“難得糊涂”是我們班主任教師必修的一門功課,，但是，在嚴(yán)重危及到學(xué)生安全,，或者可能侵害到學(xué)生合法權(quán)益時(shí),，老師就應(yīng)該嚴(yán)肅對待，絕不能馬虎,。

這不,，第四節(jié)剛要上課，有家長找來了,，說是我班的金思彤同學(xué)把幼兒班的一個(gè)學(xué)生的手給踩壞了,。因?yàn)槲抑澜鹚纪瑢W(xué)比較老實(shí)，基本不惹事兒,，所以我就把她叫來,，想先了解一下情況再說。

金思彤同學(xué)性格本來就非常內(nèi)向,，這次一看到對方的家長找來了,，嚇得直想哭。因?yàn)檫@時(shí)的我和那位家長都在樓道里說話,，旁邊圍了許多學(xué)生,，所以就有學(xué)生為金思彤說了幾句話。那位家長一聽不干了：“你們誰敢再亂插言,，我扇你們嘴巴,！”

聽了她的話，我馬上接了過來：“你這么說話可不行,，即使扇也輪不著你,。學(xué)生不歸你管，有事兒說事兒,，別說用不著的……”看看她沒再說什么,，我就告訴她先帶孩子去看病，等我把情況調(diào)查清楚了再說,。

回到教室,，我把相關(guān)的同學(xué)問了一遍，了解到的情況是這樣的：第二節(jié)下課時(shí),，同學(xué)們在操場上玩兒跳皮筋兒,。當(dāng)時(shí)是由朱雙鳳和王蘭抻筋兒，金思彤跳,。正在金思彤跳起的時(shí)候,，幼兒班的那個(gè)同學(xué)不小心把一個(gè)空的水彩筆掉到了金思彤的腳下,，他就去揀，結(jié)果正好被金思彤踩到手上了,。

聽了這些,，我對同學(xué)們說：“因?yàn)榻鹚纪そ顑弘m然在動，但在操場上的位置是相對不變的,；而跳皮筋兒既沒有什么危險(xiǎn)動作，也不會對周圍的其他人造成什么傷害,，學(xué)校因此并沒有明確規(guī)定不讓同學(xué)們玩兒這個(gè)游戲,，所以金思彤沒有什么過錯(cuò)。而那位同學(xué)的行為卻非常危險(xiǎn),，手的受傷也是由于他自己的危險(xiǎn)行為引起的,，所以應(yīng)當(dāng)由他自己負(fù)責(zé)。同時(shí),，大家應(yīng)該記住一點(diǎn)：在學(xué)校,，你們所有學(xué)生都是老師的孩子，只要老師沒被打趴下,，誰也不敢打你們,！以后，如果有事,，要及時(shí)告訴老師,，由老師處理……”

和學(xué)生們說完，我又把金思彤抱過來,，哄了好一會兒,，才把她哄笑了。

然后,，我把情況通報(bào)給了金思彤的家長,。金思彤的媽媽說必竟是自己的孩子碰了人家的孩子，想和對方家長見一面,，問我行不行,。對她的這種態(tài)度，我非常佩服——得理也饒人,，現(xiàn)在的年輕人真的很難做到,！所以，我答應(yīng)了她的請求,。

下午上課前,，那位幼兒班受傷學(xué)生的家長來送孩子，我又主動把調(diào)查的情況和她說了一遍,，她聽了覺得我說的也在理,，笑著說：“我也只是想嚇唬嚇唬他們，哪能真扇啊……”

其實(shí)，我并不是護(hù)短的人,。而且這些學(xué)生今年你教,、明年他教，誰能保證對方的孩子明年不是你的學(xué)生,？所以,，無原則的護(hù)短是不正確的，也是非常不理智的,。但是,，無論哪個(gè)學(xué)生，無論他做的事情對與錯(cuò),，他的人身權(quán)利都不能被無端的侵犯,。我們可以不愛這個(gè)職業(yè)，但卻不可以不愛這些孩子們,，因?yàn)槲覀兪且幻嗣窠處?，保護(hù)好他們是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。同時(shí),，我們也身為父母（即使那些還沒有結(jié)婚的教師將來同樣也要為人父母）,，至少得讓孩子的家長們放心啊,！

所以,，我雖然從來不做不體罰學(xué)生的承諾，但卻從來沒有不把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,。愛他們,，保護(hù)好他們，做他們頭頂?shù)哪且恍∑?，這就是我對教師工作最高的追求,。

但愿我能做到！

青龍董旄 發(fā)表于 2012-5-21