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2017年我國成年人紙質書人均閱讀量揭曉,!看看你拖后腿了嗎,?

 輕風的起點 2018-06-08

4.66本,這是中國新聞出版研究院近期公布的2017年我國成年人紙質圖書人均閱讀量,。如今,,“全民閱讀”活動已經(jīng)開展了12年,但閱讀是否成為人們生活必需品的話題仍在爭論不休,。


閱讀,,可為人們提供豐潤的道德滋養(yǎng)、強大的精神力量,,如何提高全民閱讀水平,、實現(xiàn)新時代文化擔當,是我們每個人都需要直面的考題,。

 

“功利主義”崇拜,深閱讀嚴重缺失

 

“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊蟲冬有雪,一心收束待明年?!?/span>談起為何不愛讀書,,劉先生以一首打油詩為自己開脫。


事實上,,像劉先生一樣一年四季不愛讀書的大有人在,。2017年我國成年人紙質圖書人均閱讀量為4.66本,成年國民各媒介綜合閱讀率僅增長0.5個百分點,,與發(fā)達國家人均讀書量相比,,存在很大差距。另據(jù)調查顯示,,猶太人每人每年的閱讀量是64本書,。


對此,有受訪對象向半月談記者吐槽:“社會發(fā)展這么快,,我每天都在努力生活,,哪有時間讀書?”


誠然,,生存競爭空前激烈,,膨脹的物欲和快節(jié)奏生活使得國人背負著物質和精神的雙重壓力,膚淺浮躁,、缺乏思考成為當今社會的一種流行病,。


半月談記者在北京、上海,、浙江等地各大書店走訪發(fā)現(xiàn),,書店最顯眼的地方往往擺放著這樣幾類書籍:與考試有關的書,與養(yǎng)生有關的書和菜譜,,與成功學,、營銷學有關的書……


從這些暢銷書的品類不難看出,當下國人閱讀崇拜“功利主義”“實用主義”,,有思想,、有深度的閱讀嚴重缺失。


根據(jù)美國數(shù)據(jù)庫項目“開放課程”公布的榜單,,柏拉圖的《理想國》,、塞繆爾·亨廷頓的《文明的沖突》、尼可羅·馬基亞維利的《君主論》等圖書最受美國大學生喜愛,;根據(jù)我國一所大學圖書館發(fā)布的“2017年總借閱排行”,,《平凡的世界》《明朝那些事兒》《射雕英雄傳》排在大學生借閱榜的前三位。


對此,,浙江大學數(shù)學科學學院教授蔡天新這樣評價:中國很多大學生較少閱讀有想象力的書籍,,較少閱讀有國際視野的書籍,較少閱讀綜合類或有普遍意義的自然科學和社會科學的書籍。


數(shù)字化閱讀興起,,能否揭掉“不讀書”標簽

 

與紙質圖書閱讀減少形成對比的是,,當下不少年輕人正試圖用數(shù)字化閱讀來揭掉“不讀書”的標簽。


在北京工作的沈先生從小就愛讀書,,他大學讀文科專業(yè),,時常流連于學校周邊的書店。網(wǎng)上購物興起后,,每逢電商促銷節(jié)點,,他都要“血拼”一把,抱回一大堆書,。但如今,,工作幾年的他坦言,已很少買紙質書:“搬趟家實在太不容易了,,還有就是工作太忙,,平時閱讀主要是上下班時在地鐵上看看電子書?!?/span>


自移動互聯(lián)網(wǎng)普及以來,,數(shù)字閱讀正在改變人們的閱讀方式和消費行為。中國新聞出版研究院發(fā)布的第十五次全國國民閱讀調查報告顯示,,2017年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為73.0%,。其中,成年國民聽書率為22.8%,,有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點,。


數(shù)字閱讀和紙質閱讀自身特點鮮明?!皟烧呔哂胁煌氖褂脠鼍?,完全可以互補?!蔽鞅闭ù髮W哲學與社會發(fā)展學院教授魏奇說,,在移動狀態(tài)和碎片化時間中,電子書和音頻讀物無疑是很好的選擇,,而當有穩(wěn)定的環(huán)境和相對完整的大段時間,,一杯茶一盞燈、一本書一支筆無疑是種美好的享受,。


悠齋(廈門)文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理吳越認為,,閱讀是很私人化的行為,如人飲茶,,各有所好,。即便是在數(shù)字化時代,,有根、有用,、有趣也仍是評判閱讀的三個重要標準,。“有根,,強調要區(qū)分源閱讀和流閱讀;有用,,強調問題導向,,能解決實際困惑或難題;有趣,,強調閱讀的審美價值和無用之用,。”


“目前,,我國國民閱讀力與其他國家相比仍然是孱弱的,,不閱讀或庸俗化、雞湯化的低水平,、低段位閱讀比較普遍,。希望能通過數(shù)字閱讀和實體閱讀空間,重建全社會的閱讀美學,,強健國民閱讀力,。”吳越說,。


招商證券傳媒行業(yè)高級分析師方光照認為,,在數(shù)字化時代,技術在一定程度上普及了閱讀,,同時也帶來了閱讀的一些偏向,,例如碎片化、快餐化,。對閱讀平臺和企業(yè)而言,,應該肩負起更多的社會責任,把好自己的出口關,,為讀者提供更多有內容,、高質量、具美感的讀物,。



閱讀社交時代,,讀書如何“化碎為整”

 

同方光照一樣,采訪中不少專家學者向記者表達對碎片化閱讀的擔憂,。


“碎片化閱讀是數(shù)字化,、新媒體語境下技術飛速發(fā)展的必然結果,,它雖然不是提升文明生態(tài)的靈丹妙藥,但也不是洪水猛獸,?!?/span>天津師范大學新聞傳播學院教授王艷玲表示,如果予以適當?shù)年P注和引導,,碎片化閱讀可以成為經(jīng)典導讀的有效途徑之一,。


來源:《半月談內部版》2018年第6期

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