管理學(xué)家德魯克在《人的自我管理》一書中提到過，管理是一種目標(biāo)性的活動(dòng),，自我管理也不例外,，也是為了讓自己達(dá)成某個(gè)目標(biāo)，變美變瘦完成工作任務(wù),，獲得社會(huì)認(rèn)同感和自我認(rèn)同感,，這些都是自我管理的過程中，個(gè)人希望達(dá)成的目標(biāo),。

在《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》一書中,，有一段話，：跟優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者相比,，一個(gè)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的人產(chǎn)生的影響力是微不足道的,。如果想要爬得更高，你就必須提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,。如果你想對(duì)外界施加更大的影響,，你就具備更大的影響力，你能夠取得的多大的成就,，直接取決于你領(lǐng)導(dǎo)他人的能力,。這是約翰C.麥克斯維爾在21法則中所闡述的第二個(gè)法則---影響力法則。

在工作中,，一個(gè)人的職位高低是跟一個(gè)人的影響力息息相關(guān)的,。自身影響力，包括兩種,，第一種是在職位上,，職位所帶來的壓迫力和威懾力，叫做職務(wù)影響力,，第二種,，是在職務(wù)之外,，個(gè)人所帶來影響力，簡(jiǎn)稱自我人格魅力,。實(shí)際上,，自身影響力高與低關(guān)鍵在于自我管理和約束是否到位。越是管理者便需要有越強(qiáng)的自我管理和約束能力,，對(duì)時(shí)間的安排,，工作輕重緩急的衡量，人際關(guān)系的維護(hù),，生活和工作的調(diào)和,，這些都屬于自我管理的范疇。無論是根據(jù)古典管理理論還是目前我們通用的科學(xué)管理理論,，都認(rèn)可一個(gè)核心,，任何成功并且有效的管理活動(dòng)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身的有效管理和約束,。

無論是自身影響力還是領(lǐng)導(dǎo)力都取決對(duì)自身管理是否到位,。能夠有效管理自身的管理者通常情況下都不會(huì)有太差的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,，如果在飲食沒有節(jié)制,，不講搭配和葷素，不愛運(yùn)動(dòng),，易胖體質(zhì),，吃的還多，很快就會(huì)變成肥宅;管理者也是同樣道理,，為人處世，領(lǐng)導(dǎo)方式,，情緒控制能力,，決策能力，都是自我管理的一部分,，不愛學(xué)習(xí),，固步自封，專斷蠻橫都會(huì)使管理者自己在工作上缺失影響力和領(lǐng)導(dǎo)力,。那么如何加強(qiáng)自我管理?自我管理應(yīng)當(dāng)從自身那些方面進(jìn)行管理?我想主要有以下幾點(diǎn)：

第一,，自我定位管理：看清楚自己，審視自己,，準(zhǔn)確定位自己是做好自我管理的第一步,。你是什么樣的人?你想成為什么樣的人?你不想成為什么樣的人?你有什么能力?管理者應(yīng)該時(shí)常對(duì)照自己的工作職責(zé)，問一問：哪些做到了?哪些沒有做到?這樣,，有利于我們更好地切入工作和反省自己,。管理者要珍視而不是漠視存在的問題,，自身無法實(shí)現(xiàn)的工作，不能聽之任之,，要積極地協(xié)調(diào)和充分利用外部資源來實(shí)現(xiàn);只有真正認(rèn)識(shí)了自己,，并付出了相應(yīng)的行動(dòng)，才能不斷完善自己,。

第二,，自我目標(biāo)管理：自己希望在短期或者長(zhǎng)期實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?對(duì)自己的未來有怎樣的規(guī)劃?對(duì)自己的發(fā)展有什么樣的期待?人生最大的悲哀并不在于沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而在于根本沒有目標(biāo),。唯有目標(biāo)才能指引我們走向成功,。要想出色地完成任務(wù)，最重要的是不斷地確立新的目標(biāo),，對(duì)每一項(xiàng)工作,、每一天都要進(jìn)行目標(biāo)管理，這樣才會(huì)選對(duì)努力的方向,，少走彎路,，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。那這就需要我們?nèi)ズ耙缓翱谔?hào),，當(dāng)然“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”,，你的口號(hào)更多的是要去激勵(lì)你,，鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)保持向上的勇氣和奮斗的決心,?？谔?hào)應(yīng)該是你沖鋒的號(hào)角，而不是你懶惰的幌子,。

第三,，自我心態(tài)管理：要避免情緒化管理。管理者要心靜,，要善于釋放工作壓力,，避免在工作中宣泄情緒，避免浮躁,。浮躁就會(huì)草率,、草率就會(huì)犯錯(cuò);管理者要尊重員工，做到與員工坦誠(chéng)溝通,，讓他們知道目前所面臨的困難和存在的問題,，要利用團(tuán)隊(duì)的力量，上下同心,。沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),。

第四：自我突破管理：當(dāng)我們工作勞累、思想困惑,、止步不前,、無計(jì)可施時(shí)，是因?yàn)槲覀兊乃季S被固有的模式所禁錮,，我們的管理方法往往是畫地為牢,，難以突破。因而,，管理者要經(jīng)常變換角色,，要多角度地去思考問題，要不斷地創(chuàng)新思維,。這樣才會(huì)擺脫對(duì)過去的依賴,，只有思維具有靈性且具有實(shí)干精神的人才能開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！彼^的“活水”就是自我突破,。

第五：自我學(xué)習(xí)管理：現(xiàn)代社會(huì)的文盲不是不認(rèn)字的人，而是不知道獲取知識(shí)的人,。獲取知識(shí)的唯一途徑就是學(xué)習(xí),。管理者對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情要堅(jiān)韌，要執(zhí)著,，做得不好的時(shí)候要反問自己：“別人能做到,，我為什么不能做到?”因而，我們必須給自己留下足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷鉆研技術(shù),、獲取養(yǎng)分、借鑒經(jīng)驗(yàn),，這樣我們的管理能力才能提高。

而在現(xiàn)在當(dāng)下的社會(huì)中,，自我管理無論是在績(jī)效管理和指標(biāo)管理中,，都應(yīng)該是被該考慮到一環(huán)，真正優(yōu)秀的管理者必須在具備決策技能和構(gòu)建上層世界的技能的同時(shí),，還有要具備強(qiáng)有力的自我管理技能,，從而達(dá)到最優(yōu)的管理效果。

文/淮安中公教育（hajyrcw）