，從而強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,；另一方面,，企業(yè)在為學(xué)生教育與就業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)的同時(shí)，也為自身人才的招聘與吸納提供了便利,。

4. 海量數(shù)據(jù)智能支撐

智慧校園依托數(shù)據(jù)挖掘和云計(jì)算等技術(shù),，可以綜合所有數(shù)據(jù)信息，旨在通過收集的諸多信息進(jìn)行深層次分析,，進(jìn)一步解決數(shù)據(jù)管理,、大數(shù)據(jù)挖掘,、智慧園區(qū)建設(shè)及區(qū)塊鏈等方面的相關(guān)問題,，從而對(duì)未來整體規(guī)劃做出科學(xué)決策,。

1.移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)

移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)是移動(dòng)通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的一種產(chǎn)物，它是保證智慧校園順利開展的前提,，是師生在校園中隨時(shí)隨地獲取信息進(jìn)行交流互動(dòng)的基礎(chǔ)條件,，是靈活開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必不可少的條件,。

2. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，即傳感技術(shù), 旨在通過各類前端信息傳感器, 實(shí)時(shí)獲取各種監(jiān)測信息,。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是智慧校園分析數(shù)據(jù)來源的基礎(chǔ), 其應(yīng)用可以大大方便智慧校園的智慧管理,。

3. 云計(jì)算技術(shù)

云計(jì)算基于互聯(lián)網(wǎng)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且資源虛擬化的平臺(tái)服務(wù)，它具有通用性,、虛擬化,、可擴(kuò)展性、按需服務(wù)等特點(diǎn),，為智慧校園提供了全新的服務(wù)模式,。

4. 大數(shù)據(jù)技術(shù)

大數(shù)據(jù)是指信息傳播過程中生成的大量數(shù)據(jù)的集合和信息資產(chǎn)。隨著校園各種數(shù)據(jù)的積累,，相關(guān)工作者不得不從海量數(shù)據(jù)中深入挖掘用戶數(shù)據(jù),，分析、發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行優(yōu)化,，以可視化的形式呈現(xiàn)，從而對(duì)校園進(jìn)行智慧化管理與決策,。其中如何利用好這些數(shù)據(jù), 是智慧校園智慧化的關(guān)鍵體現(xiàn),。

5. 虛擬技術(shù)

虛擬技術(shù)是以計(jì)算機(jī)仿真技術(shù),、人機(jī)接口技術(shù)及傳感技術(shù)等為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一種新興技術(shù),。它是利用計(jì)算機(jī)對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作與交互的一種全新方式，幾乎可以適用于任何領(lǐng)域,，用以支持任何活動(dòng),。

1.智慧教育

智慧校園最重要的就是教育教學(xué)，而智慧教育是信息時(shí)代教育教學(xué)的新方向,。由于信息化環(huán)境中技術(shù)的支撐,，有了電子書包、情境感知,、資源互聯(lián),、自然交互等智能化環(huán)境，教師便可采用智慧教學(xué)法進(jìn)行智慧教育,。如：班級(jí)差異化教學(xué),、異質(zhì)分組,、個(gè)人獨(dú)立探究以及在線互動(dòng)學(xué)習(xí)等。智慧學(xué)習(xí)主要以學(xué)習(xí)者為中心,，借助于智能在線學(xué)習(xí)平臺(tái),，通過泛在學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí),、無縫學(xué)習(xí)培養(yǎng)智慧人才,。

2. 智慧科研

科研一般包括項(xiàng)目申報(bào)、科學(xué)研究以及成果管理三部分,。但智慧校園中建構(gòu)的智慧科研服務(wù)平臺(tái),，可以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目智能申報(bào)，一般可以進(jìn)行科研新趨勢跟蹤,，手動(dòng)搜索校內(nèi)成員信息即可完成自動(dòng)添加,，還能根據(jù)項(xiàng)目需要主動(dòng)推薦合適的合作伙伴。智能科學(xué)研究主要包括科研動(dòng)態(tài)智能跟蹤,、團(tuán)隊(duì)知識(shí)智能管理,、科研合作協(xié)同支持、智能項(xiàng)目事務(wù)管理,。智能成果管理方面,，主要有科研成果智能匯集、科研成果智能統(tǒng)計(jì),、科研成果智能跟蹤以及結(jié)項(xiàng)資料自動(dòng)匯集,，這樣使得科研活動(dòng)的開展變得更為快捷、高效和便利,。

3. 智慧管理

隨著教育信息化向高級(jí)階段發(fā)展,，智慧校園實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)管理向智慧管理的過渡。尤其是校園一卡通,、智能充值終端的普及化,，以及學(xué)生信息智能管理，通過一卡通消費(fèi)和簽到進(jìn)行實(shí)時(shí)定位和監(jiān)控,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位管理,；智能辦公系統(tǒng)能夠更好地保護(hù)重要文件和機(jī)密信息；學(xué)生信息管理系統(tǒng)除包含基本的個(gè)人信息,、課表,、專業(yè)課程等信息外，還提供在線咨詢與答疑,、在線提交作業(yè)與查重,、在線討論與反饋等個(gè)性化服務(wù)，為教育管理提供實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)支持，從而實(shí)現(xiàn)智慧化管理,。

4. 智慧生活

在智慧校園中,，可以實(shí)現(xiàn)校園一卡通解除門禁、手機(jī)刷卡等功能,。例如,，中國電信“翼機(jī)通”、校園卡等運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了手機(jī)刷卡吃飯,、在校園超市買東西及公交車刷卡,。利用手機(jī)、校園卡進(jìn)行消費(fèi)的這種方式在方便師生的同時(shí),，還有利于學(xué)校對(duì)校園消費(fèi)的監(jiān)控,，能夠幫助教師有效引導(dǎo)和培養(yǎng)高校學(xué)生樹立良好的消費(fèi)觀。

產(chǎn)權(quán)及免