掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果,。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,，不知不覺中會(huì)傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),。所謂“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九”,。自孩子出生的那刻起,，每位家長(zhǎng)就對(duì)孩子的成長(zhǎng)、教育操碎了心,。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，父母作為孩子的第一任老師，在塑造孩子的性格和品質(zhì)方面,，對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,。

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化,，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步,。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知,。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法,。

科學(xué)的教育觀念告訴我們,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿，素質(zhì)只有化為習(xí)慣,，才能成為終生受用不盡的財(cái)富,，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那他們也就可謂是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，教師也就做到了“教是為了不教”,。

有些家長(zhǎng)很苦惱孩子明明很努力，但成績(jī)卻不盡人意,。其實(shí)勤奮不一定學(xué)習(xí)效益就會(huì)高,， 但我們一定要讓孩子養(yǎng)成自主勤奮的習(xí)慣，那么我們?cè)撊绾巫尯⒆羽B(yǎng)成勤奮的自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？看北大副校長(zhǎng)怎么建議,！