在沒有干擾,、沒有壓力的情況下,孩子們能夠自己發(fā)現(xiàn)并去糾正自己所犯的大多數(shù)錯誤,。 玩是孩子的天性,,玩得投入,,忘記寫作業(yè)是常有的事情,以及在面對孩子寫作業(yè)時的哭鬧,、磨蹭,、過于依賴家長等問題,我們也要用對方法,。 這個時候家長處理方法不對,,反而會加重孩子鬧情緒。那么,,孩子在寫作業(yè)的時候,,家長要怎么做呢? 孩子正在寫作業(yè)時,,您在干什么,? 錯誤做法:一邊看電視一邊監(jiān)督孩子, 嘴里不停叨叨:“寫快點(diǎn),?!薄皠e磨蹭?!薄安粶?zhǔn)看電視,好好學(xué)習(xí),?!?/span> 結(jié)果:孩子不高興:“憑啥你就能看電視,我就不能看,,真不公平,。” 正確做法:大人也看書,,不打擾孩子,, 營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。 結(jié)果:孩子心態(tài)平和,,心思都在學(xué)習(xí)上,。 孩子寫作業(yè)拖拉、不專心,,該睡覺了,, 作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做? 錯誤做法:訓(xùn)斥孩子:“你氣死我了,,怎么又沒寫完,,我一會兒不看著都不行,快點(diǎn)寫,!我看著你,。” 結(jié)果:孩子并不著急,,依然慢慢悠悠看 ,。 正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子,,寫作業(yè)是你自己的事,,你要對自己的事負(fù)責(zé),沒寫完不準(zhǔn)寫了,,該睡覺了,,明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。 ”(適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果,。) 結(jié)果:孩子意識到自己的錯誤,,很后悔,心里想:“這下完了,,怎么跟老師說呀,,看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了,不然還得挨批,?!?/span> 孩子一直看電視,不睡覺也不寫作業(yè),, 您怎么做,? 錯誤做法:怒氣沖天地把電視關(guān)掉,吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺,。 結(jié)果:孩子滿肚子不高興地去了,,心里恨你,說你是暴君,。 正確做法:平靜對孩子說:“孩子,,你該寫作業(yè)了,如果寫不完會挨批,。你還想看多久,?”孩子:“我再看10分鐘行嗎?”家長:“行,,說話算數(shù),,到時間就關(guān)電視,。”雙方各退一步,。 結(jié)果:時間到了,,孩子主動關(guān)電視,去睡覺或?qū)懽鳂I(yè),。 孩子作業(yè)寫得潦草,,您怎么做? 錯誤做法:發(fā)火:“怎么寫得這么亂,,你就不能寫好點(diǎn),?”甚至生氣地把孩子的作業(yè)撕了。 結(jié)果:孩子茫然,,不知所措,。 正確做法:嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子,,我已經(jīng)說過了,,寫不工整要重寫,因?yàn)椴还ふ?,老師看不清楚,,你看,這是規(guī)定,,不能破壞,,所以你必須重寫了。 你看,,你應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范,,橫平豎直,大小一致),。孩子,,你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行,有信心嗎,?” 結(jié)果:孩子懂得“規(guī)定”的重要性,,心里想:“比剛才的字有進(jìn)步,,容易,。”孩子會對自己充滿信心,。 引導(dǎo)孩子靜心寫作業(yè)的十步流程 第一步,,準(zhǔn)備。 準(zhǔn)備分兩部分,,首先是生理準(zhǔn)備,,如吃零食,、上廁所;其次是物理準(zhǔn)備,,讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好,。 第二步,靜心,。 簡單的方法是深呼吸幾次,,不要覺得這個行為微不足道,當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后,,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,,要寫作業(yè)了”。 第三步,,回憶,。 拿出一張紙,我們把這張紙稱作“回憶紙”,,讓孩子回憶一天講了哪些知識,,語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個重點(diǎn),把重點(diǎn)寫在這張紙上,。這個步驟相當(dāng)于考試前的復(fù)習(xí),。 第四步,預(yù)計時間,。 考試是有時間限制的,。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間,做到心里有數(shù),,就會有緊迫感,。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢,關(guān)鍵是沒有時間標(biāo)準(zhǔn),。 第五步,,記錄開始時間。 讓孩子自己記錄開始時間,,或由家長幫助記錄,。 第六步,正式寫作業(yè),。 正式寫有三不原則:不翻書,、不打擾、不間斷,。 第七步,,記錄結(jié)束時間。 第八步,,統(tǒng)計實(shí)際作業(yè)時間,。 孩子建立了時間觀念,,了解自己的真實(shí)情況,預(yù)計作業(yè)時間會越來越準(zhǔn)確,; 因?yàn)橛辛藢?shí)際時間,,就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標(biāo)準(zhǔn); 做到孩子和家長心中有數(shù),,以這個時間為標(biāo)準(zhǔn),,逐步提高寫作業(yè)的速度。 第九步,,檢查作業(yè),。 家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè),我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,,而不要替他檢查作業(yè),。 第十步,預(yù)習(xí)明天的課程,。 在做作業(yè)這件事情上,,家長應(yīng)該先要情緒平靜,不隨意發(fā)火,,以正確的方式耐心陪伴孩子完成作業(yè),。 |
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