“學(xué)校的每一項(xiàng)課程都依賴于閱讀基礎(chǔ),，閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的核心?！?/strong>這樣的道理,，很多家長都懂。但面對孩子在閱讀過程中出現(xiàn)的問題,，很多家長就表示束手無策了,。所以今天，魚sir在這里就給大家來點(diǎn)實(shí)際的,，具體說說如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的“三方面”（閱讀興趣,、閱讀品質(zhì)，閱讀質(zhì)量）,、“九方法”~

首先,，這“治病下藥”總得“對癥”呀，家長們得先了解孩子有哪些常見的閱讀問題：

1. 不喜歡,，這怕是最“無解”的問題了,。科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò),、電視和手機(jī)成了閱讀的勁敵,。不少孩子都是一看書就覺得無聊犯困，可一打起游戲來就完全是打了雞血般精力充沛,。

2. 不求甚解,，就是明顯的“差不多就行了”。書看的很快也看了很多,，但看完以后問他講了什么,？“不知道啊~”,。

3. 注意力不集中,。眼睛盯著書，思想?yún)s不知道飛到哪個海邊度假了,，一頁書遲遲看不完,；或者一邊看書，一邊吃零食,、聽電視,，難以專心。

4. 沉迷讀書,，導(dǎo)致和同齡孩子的想法差異較大,，在交流上存在問題，就是我們通常說的“書呆子”了,。這點(diǎn),，很多時候都會被家長忽視。因?yàn)檫@樣的孩子,，往往成績也不錯,，家長很難意識到孩子有問題。

以上幾種常見的閱讀問題,，請家長們根據(jù)自己孩子“對號入座”,。要是你家孩子占了其中的一個座，兩個座,，甚至三個座,，那么先恭喜你，此刻看到了魚sir的這篇文章,，或許還能及時搶救一下,。接下來的內(nèi)容，請你一定集中注意力認(rèn)真看,！

閱讀興趣

要想培養(yǎng)孩子的閱讀能力，首先你要：

激發(fā)孩子的閱讀興趣

很多家長看到這句話，心里肯定默默地犯嘀咕——“談何容易”,！

確實(shí),，就連魚sir家長圈里的不少“牛娃”家長都跟我抱怨過說，在向我咨詢之前,，自己為了孩子能愛上閱讀可謂是使出了“全身解數(shù)”,。但無論自己怎么苦口婆心地跟孩子講道理，“舉栗子”,，告訴他閱讀有多少益處,，孩子就是不領(lǐng)情。該看電視看電視,，該玩游戲玩游戲,，一切照常！

家長就納悶了,，那我到底該怎么做才能讓孩子產(chǎn)生閱讀興趣呢,？魚sir曰：方法有三。

1,、 選孩子自己喜歡看的書

家長自己應(yīng)該也有感受,，學(xué)生時代，上課環(huán)境那么好的教室,，面對教材和書本仍要發(fā)呆犯困,。而晚上躲被窩打著手電看的小說，光線再昏暗卻仍然看的有滋有味甚至笑出聲,！為啥,？就是因?yàn)橛腥ぃ约喊l(fā)自內(nèi)心的喜歡呀,！

再者,，就像現(xiàn)在因?yàn)橄到y(tǒng)跟不上總是閃退而暫停上課的蘭迪學(xué)科2.0版本，魚sir家長圈里有上過課的家長就跟我反饋說,，因?yàn)檎n程的趣味性比較濃,，孩子的互動性、參與度很高,，所以孩子非常喜歡,，現(xiàn)在還一直追著問什么時候可以再上課！

你看,，孩子自己喜歡有多么重要,！那道理是一樣的。家長在培養(yǎng)低齡段孩子閱讀能力的時候,，可以多選一些故事情節(jié)簡單有趣的,， 理解起來不會太費(fèi)力而又盡可能貼近孩子生活的書,，這樣也更容易吸引他們的興趣。而且在選書時,，盡量挑選有彩色注音,、帶插圖的版本，不但色彩上能吸引孩子,，精美的插圖也更能幫助孩子發(fā)揮想象力,。

此外，小孩子聚一起通常都會討論甚至扮演動畫片里的人物和情節(jié),，那么家長就可以挖掘孩子的這個興趣點(diǎn),，給她買同主題的故事書或者繪本，像最近很火的社會人《小豬佩奇》,，《熊出沒》等等,。當(dāng)孩子跟小伙伴有了共同話題后，他很自然的就會有興趣讀下去,。

2,、讓孩子在書香氛圍中成長

“近朱者赤,，近墨者黑”,，同樣的從小成長在書香環(huán)境下的孩子，會潛移默化地喜歡閱讀,。這里的“書香環(huán)境”,，倒不是說給孩子準(zhǔn)備多少本書或者多么好的書房。而是說家庭成員都是從心底里熱愛閱讀的,，并且都有閱讀的習(xí)慣,，讓孩子覺得閱讀就是很自然的一個日常。

此外,，圖書館,、書店等平時可以多去逛逛，有條件的也可以去參加一些書展和童書簽售會,。在這些地方,，孩子可以結(jié)交到相同閱讀愛好的小伙伴，也能挑選到他們自己喜歡的書,。

說到選書方面,，家長圈里的甜甜媽可是“個中高手”，前兩天我還邀請她來分享過經(jīng)驗(yàn),，有需要的家長們可以去看看她寫的《孩子繪本別瞎選,，每個階段大不同》這篇文章，從1歲到12歲孩子選繪本的方法她都有介紹,！

3,、尊重孩子自己的閱讀方式

尤其是低齡段的孩子，讀書的時候喜歡翻翻這本、看看那本,。家長看了以后就覺得孩子這樣的看書習(xí)慣很不好,，小至動氣，大至呵責(zé),，甚至影響到親子關(guān)系,。來咨詢我時，我一律都是很“佛系”的回答“要淡定~淡定~”,，家長其實(shí)真的不必如此“動怒”的,。每個人都會有自己閱讀的特殊方式，認(rèn)真的做好前面兩點(diǎn),，然后靜待花開就好了,！總有一天孩子會愛上閱讀的。

當(dāng)孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣,，喜歡上看書之后,，就得考慮提高孩子的閱讀品質(zhì)了。

閱讀興趣

如何提高閱讀品質(zhì)

魚sir又有三種方法奉上：

1,、培養(yǎng)孩子的專注閱讀

“孟母三遷”的故事家長們都聽過，創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境對孩子來說真的非常重要,。書房里不要粘貼太多的壁畫,，光線要充足明亮，空氣也得保持暢通,。還有千萬不要讓孩子習(xí)慣坐在沙發(fā)上或躺在床上看書,，因?yàn)檫@種狀態(tài)下是無法專注進(jìn)行閱讀的。每次我家那個要躺床上看書的時候,，我就給他拎到書桌前,，幾次以后也就“聽話老實(shí)”了。

2,、引導(dǎo)孩子深入思考

雖然我不鼓勵家長強(qiáng)制追問孩子閱讀的內(nèi)容,，但還是需要通過一些方式來引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考的。比如跟孩子一起做讀書筆記,，寫讀后感等,。閱讀到精彩之處，可以讓孩子用鉛筆把好詞好句圈劃出來,；有感而發(fā)時,，還可以直接在書中空白處做批注或者寫讀后感，再分享給爸爸媽媽聽,。

關(guān)于如何做閱讀筆記,，可以看我的另一篇文章——《9張“閱讀筆記模板”輕松教會孩子閱讀》,，還可以免費(fèi)領(lǐng)取家長圈里慧慧媽友情繪制的“閱讀筆記模板”。

3,、鼓勵孩子持之以恒

每天設(shè)定好固定的家庭閱讀時間,，孩子完成作業(yè)后，家長和孩子一起安靜地閱讀,。如果爸爸媽媽時間允許,，可以一家三口，甚至叫上爺爺奶奶,，外公外婆一起閱讀,；如果時間有限，那就保證每天能有一個家長一起參加閱讀,。

“家長永遠(yuǎn)都是孩子最好的榜樣”,，老掉牙而不失真理！如果家長本身都沒有持之以恒的決心,，又怎么去要求孩子養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣呢,！

閱讀

提升孩子的閱讀效率

古話說的好“天下功夫,，唯快不破”,，在確保閱讀質(zhì)量的基礎(chǔ)上當(dāng)然得去提高閱讀的效率了，更何況現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)時間那么寶貴,！廢話不多說,，“開車”了~

限時閱讀

孩子閱讀時無法集中注意力，除了我們文章開頭說的創(chuàng)造良好的環(huán)境外,，限時閱讀也是個好辦法。

家長平時可以觀察下,，孩子專注讀一本書的時間是多久,。然后下次孩子在讀同類書時，就可以根據(jù)內(nèi)容和頁數(shù)給孩子規(guī)定時間,。這樣的限時閱讀,，孩子往往會更專注。

但家長們在設(shè)定時間的時候要注意了,，計劃一定要量化,。不要制定一本書三天看完這種“無用”計劃，而是規(guī)定好每天多少時間看幾頁,。

這里特別送個溫馨提示啊,，也是魚sir家長圈里的家長跟我反映的，對于那些想把孩子送出國學(xué)習(xí)的家長或許有用,。他們說孩子在留學(xué)時,，學(xué)習(xí)上最不能適應(yīng)的是：短時間內(nèi)要看大量的文獻(xiàn),，看完緊接著就是小組討論，然后寫大小論文,。如果閱讀效率低,，很容易就掉隊(duì)了！,！

所以針對家里孩子有出國打算的家長,，魚sir在這再傾情奉上“閱讀方法”兩則。

在練習(xí)時,，也不要求孩子能一次性就能學(xué)會,，可以一步步地慢慢加！

一,、五步閱讀法

1. 縱觀全文,。書上的前言、后序,、目錄,、正文的小標(biāo)題，一個都不要放過,！要對書本的內(nèi)容和骨架有個大致的了解,，需要的時候還可以查查這本書的作者和創(chuàng)作背景。魚sir我在做機(jī)構(gòu)調(diào)研的時候其實(shí)就是這樣,，對于機(jī)構(gòu)在各個渠道角角落落的內(nèi)容都會看一遍,，需要時還會調(diào)查一下創(chuàng)始人的背景！哈哈~可還行呀,？

2. 設(shè)置問題,。瀏覽完全文后，可以讓孩子找出自己感興趣或者費(fèi)解之處,，然后標(biāo)注記錄下來,。

3. 目的閱讀。帶著上一步提出的問題去閱讀,，從文章中去尋找答案,，同時還可以做一些閱讀筆記。

4. 復(fù)述內(nèi)容,。剛開始可以先以一章為單位,，熟練了以后再慢慢增加。這個要是練好了,，以后電視劇“劇透”肯定是一把好手,，叨叨叨的~家長就跟“聽書”一樣！

5. 總結(jié)全書,。整本書看完后,，可以試著讓孩子寫讀后感,。不用要求寫很長，可以是一段話或者是兩三句話,，但不是摘抄書里的句子,，而是讀完書后自己的內(nèi)心感受和想法。此外,，還可以找機(jī)會跟孩子聊聊家長自己的讀書心得,。

二、精略讀結(jié)合法

這應(yīng)該是我們生活中最常用的一種閱讀方式了,！

對于孩子來說,，不同類型的書精讀和略讀的策略是不同的，例如課本中涉及或推薦的課外讀物就一定得精讀,。這里的精讀不僅僅強(qiáng)調(diào)孩子要仔細(xì)閱讀,，還要求家長給孩子買書時要精選，一定要找正規(guī)出版社出版的內(nèi)容無縮減的書籍,。雖然盜版書會更實(shí)惠~

而對于其他的一些課外讀物,，就可以采取略讀的方式了。畢竟,，它們出現(xiàn)在試卷上的概率很小~一不小心真相了,！

以上，魚sir從孩子的閱讀興趣,、閱讀品質(zhì)和閱讀效率三方面,，叨叨了我對閱讀能力培養(yǎng)的一些方法和經(jīng)驗(yàn)。不知各位家長們是否覺得“搶救”有效??？哈哈~

你的一次轉(zhuǎn)發(fā)分享就能幫助更多的家長和孩子！

你的每一個贊,，都是對自己耐心看完文章的鼓勵,！